Общее представление о душе. Связь сознания и мозга. Душа и проблема единства духовно-идеального и материального. Сущность и формирование самосознания. Рефлексия - размышление личности о самой себе. Сфера бессознательного и особенности его проявления.

Оценка проблемы взаимосвязи сознания и коллапса волновой функции. Анализ двух противоположных точек зрения, одна из которых признает зависимость коллапса волновой функции от ментальной активности наблюдателя, а другая такую зависимость отрицает.

Характеристика философско-мировоззренческой позиции на связь индивидуального сознания и мозга человека, проблемы его восприятия. Теории Р. Декарта о разделении всего сущего на субстанции, монизм Б. Спинозы и психофизиологические концепции сознания.

Общество как главное условие возникновения сознания. Главные характеристики содержания сознания людей современного буржуазного общества Карла Маркса. Разница между капитализмом и "грубым" коммунизмом. Общественные нормы, идеалы и сознание индивида.

Специфика отражения на разных уровнях организации материальных объектов. Рассмотрение различных концепций идеального. Сознательное и бессознательное как стороны единой психической реальности человека. Роль бессознательного в жизнедеятельности человека.

Структура сознания, ее особенности и функции. Рассмотрение структуры сознания в плане различных аспектов отношения человека к миру. Исследование межличностных отношений внутри группы. Анализ внутреннего состояния, поступков и реакции на поступки.

Понятие сознания и его определение. Формы отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности. Предметность и рефлексивность самосознания. Умение оценивать свои поступки, слова и мысли с позиции определенных социальных норм.

Структура и источники человеческого сознания. Функции и активность жизненного восприятия объективной действительности. Социальные предпосылки развития самосознания. Формы его проявления. Предметность и рефлексивность в психической организации личности.

Сознание как состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективном переживании событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях. Философское понятие для анализа всех форм проявления духовной и душевной жизни.

Анализ связи образа души с психической деятельностью человека. Проведение исследования основных оболочек человека. Изучение представления о душе в Древнем Египте. Сведения о первых философских школах Индии. Особенность признания джайнизма и буддизма.

Свойства отражения у всех видов материи. Смысл и значение отражения в живой природе. Психические образы, формирующиеся на основе реального ориентировочного движения в действительности. Специфические черты отражения на уровне человеческого сознания.

Историческое развитие понятия сознания и его структура. Чувства и эмоции как компоненты человеческого сознания, память - как его феномен. Характеристика общественного сознания и отдельных его форм: политического и правового сознания, религии и философии.

Материальное и идеальное. Основные характеристики и качества сознания, предпосылки его возникновения и развития. Взаимосвязь сознания и языка. Бессознательное как феномен психики. Особенности соотношения понятий: "психика", "сознание" и "бессознательное".

Специфика философского подхода к проблеме сознания. Современные концепции происхождения и сущности сознания. Определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с окружающей его действительностью. Сознание и язык, их взаимосвязь.

Формирование представления о Вселенной. Изучение принципов построения одномерного и двухмерного пространства. Обзор философского смысла деятельности человека, направленной на сознание непосредственного мира. Анализ определения ментальности личности.

Понятие философии экзистенциализма. История ее возникновения. Объяснение свободы человека с точки зрения философской концепции существования. Происхождение феноменологии, ее термины и методы познания. Значение и направленность "феноменологии духа".

Особенность функционирования сознания пользователя социальных сетей. Философский эксперимент осмысления социальных сетей как формы бытия и познания. Принципиальные отличия информационной сущности онтологии социальных сетей от сознания реальной жизни.

Условие формирования всех человеческих потребностей. Разрешение противоречий материальных условий бытия. Изучение биологической значимости состояний организма и врождённых гедонических переживаний. Формирование эмоций в условиях развивающегося общества.

Сознание и материя как основные философские направления, их первичность с точки зрения материализма и идеализма. Научный подход к проблеме происхождения сознания, сущность и формы его проявления. Теории антропогенеза, их характеристика и особенности.

Понятие термина "сознание" как основополагающего аспекта человека, его многогранность. Характеристика термина "душа" в учениях Платона и Аристотеля. Дух и духовность человека, их основные формы: аскетизм и альтруизм (их понятие и характеристика).

Изучение отражения как всеобщего свойства материи. Роль труда в формировании сознания. Роль языка и общения в формировании и развитии сознания. Материальное и идеальное. Образ и предмет. Активность общественного сознания и его преобразовательная сила.

Сознание как форма жизнедеятельности человека, способ духовной ориентации и преобразования мира, инструмент познания реальности. Материальные предпосылки возникновения сознания. Связь сознания с мозгом. Функции языка, сущность и уровни самосознания.

Разработка проблемы искусственного интеллекта и исследования естественного интеллекта, который не ограничивается когнитивными функциями, представляет сознательную деятельность. Понимание особенностей информационных процессов, протекающих в головном мозгу.

Ограничения, возникающие в процессе создания искусственного интеллекта. Основные положения энактивизма, сходства и различия его аутопоэтического, сенсомоторного и радикального направлений. Условия возникновения "сильного" искусственного интеллекта.

Познание бессознательного для понимания существующих социокультурных проблем и явлений. Диалектическое взаимодействие сознательного и бессознательного в современной культуре. Эволюционный характер развития сознательности человека, общества и культуры.

Рассмотрен вопросу о том, как могут пониматься сознательный выбор и решение в этическом учении, опирающемся на понятия самодостаточного поступка и субъекта морали как его начала. Показано, что таким учением, в первую очередь, является этика Аристотеля.

Биография и личность Сократа - величайшего философа древности, характеристика его философской системы. Новый этап в развитии античной философии, когда в центре внимания оказались не природа и мир, а духовные ценности. Нравственная философская позиция.

Рассмотрение основных философских взглядов Сократа, его жизни, творчества, учений. Тема человека, проблемы жизни и смерти, добра и зла как центр сократовской мысли. Философский метод Сократа. Религиозные взгляды и понятие о загробной жизни, "Даймонион".

Краткая биографическая справка из жизни Сократа. Его призвание, предмет философии. Мастерство диалога, "сократический" метод, феноменальность философа. Истина, мудрость нравственность. Государственные формы философа. Смерть Сократа, обвинение в безбожии.

Образ жизни Сократа, нравственные и политические коллизии в его судьбе. Влияние, оказанное им на прогресс человеческого познания. Учения мудреца против софистики и основанной на ней риторики. Диалог философа как вопросно-ответный метод поиска истины.