Понятие реформационного процесса, его стадии, основные характеристики и теоретическая модель. Критерии осуществления социальной роли реформатора, описание его социальных и психологических типов. Социально-философская оценка реформационных тенденций.

Параллель между борьбой философско-теологических школ via moderna и via antiqua и борьбой церковно-политических движений консилиаризма и сторонников папского единоначалия. Подлинная причина начала Реформации. Противостояние между церковным руководством.

Учение об образовании и просвещении в истории социально–философской мысли таджикского народа. Образование как духовно-нравственная связь времен, как механизм передачи интеллектуального опыта. Взаимосвязь науки и образования в историческом процессе.

Аналіз авторського дослідження цілісності особистості, а також інтегрованості в суспільстві. Характеристика підходів і пропозицій, спрямованих на відновлення цілісності людини. Аналіз досвіду філософсько-історичних надбань проблеми цілісності особистості.

Исследование рецепции аналитической философии в России в рамках истории философии. Изучение проблем логики и философии языка в сибирских научных центрах страны. Философское объяснение феноменальных, квалитативных аспектов нашего сознательного опыта.

Сопоставление взглядов на сознание Б. Рассела и Д. Чалмерса, Д. Деннета, Дж. Серла, Р. Рорти, ведущих современных натуралистических философов сознания. Общность ментального и физического как способа преодоления дуализма. Концепция панпротопсихизма.

Анализ основных идей арендтовского учения о способности суждения. Характеристика понятия публичного пространства в теории Х. Арендт. Исследование характера рецепции элементов учения И. Канта в учении Х. Арендт о политической способности суждения.

Исследование рецепции Китая в произведениях Ф. Ницше "Веселая наука" и "По ту сторону добра и зла". Особенности творческого метода и афористичность произведений мыслителя. Репрезентация стереотипной рецепции этнообраза Китая в произведениях Ф. Ницше.

Исследование рецепции Китая в произведениях Ф. Ницше "Веселая наука" и "По ту сторону добра и зла". Анализ особенностей творческого метода мыслителя. Восприятие Ф. Ницше культуры, истории и литературы Китая через призму мышления европейского человека.

Исследование "предельных концептов" с точки зрения картезианско-кантовского направления. Систематический обзор современного состояния интерпретаций этики добродетели. Изучение развития идеи духовного превосходства женщин как феминистской гипотезы.

Дискурсивный анализ концептосферы блага в теориях постмодернизма. Трансформации концепта "счастье". Обзор современного состояния интерпретаций этики добродетели. Концепция "женской этики". Позиция "субъективного толкования" в отношении концептов.

Выявление причин возрождения интереса к наследию Маркса после первой мировой войны. Изучение эволюции западного марксизма на основе изучения авторских концепций с акцентом на теорию отчуждения. Оценка проектов и философских моделей идеального государства.

Оценка эпохи послекантовского немецкого идеализма. Феноменологическое истолкование и гуссерлевское понимание гегелевской философии. Эпистемологическая ограниченность учения Фихте. Метод романтического идеализма Брентано. Онтологические тезисы Хайдеггера.

Дослідження та творче осмислення М. Дочинцем ідей, мотивів, деяких хронотопічних координат та образів українського мандрівного філософа Г. Сковороди. Спроби інтерпретувати та реінтерпретувати його погляди, бачення особистості, світу, природи, Бога.

Щастя - вища телеономна категорія, яка завжди знаходилась в центрі філософських досліджень світських, церковних мислителів. Сімейне благополуччя для православних та католицьких проповідників - не обов’язкова умова земного щастя благочестивої людини.

Роль античної філософсько-естетичної думки в осмисленні феномену активності мистецтва. Постановка проблеми цільового впливу мистецтва на практичне життя людини. Аналіз існуючих в історії естетичної думки теоретичних моделей щодо активності мистецтва.

Дослідження рецепції основних феноменологічних ідей (людиномірності історії, інтерсуб’єктивності, життєвого світу) у сучасній історичній антропології та розкриття їх методологічного значення для подальшого розвитку соціального й історичного пізнання.

Стаття присвячена дослідженню реалізації філософії свободи, ідеї "сродної праці" Г. Сковороди в історичній романістиці П. Загребельного. Сковородинівська концепція свободи, поняття "сродної праці", пов’язані з ідеями реабілітації самоцінності людини.

Характеристика политической речевой коммуникации как субъект-объектных отношений. Специфика рекламной речевой коммуникации, включающей субъект-объектные и псевдосубъект-субъектные отношения. Особенности и содержание педагогической речевой коммуникации.

Элокуция как средства и приемы словесного выражения замысла. Риторические фигуры и тропы. Принципы диалогизации речевого общения. Типы риторических фигур. Сокращения и значимые нарушения смысловой и грамматической связи. Перестановки и трансформации.

Аналіз проблем співвідношення виміру матерії та духовного виміру. Знайомство з особливостями виявлення глибинного виміру речей світу через розкриття їх символічної природи у філософії П. Флоренського. Вбачання світу вищого як точка опори земній творчості.

Виявлення глибинного виміру речей світу через розкриття їх символічної природи у філософії Павла Флоренського. Проблема виявлення істинної природи всіх світових явищ. Речі здатні проявлятися в якості символів. Зв’язки між світами та між свідомостями.

Особенности переводов педагогических трудов Я.А. Коменского в России в XIX-XX веках. Анализ речи Я.А. Коменского "О культуре природных дарований" как "ключа" к русским переводам "Великой дидактики". Сущность понятия "педагогическая терминология".

Выражение комбинированных сложных суждений в явной логической форме, их символическая запись. Вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения. Определение модусу, построение его схемы. Использование аналогии как формы обоснования в логике.

Философия — особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности. Характеристика основных гуманистических измерений современной цивилизации.

Анализ расхождения логической теории с практикой действительного мышления. Рассмотрение развития позитивизма. Изучение парадокса Бертрана Рассела. Решение проблем логических парадоксов. Обоснование необходимости переосмысления научной концепции.

Сущность теории биологического натурализма Серла. Решение проблем ментальной каузальности в рамках натуралистического представления о мире. Рассмотрение тезисов об онтологической нередуцируемости ментальных состояний. Понятие телеофункционализма Деннета.

Исследование методологических проблем философского осмысления сознания. Основные функции интуиций здравого смысла в методологической структуре философского решения проблемы сознания. Стимулирование оперативного реагирования философии на научные инновации.

Проблема изучения в социальной философии экологических проблем в аксиологическом смысле. Обосновывается мысль о том, что формирование экологического самосознания выходит в общественном сознании на первый план, гуманитарный подход к данной проблеме.

Дослідження філософських поглядів губернатора колонії Массачусетс Джона Вінтропа щодо релігійних, соціальних та політичних питань. Аналіз ригористичного характеру поглядів мислителя та ідея ковенанту з Богом. Розгляд щоденників перших колоністів.