Погляди мислителів минулого на права, свободи людини у періоді "Античність - Відродження", що є визначальним для розвитку філософсько-правових ідей прав, свобод людини. Роль ідеї природних прав людини в ідеологічній підготовці перших буржуазних революцій.

Розкриття фундаментальної ролі першопринципу в сучасній метафізичній теорії із залученням традиції трансцендентального томізму та авторитетних коментарів оригінальних текстів Аквіната. Тлумачення смисло- та буттєвопокладаючої діяльності першопринципу.

Аналіз філософських поглядів Фалеса Мілетського, Піфагора, Демокріта, Сократа, Платона, Арістотеля. Освітні методи, якими користувалися в античних школах. Особливості навчання учнів критично мислити та застосовувати здобуті знання в практичних цілях.

Жизнь и творчество Петра Чаадаева с философской точки зрения. Анализ природы и силы чаадаевского учредительного мифа с конкретизацией и односторонними расширениями. Попытки поддержать объединяющую силу и целостность мифа. Прототипы чаадаевского мифа.

Жизнеописание русского философа и публициста Петра Яковлевича Чаадаева: образование и первые произведения. Тема философии христианства в главном произведении Чаадаева "Философические письма". Консерватизм, мистика и религия в произведениях философа.

Біографічний та соціокультурний аналіз життя і творчості П. Лодія. Місце і значення філософської спадщини мислителя в історичному і сучасному контекстах. Дослідження теорії пізнання вченого. Особливість критики філософом гносеології Іммануїла Канта.

Анализ критики понятия вещей по природе в скептической пирронической традиции, формулировки следствия этой критики. Понятие природы вещей как нормативного представления о подлинной реальности и ее формальных характеристиках, отображенных в знании.

Использование письменного наследия великого тюркского мыслителя Юсуфа Баласагуни в изучении постановки и формирования ценностных отношений. Описание Юсуфом методов управления государством, законов и указов, норм поведения и воспитания нравственности.

Творческое наследие Руссо, обнаружение одного из его философских писем непереведенным на русский язык. Его важность для понимания центральных понятий философии и этического учения Руссо в целом. Ранняя публикация письма в 1861 г. на французском языке.

Судьба человека, его роль в мире как одна из наиболее актуальных тем в философии. Убеждения Эпикура, особенности атомистического учения и преобразование материализма. Независимость жизненного пути мудреца от случая. Анализ идей в письме Эпикура к Менекею.

Дослідження питання доцільності легалізації евтаназії в нашій державі. На прикладі країн Європи та Америки розгляд явища евтаназії, його впливу на законодавство та суспільство. Особливості проведення евтаназії в наш час кожній з проаналізованих країн.

Розгляд методології релігієзнавства, специфіки, стану, якості сучасного дослідження віри у надприродне. Окреслення перепон, що постають перед дослідником релігії. Виокремлення адекватних гносеологічних актів, спрямованих на виявлення сутнісного в релігії.

Низький рівень духовності - фактор, що призвів до небажання людини розбиратись у питанні сенсу свого життя та шукати правильну відповідь. Аналіз сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та з позиції богословського бачення Івана Проханова.

Розгляд сенсу життя людини з точки зору філософського вчення та дослідження даного питання з позиції богословського бачення Івана Проханова на основі аналізу його аудіо-проповіді "В чем смисл твоїй жизни?" Праці філософів М.О. Бердяєва, В Г. С. Сковороди.

Дослідження, аналіз питання соціальних комунікацій у працях давньогрецьких філософів. Вільний обмін інформацією, який здійснювався громадянами, відсутність державної цензури позитивно впливало на розвиток античної демократії. Проблеми інституційних змін.

Аналіз категорії "сенс життя" у некласичних філософських підходах. Розмежуванні сенсу життя та смислу буття, сенсу життя та життєвих сенсів, смислу буття, сенсо-відчуття й сенсо-розуміння та сенсу і значення в українській філософській літературі.

Особенность влияния теории свободы воли Питера ван Инвагена на современную философию, как и его теория перемещения во времени. Формулирование противоречивой триады, которая эксплицирует проблему соотношения свободы воли и перемещения во времени в целом.

Пифагор Самосский как древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик: анализ краткой биографии, особенности создания научной школы. Характеристика религиозных и моральных принципов пифагорейского учения.

История возникновения пифагореизма как религиозно-философского учения в Древней Греции. Система морально-этических правил, завещанная своим ученикам Пифагором. Мировоззрение пифагорейцев и их образ жизни. Учение о переселении душ и философия числа.

Понятие пифагорейской школы как своего рода политического клуба и дружеской общины, где философия была основным занятием. Ее значение как важнейшего этапа развития античной философии. Религиозно-нравственная реформа общества и нравственная жизнь.

Нравственные принципы и заповеди Пифагора. Научное мировоззрение пифагорейцев. Космогония и космология. Число как формообразующий принцип всего существующего, оказавшее влияние на взгляды Платона и неоплатонизм. Учение о переселении душ, философия числа.

Суть концепции математического платонизма, ее отличия от концепции математического пифагореизма. Основные аргументы современных критиков платонизма в математике и их слабости. Ценность концепции математического платонизма как модели образного мышления.

История создания и существования Пифагорейской школы как религиозно-философского аристократического братства. Предпосылки ее появления. Понятие термина "философия" и первое его употребление Пифагором. Образ жизни пифагорейцев и их нравственные принципы.

Характеристика педагогічні ініціативи придворних гуманістів. Висвітлення ідейно-теоретичного змісту виховання "ідеального правителя". Аналіз результатів педагогічної діяльності мислителів-педагогів Ренесансу при правлячих родинах Європи XIV-XVI ст.

Розгляд підтверджувального викривлення як когнітивного упередження у контексті теорії аргументації та його виявів у пропаганді й мовних моделях. Дослідження ефективності методики критичних запитань, спрямованої на зменшення його негативного впливу.

В статті актуалізується проблематика взаємозв’язку пізнавального інтересу з практикою пошуку наукових фактів і здійснення наукових відкриттів. Метою постає виявлення провідного значення пізнавального інтересу для формування розмаїття наукових практик.

Аналіз усвідомлення власного пізнавального інтересу в різних його проявах як критерій розвитку науки на різних історичних етапах. Проблематика взаємозв’язку пізнавального інтересу з практикою пошуку наукових фактів і здійснення наукових відкриттів.

Створення системи пізнання, яка розкриває зв’язки між порізненими числами, звуками, словами і кольорами як головними умовами прогресивного розвитку людства. Організація вищих, середніх і нижчих засобів пізнання як поєднання органічного і духовного буття.

Когнітологія - наука, що розглядає пізнання як проблему інституалізації базових сфер життєдіяльності в межах державної системи управління. Роль позасвідомих факторів регламентації діяльності суб’єктів соціального буття у процесах пізнавальної сфери.

Аналіз історичних передумов становлення поняття "філософська віра", спираючись на філософів Середніх віків. Дослідження характеру співвідношення понять "віра", "надія". Вивчення особливостей суб’єкт-об’єктних відносин у досвіді філософської віри.