Понятие античной философии, её отличительные черты. Систематизация досократического периода, его направления. Возникновение первых философских школ Древней Греции. Закат и упадок античной философии, сущность эпикурейства, скептицизма и стоицизма.

Кохаузинг как форма современной идейной общины, совмещающей черты экопоселения, жилищного кооператива и коммуны. Феномен постиндустриальной субурбанизации и развитие кондоминиума. Решение значительной части проблем, связанных с современными мегаполисами.

Попытка философского осмысления идеи коэволюции в современной науке и культуре. Обоснование диалогического характера взаимодействия природы и общества в процессе коэволюции. Исследования эволюции в социогуманитарных и естественнонаучных областях.

Соразвитие - естественный процесс для философской науки античного периода. Глобальный дуализм сознания - особенность, которая отражается на коэволюционном процессе. Соотношение субъективного и объективного в восприятии природы - проблема коэволюции.

Исследование феноменов коэволюции и ноосферы в контексте глобализации. Теория коэволюции общества и природы в настоящее время. Анализ процесса глобализации как слияния разных народов и государств в единое планетарное человеческое государство-общество.

Современные тенденции изменения коэволюционного процесса в глобальном интеллектуальном социуме человечества явно указывают на необходимость немедленной кардинальной перестройки сознания людей (не на цели), срочного изменения их ценностей на духовные.

Обмен воздействиями между сообществом ученых и социумом. Научный рационализм и общественная нравственность. Условия раздвоения науки при ее технологическом воплощении. Эколого-видовая миссия нравственности. Движение ценностей бытия по пути коэволюции.

Исследование феномена коэволюции технической и гуманитарной культур человечества в контексте Универсальной истории. Анализ взаимовлияния демографических процессов, технокультуры и природы с синергетических позиций. Влияние техники на социальные системы.

Человеческое познание: его сфера и границы применения. Истина и ложь как результат выбора человека. Невербальная ложь, выражаемая с помощью человеческих жестов или интонаций голоса. Характеристика понятия "лжи" и его взаимоотношению с понятием "истины".

Розгляд краси як універсального критерію і масштабу для компаративного аналізу всіх явищ та процесів. Дослідження переваг і функціональних особливостей інструментів цього феномену. Визначення його ролі у сприйнятті та відображенні людиною світу.

Исследование основных групп произведений древнегреческого философа и основоположника дуализма Аристотеля. Характеристика особенностей его системы логических представлений. Рассмотрение вклада Аристотеля в становление и развитие логики как науки.

Рене Декарт - основатель догматической рационалистической философии и один из глубочайших мыслителей Франции. Сомнение как рационалистический философский метод ученого. Идея Бога у Декарта. Дуализм души и тела. Представление внешнего мира и природы.

Характеристика развития эволюционного процесса в разных сферах человеческой деятельности: от материи до жизни и разума. Матриархальное общество - процесс доминирования и управления матерей. Анализ особенностей фундаментальной парадигмы Просвещения.

Изучение китайского этико-политического учения представленного Конфуцием. Описание учений его духовных наследников мыслителей Мэн-цзы и Сюнь-цзы, авторов трактатов "Мэн-цзы" и "Сюнь-цзы". Их борьба с политико-философскими школами: моизмом и легизмом.

Краткая биография Г.В. Лейбница, многостороннего и глубокого философа Запада. Характеристика основных трудов ученого. Его идеализм и критика им дуализма Декарта. Монадология Лейбница и ее характеристика. Термин "теодицея", его введение ученым в философию.

Изучение особенностей применения технологии краудсорсинга, в результате чего создается массив "распределенного знания". Анализ технологии поиска, которая формирует типы используемых в исследованиях знаний: обладающих системным характером и ситуативных.

Аналіз феномену науки як системи, результатом якої є знання, еволюція котрих визначає формування культури творчого мислення. Акцентовано увагу, що в науковій освіті знання є умовою розширення культури творчого мислення, відповідного викликам сьогодення.

Критика безлюдной философии и обоснование необходимости креативной культурной антропологии как ориентира в обновлении России. Раскрытие сущности и основ универсальности общественного человека. Антропологический аспект производства и обмена по К. Марксу.

Актуалізація здібностей та обдарувань особистості у саморозвитку, створення інноваційного продукту. Використання синергетичної парадигми як більш адекватної філософсько-методологічної бази для розвитку творчої, обдарованої, креативної особистості.

Исследование структуры и содержания современного экономического сознания. Анализ взаимосвязи сознания и практической деятельности хозяйствующего субъекта. Вестернизация экономики России, формирование системы социально ответственного бизнеса в стране.

Исследование репрезентативных экспликаций постметафизического дискурса в современной теологии. Основные понятия герменевтики Капуто. Крест и космос как символы радикализации божественной славы. Анализ проповеди Иисуса Христа в синоптических Евангелиях.

Аналіз проблем полікультурного суспільства та виявлення негативних сторін філософської парадигми мультикультуралізму, що ведуть до кризи в поліетнічному соціумі. Недоліки "мозаїчного" мультикультуралізму на прикладах концепцій Ч. Тейлора та У. Кімлики.

Дослідження Західної цивілізації як унікального історико-культурного утворення. Аналіз основних етапів формування універсалій цивілізаційного розвитку. Визначення причин і форм прояву духовної кризи тих засад, які формують ядро Західної цивілізації.

Класичний психоаналіз та його модифікації. Вивчення теорії Жака Лакана. Виникнення культури масового споживання і задоволення бажань за допомогою провокації згаданих бажань. Відтворення логіки постмодерністських філософів. Тези та цитати Джейміссона.

Дослідження особливостей розвитку медіакультури інформаційної доби та основних вимірів її кризи: дегуманізації культури, перетворення мас-медіа на засіб маніпулювання свідомістю. Розгляд можливостей сучасних власників бізнесу за допомогою мас-медіа.

Криза раціональності є визначальним елементом сучасності. Осмислення причин кризи раціонального мислення, що призвели до скептичного відношення щодо традиції класичного раціоналізму. Полеміка раціонального (класичного) і ірраціонального способів мислення.

Пошук шляхів вирішення цивілізаційних проблем сучасності. Осмислення причин скептичного відношення щодо традиції класичного раціоналізму в новітній теорії пізнання та філософії науки. Відкриття трансцендентального ego як основи об’єктивного знання.

Успішне рішення кризи середнього віку, сприяння формулювання мети у межах реалістичнішої і стриманішої точки зору і осмислення обмеженості часу життя всякої людини. Внутрішній стан людини у зрілому віці. Відносини між дорослими дітьми і батьками.

Предмет, задачи, основные проблемы философии. Причины и последствия кризиса буржуазной философии. Предпосылки возникновения марксизма как направления классической политической экономии. Философское становление научной методологии в период Нового времени.

Духовная культура — производство мышления человека средствами науки, литературы, искусства и философии. Культурный кризис - ситуация разрыва между культурой со всеми ее институтами и структурами и резко изменившимися условиями общественной жизни.