Исследование места осознаваемой научной деятельности в системе подготовки кадров высшей квалификации. Характеристика особенностей развития научной деятельности. Изучение восприятия технологической революции. Анализ понятия технологической цивилизации.

Філософське дослідження специфіки образотворчого мистецтва в контексті національного виховання особистості. Українська образотворча спадщина як складова національної культури спроможна оптимізувати виховний процес завдяки персонологічним можливостям.

Подходы к исследованию эстетического измерения социальной и политической жизни был Георгом Зиммелем. Проблематика эстетического в социально-теоретическом контексте, ее возникновение до появления постмодернистского дискурса и дальнейшее развитие.

Характеристика теорий, объясняющих происхождение насилия. Ненасилие как признание самоценности каждого человека как свободного существа и взаимной связанности всех людей в добре и зле. Характеристика основных причин возникновения насилия в ХХ веке.

Концептуализация оснований прогнозирования, репрезентованных в видах субъективного и интерсубъективного опыта. Представление схемы взаимодействия дискурсивных и интуитивных практик предвосхищения будущего, соответствующей уровню развития научного знания.

Поль Вирилио - антимарксист, который остается в пределах философской традиции экзистенциализма, феноменологии и является гуманистом, практикующим христианином. Гиперсовременность - отказ от противостояния между модернистской теорией и постмодернизмом.

Языки описания современности. Конец "постмодернизма". Концепция диджимодернизма (или "цифромодернизма" посвящена преимущественно цифровому измерению перемен в обществе. Автор идеи - английский литературовед Алан Кирби. Анализ современной культуры.

Необходимость построения нового философского проекта взамен постмодернизму Фредрика Джеймисона, на которую опирался Морару. Историко-философская реконструкцию становления теории космодернизма в ее связи со спорами вокруг постмодернизма начала XXI века.

Анализ концепции сверхмодернизма, ее эвристический потенциал. Сравнение подходов М. Оже и мыслителей, которые приняли концепцию "сверхмодерна" с применением ее в архитектуре и "археологии современности". Сравнение концепции сверхмодерна с постмодерном.

Пол Брэдшоу как специалист по истории христианского богослужения. Рассмотрение богослужебных текстов и последований, имеющих частное и общецерковное употребление. Особенности исследования опыта участников и очевидцев трагических для России событий.

Исследование проектов, базирующихся на идее духовной организации жизни цивилизации. Рассмотрение России как незавершенного цивилизационного проекта, объединяющего весь православный мир. Характеристика принципов софийности, всеединства и интегрализма.

Мысли Бодрийяра, заключенные в критическом опровержении господствующего позитивизма накопления через противопоставление ему метафизически трактуемой "смерти". Попытка противопоставления критической критике - нигилизма и из нее же вытекающих следствий.

Исследование трансгрессии в ее связи с феноменами, прослеживаемыми преимущественно по работам Ж. Батая. Анализ и историческая реконструкция категории бытия, которая взята в материально-генетическом срезе его предваряющей существование действенности.

Аналіз ситуації, що склалася в науково-мистецькому просторі Англії в перехідний період від класицизму до Просвітництва на прикладі спадщини Дж. Аддісона — англійського літератора, естетика та політичного діяча. Визначення потенціалу естетичного знання.

Проблемы организации целесообразного поведения роботов. Перечислены основные требования к обеспечению их автономности. Методологические основы машинного обучения в задачах обработки сенсорной информации и синтеза целесообразных управляющих процедур.

Философские аспекты взаимосвязи обучения и творчества в процессе становления человека как личности и активной творческой единицы. Эволюционные механизмы, связывающие творческое развитие с освоением языка и мышления. Понятие творческого трансцендирования.

Наука это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу общества в результате специальной деятельности людей. Виды и типы научного исследования.

Новая модель концептуализации содержания общей логики на основе практических представлений о логичном и нелогичном умозаключениях. Понятие о логической форме рассуждения. Рассмотрение принципов и законов общей логики. Суждение как форма мышления.

История возникновения общей теории систем. Философские категории, используемые в системном анализе. Сущность, организация, структура и основные постулаты общей теории систем. Применение системного подхода в различных сферах человеческой деятельности.

Понятие и особенности общей теории хаоса (ОТХ). Линейные парадигмы классической науки и нелинейная парадигма ОТХ. Чувствительность к начальным условиям. Топологическое смешивание. Бифуркация. Фрактал. Исследование проблем географического образования.

Формирование философии Древней Греции в условиях, когда свободный гражданин полиса являлся основной фигурой общества. Формирование способа духовного самовыражения, который приобрел стройную логическую форму как отличительная черта античной философии.

Основные формы материализма и идеализма в философии античности. Главные этапы развития диалектических идей. Сравнительная характеристика философии Древнего Востока и Древней Греции, их процесс различия. Рассмотрение направлений учений Аристотеля.

Основа модернизации общественной жизни XVIII в. в Европе. Деятели эпохи Просвещения. Вера в мощь и силу человеческого разума, который способен изменить жизнь человечества к лучшему. Соотношение философии и мировоззрения. Универсальная картина мира.

Рассмотрение особенностей учений немецких классических философов Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля. Изучение идей развития в исследования общества и природы. Основные направления марксистской философии. Основные условия материальной жизни общества.

Понятие как форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках, знакомство с основными свойствами: общие, случайные, отрицательные. Общая характеристика кругов Эйлера. Анализ закона соотношения объёма и содержания, рассмотрение особенностей.

Ранняя русская философия. Зарождение христианства, попытки соединить его с язычеством. Моральные и нравственные ценности. Сохранение русской духовности. Основные представители материалистического направления. Социально-политическая философия XVIII в.

Изучение материалов из архива А.Ф. Лосева. Рассмотрение модели неоплатонической тетрактиды. Общефеноменологический анализ мысли и слова. Трактовка диалектической природы имени. Изложение философских сюжетов при обсуждении православного миропонимания.

Раскрытие сущности умозаключения и изучение его логической структуры. Определение условий получения истинности вывода в умозаключении. Виды умозаключений и их роль в теоретической и практической работе специалистов юридического и экономического профиля.

Фрэнсис Бэкон – один из первых крупных философов Нового времени, эпохи разума. Разработка метода познания природы. Ошибки в эмпирических восприятиях. Критические, отрицательные рассуждения об идолах. Атеистические взгляды на жизнь Фрэнсиса Бэкона.

Время особых исторических изменений в странах Западной Европы, становление и развитие промышленного производства в XVII и XVIII веках. Философская система Х. Вольфа. Аристократический характер английского просвещения. Философские идеи и теории Д. Дидро.