Понятие свободы в рамках социальных доктрин Русской Православной Церкви и Святого Собора. Конфликт между видами свободы: свободы выбора (самоопределения) и свободы от зла. Гарантии защиты пространства свободы, в котором совершается "ответственность".

Определение термина "человек серый". Сопоставление двух различных по своей сути мнений: основоположника морали Сократа и отрицающего мораль Фридриха Ницше. Положение современного человека на пути к "сверхчеловеку". Новая мораль ближайшего будущего.

Изучение понятия "вечность" в современной аналитической теологии: вызов темпорализма. Исследование этики веры как раздела, находящегося на стыке психологии, эпистемологии, этики и философии религии. Современная трактовка эвиденциализма и мистики.

Исследование начал философии и феноменологии. Роль сознания в греческой онтологии. Особенности метафизического субъекта и трансцендентальной субстанции. Сравнительный анализ подходов Соловьева и Гуссерля к cogito. Поиск абсолютной очевидности Декартом.

Взаимодействие общественной морали и государственной политики. Характеристика форм политической нравственности, в которых стираются грани между добром и злом, которые сливаются с идеологиями нацизма, большевизма, исламского фундаментализма, технократизма.

Прямая взаимосвязь философии образования, теории и методики профессионального образования. Возникновение синтеза междисциплинарного парадокса, который невозможно с объективных причин классифицировать. Структура задействованных связей научных отраслей.

Философско-социологический анализ системы спорта как важной части самого массового социокультурного феномена современности - олимпийского движения. Реализация философии олимпизма в идеях Пьера де Кубертена. Кризисные явления в олимпийском движении.

Анализ деструктивного влияние "политики умиротворения", проводимой лидерами Э. Даладье и Н. Чемберленом, на утрату политической субъектности рядом восточноевропейских стран и дальнейшую эскалацию международной политической напряженности в Европе.

Рассмотренные семинары объединили общую энергию участников форума на пути осмысления реальности и будущего человеческого развития. Оценки и прогностики по вопросам вектора развивающихся процессов человека, общества, цивилизации в рамках цифровой культуры.

Використання феноменологічної інтерпретації типів історичності Е. Гуссерля в семантиці поділу соціального простору на своє і чуже. Вивчення ідентичності (формування, кордонів) для розуміння особливостей діалогу культур в умовах політичного конфлікту.

Анализ вопроса межнационального согласия в Республике Казахстан, которое является основой единства народа страны. Обеспечение эффективного взаимодействия государственных органов и институтов гражданского общества в сфере межэтнических отношений.

Международная общественная организация "Римский клуб". Призыв организации к "новому Просвещению", которое, в отличие от "вольтеровского" Просвещения, не должно быть продолжением рационализма и евроцентризма. Нейроэкзистенциализм и актантно-сетевая теория.

Глобализирующееся полиэтничное пространство цивилизации - фактор, который порождает сложный комплекс взаимодействий культур посредством трансформации социальной реальности. Философско-антропологический подход к анализу межкультурной коммуникации.

Межкультурная философия как метод мышления, предусматривающий отказ от претензий на конечную истинность философской традиции собственной культуры. Обретение суверенитета колониальными народами - конец мифа о миссионерской роли Западной цивилизации.

Знакомство с устойчивыми стереотипами восприятия культуры Запада и Востока. Сущность понятия "межкультурная философия". Книга М.Т. Степанянц как первое монографическое исследование межкультурной философии в отечественной историко-философской литературе.

Протокол и этикет в культуре разных народов. Роль туризма в межкультурном взаимодействии. Реадаптация или обратный культурный шок: основные результаты процесса аккультурации. Социально-психологическая устойчивая адаптация человека к жизни в иной культуре.

Становление постклассического способа теоретизирования в западной философской мысли. Формирование платформы постметафизического мышления, которое базируется на коммуникативной установке. Распространение мозаичного видения межкультурного диалога.

Концепция межличностного рождения и развития половой любви. Рассмотрение онтогенетических и социокультурных субгенез. Определение духовно-эстетических компонент филеопотенциала развитой личности. Обсуждение бессознательных механизмов в филеогенезе.

Анализ философского учения французского мыслителя начала XIX в. М. де Бирана. Взгляды философа на происхождение и природу человеческого познания. Основы спиритуалистического направления философии. Экзистенциализм и "философия жизни" А. Бергсона.

Менеджментна парадигма управління як найбільш адекватна модель упровадження освітніх інновацій. Системи нововведень в освіті та передумови для впливу на систему державного управління. Вироблення стратегії у взаємодії з соціокультурним оточенням.

Система взаимосвязанных требований к менталитету современного общества, способствующих развитию системы "наука - техника - производство" и предотвращению социальных рисков. Сравнительный анализ сущностных черт "идеального" и российского менталитетов.

Установление основания для классификации типов менталитета с учетом их соответствия общефилософской категории особенного. Исследование наличия необходимости для социального прогресса меры ментального различия и сходства общественных групп и цивилизаций.

Висвітлення сутності, змісту і структури менталітету українського народу. Зв'язок менталітету з архетипом. Взаємозамінність та синонімічність понять "менталітет" та "ментальність". Відображення проблематики ментального феномену у творчості О. Шпенглера.

Сутність, зміст і структура менталітету українського народу. Аналіз різних підходів вітчизняних і зарубіжних авторів до огляду складників, структури менталітету. Історія становлення наукових пошуків світових учених, зв'язок менталітету з архетипом.

Реалізація морально-етичних цінностей на індивідуальному рівні та формування особистісного рівня моральності у представників українського соціуму. Художньо-образна інтерпретація філософського знання як емоційний механізм впливу на свідомість індивіда.

Семантичне й інструментальне навантаження терміна "епістема" в концептуалістиці феноменологів і структуралістів. Фактори ментального оснащення суспільного розвитку. Багатоманітність поглядів на причини соціальних змін, їх два види: внутрішні та зовнішні.

Розгляд феномену ментальності особистості, як системи внутрішніх глибинно-психічних соціально-культурних установок індивіда. Дослідження філософсько-освітніх аспектів становлення ментальності особистості й основних проблемних сторін сучасної освіти.

Аналіз надбань гуманітаристики, як цілісної системи наукових знань про людину, її природу і середовище, з дослідження менталітету та ментальності. Розглядаються під цим кутом зору основних етапів розвитку української гуманітаристики у контексті світової.

Определение коллективного внушения мысли о смерти. Исследование излечения от навязчивых состояний и болезней. Австралийские, новозеландские и полинезийские типы фактов. Применение силы традиции к общественному устройству. Формы средневековой символики.

Определение культурантропологических характеристик ментальности, как сложного системного образования. Исследование и анализ роли и места православной культуры в процессе формирования, функционирования и развития ментальности личности русского человека.