История появления и функции денег в современной экономике, их классификация и типы: монеты, бумажные, электронные. Монеты как ценный источник по истории торговли и экономике. Назначение денег: мера стоимости, средство накопления, обращения, платежа.

Результаты научного исследования, посвященного определению роли деонтологической компетенции специалиста по работе с молодежью в формировании нового типа молодежи и общества. Проявление активной жизненной позиции специалистов по работе с молодежью.

Переход к компетентностному подходу и повышенное внимание к личностным, профессиональным качествам специалиста - особенность современной образовательной системы. Деонтологическая культура - один из наиболее значимых компонентов личности профессионала.

Анализ особенностей педагогической деонтологии, которая разрабатывает правила и нормы поведения педагога в сфере его профессиональной деятельности. Рассмотрение конфликтологии, как науки. Ознакомление с требованиями к преподавателю высшей школы.

Особенности этического кодекса социальной педагогики. Исследование компонентов социально-педагогической деонтологии, среди которых долг и ответственность социального педагога перед обществом и государством, перед профессией, коллегами и клиентом.

Підвищення ролі процесів інформатизації, комп’ютеризації та розширення галузі використання інформаційних технологій у медичній галузі. Історіогенез цифровізації медичної освіти майбутніх медсестер. Включення інформаційних технологій в освітній процес.

Дослідження доцільності викладання для студентів спеціального курсу "Педагогічна деонтологія" та визначення його змісту. Поняття педагогічна деонтологія та деонтологічна підготовка. Вплив освітнього процесу на формування норм професійної поведінки.

Співвідношення між деонтологією і педагогікою, обґрунтування необхідності та шляхів становлення нового напряму в педагогіці - деонтологічної підготовки, передумови її виникнення, основні особливості деонтологічної підготовки вищих навчальних закладів.

Розгляд деонтологічних вимог до керівника навчального закладу, викладених у регіональних стандартах Америки. Характеристика змісту документів, що відображають поведінку керівника навчального закладу, описану у кваліфікаційних стандартах деяких штатів.

Специфічні умови навчання у сучасних вищих військових навчальних закладах. Місце і роль деонтологічного виховання тих, хто навчається. Навчання в умовах високих вимог до дисципліни. Вимоги військової дисципліни та наявність особливої субкультури.

Знайомство з головними особливостями методології науково-педагогічного дослідження. Загальна характеристика засобів і способів наукового пізнання. Аналіз ролі деонтологічного підходу як підґрунтя науково-педагогічних досліджень у системі медичної освіти.

Розглянуто актуальні проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи, а саме розвиток здатності до належної професійної поведінки засобами деонтологічного тренінгу. Розкрито сутність деонтологічного тренінгу як позааудиторної форми роботи.

Обґрунтування доцільності введення спеціального курсу "Деонтологічні засади громадянського виховання" для учнів 10-х класів загальноосвітнього навчального закладу. Виховання майбутніх громадян на основі досвіду, історі та культури українського народу.

Професійна діяльність фахівців ДСНС України в умовах екстремальних, надзвичайних ситуацій, її ризик для життя, здоров’я. Роль морально-етичних чинників фахівців служби цивільного захисту. Педагогічні моделі формування готовності до професійної діяльності.

Столярный верстак и его устройство. Технология эксплуатации и метод подбора верстака по росту. Учебно-материальная база трудового обучения в V-VII классах. План школьных мастерских, варианты расстановки оборудования. Проект верстака комбинированного.

Методика организации обучения школьников разделу "Сборочные чертежи" на уроках черчения с использованием деревянных игрушек "Солдат 1812 г.", "Холмогорский бык", "Красная Шапочка". Реализация образовательных, развивающих и воспитательных целей уроков.

Громадське здоров’я як формування звичок, пов’язаних із охороною і покращенням фізичного та психічного здоров’я, волевиявлення та формування настроїв. Роль у реалізації державної політики, що підтримує громадське здоров’я, роль у ній фізичного виховання.

Обґрунтування державної гуманітарної політики збереження громадського здоров’я у контексті фізичного виховання в закладах освіти. Роль педагогічної підготовки викладачів фізичної культури до здійснення оздоровчого виховного процесу студентської молоді.

Демократизація освітнього процесу - вимога загальних прогресивних суспільних перетворень у країні. Соціальне благополуччя науковців і педагогів - принцип, на якому базується система пріоритетних напрямів інноваційної діяльності у сфері вищої освіти.

Стан функціонування державної мови в системі початкової та середньої освіти України. Когнітивна (пізнавальна) функція мови та її вплив на розвиток особистості у процесі навчання. Глобальна проблема неофіційного білінгвізму, його суттєві особливості.

Позиція державної мови як фактор професійної діяльності майбутніх освітян півдня України на тлі російсько-української війни. Активізація процесів формування національної свідомості й функціонування української мови як символу національної ідентифікації.

Роль і значення державної мови як засобу підвищення рівня знань учнів при вивченні всіх предметів, формування ключових компетентностей. Умови створення освітньо-виховного простору для забезпечення диференційованого навчання, інтеграції системи освіти.

Перебіг становлення та особливості здійснення інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі з досвіду Державної науково-педагогічної бібліотеки України Сухомлинського. Шляхи вирішення перспективних завдань бібліотечної інформаційної аналітики.

Перебіг становлення та особливості здійснення інформаційно-аналітичного супроводу освітянської галузі з досвіду Державної науково-педагогічної бібліотеки України Сухомлинського. Шляхи вирішення перспективних завдань бібліотечної інформаційної аналітики.

Сполучені Штати є федеративною державою, яка дуже сильно впливає на децентралізований характер її системи освіти якою керують державні та місцеві органи влади та окремі школи і заклади вищої освіти, кожен штат має власну конституцію та положення про освіт

Аналіз державної освітньої політики в системі вищої школи у Сполучених штатах Америки в контексті можливості імплементації щодо реалізації ефективних управлінських підходів. Визначенням теоретичних засад практичної діяльності у сфері освіти та виховання.

Аналіз та розмежування понять "державна освітня політика", "державне регулювання" і "державне управління освітою". Актуалізація проблеми інформаційно-аналітичного забезпечення кожного державного органу організаційного впливу на національну систему освіти.

Впровадження державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з географії. Ознайомлення учителів географії та учнів із принципами тестування, особливостями його застосування як під час ДПА і ЗНО, так і у навчальному процесі.

Поняття державної освітньої політики, її проблеми тлумачення. Розгляд суб’єктів державної політики в галузі педагогічної освіти. Характеристика основних принципів її здійснення. Інструментарій оцінки ефективності політики підготовки педагогічних кадрів.

Ретроспективний аналіз діяльності Міністерства освіти і науки України у галузі загальної середньої освіти у 2005-2007рр., коли міністром був Станіслав Ніколаєнко. Розгляд діяльності міністерства як віддзеркалення загальної державної політики України.