Ознакомление с основными целями и задачами программы "Microsoft-партнерство в образовании". Изучение основ проектной деятельности и концепции развития профильного обучения школьников в Казахстане. Анализ учебно-методического комплекса "Microsoft".

Обозначение проблемы перехода традиционного для России образования на европейскую систему, предполагающую двухступенчатую структуру. Рассмотрение нового подхода в изучении психолого-педагогических предметов в свете ключевого понятия "компетенция".

Определение адаптации как приспособления строения и функций организма, его органов и клеток к условиям внешней среды. Причины, которые связаны с неуспеваемостью при переходе в среднее звено. Спокойная домашняя атмосфера как фактор решения проблем в школе.

Изучение понятия, основных форм и видов адаптации человека к производственной деятельности (производственной, психофизиологической, профессиональной, социально-психологической). Оценка результатов эффективности методов управления адаптацией работников.

Понятие и содержание процесса адаптации как включения личности в новую для нее предметно-вещественную и социальную среду. Факторы, влияющие на ее скорость и эффективность. Принципы управления трудовой адаптации, используемые методы, роль руководителя.

Неблагоприятные условия для растительности в пустынях. Разрушение липидных комплексов плазмалеммы и клеточных мембран растений под воздействием высоких температур. Состояние анабиоза синезеленых водорослей. Адаптация растений к высоким температурам.

Условия для успешной адаптации ребенка в детском саду. Создание благоприятной атмосферы в группе. Организация в адаптационный период игровой деятельности, направленной на формирование эмоциональных контактов "ребенок - взрослый" и "ребенок - ребенок".

Анализ адаптации детей к детскому саду как психолого-педагогическая проблема. Формирование конфликтов в семье и необщительность родителей как осложняющие факторы адаптационного периода малыша. Особенность формирования чувства уверенности в окружающем.

Систематизированное обследование медицинским персоналом ребенка в дошкольном учреждении. Советы для родителей по подготовке и облегчению адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению. Требования к персоналу для облегчения адаптации детей.

Причины ухудшения здоровья детей при адаптации к детскому саду. Процесс становления взаимоотношений ребенка со сверстниками. Способы эффективной организации адаптационного периода в дошкольном учреждении. Рекомендации по улучшению адаптации ребенка.

Возрастные особенности детей. Управление процессом социальной адаптации ребенка. Процесс становления взаимоотношений ребенка со сверстниками. Основные виды адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Рекомендации по улучшению адаптации ребенка.

Основные проблемы, характер и длительность периода адаптации и поведение младшего школьника в данный период. Необходимость учета в школьной программе наличия адаптационного периода. Рекомендации родителям по безболезненной адаптации детей к школе.

Этапы психофизиологической адаптации в младшем школьном возрасте. Особенности социальной ситуации развития ведущего типа деятельности. Характеристика уровня развития познавательных интересов и познавательной деятельности. Диагностика школьного обучения.

Сущность, содержание и факторы адаптации младших школьников. Формы отклонений в поведении детей. Развитие умственных способностей и творческой активности учащихся. Коррекция уровня тревожности учеников методом недирективной игровой терапии в школе.

Изучение сути адаптации ребенка как этапа социализации. Особенности поведения детей в период адаптации. Формы и приемы работы воспитателя детей младшего дошкольного возраста. Признаки оптимального течения адаптации детей к детскому дошкольному учреждению.

Рассмотрение роли детского сада в воспитании ребенка. Ознакомление с особенностями подготовки к посещению дошкольного учреждения. Описание трудностей, которые возникают в адаптационный период. Игры и упражнения, направленные на профилактику дезаптации.

Агрохимические показатели торфопесчаных субстратов. Оценка морфологического развития растений. Изучение процесса приспособления регенерантов к почвенным условиям. Влияние субстратов разного состава на приживаемость саженцев березы и их последующий рост.

Изучение регенерационной способности и условий адаптации малины красной после культуры in vitro. Оценка приживаемости регенерантов сортов малины красной в процессе адаптации на торфяном субстрате "Двина". Приживаемость в маточнике растений-регенерантов.

Факторы устойчивого экономического роста несырьевого неэнергетического экспорта. Методология разработки целевых показателей развития несырьевого неэнергетического экспорта для региональных стратегий как институционального фактора диверсификации экономики.

Исследование влияния учебного процесса в высшем учебном заведении на динамику дыхательных объемов легких студенток. Воздействие стрессов и высокой учебной нагрузки на изменения нервной и дыхательной систем при адаптации студентов к обучению в вузе.

Результаты социологического исследования об отношении артистов театра оперы и балета, танцовщиков к своему профессиональному будущему. Особенности функционирования балетных трупп в России и за рубежом. Причины неопределенности в деятельности артиста.

Результаты адаптации русскоязычной версии самоотчетного опросника "Учебный интерес и академическая самооценка". Измерение аспектов мотивационной сферы школьника - желания изучать определенную академическую дисциплину и самооценки своих учебных достижений.

Характеристика и проблемы методических средств изучения идентичности. Результаты психометрической проверки и валидизации русскоязычной версии опросника стилей идентичности М. Берзонски. Перспективы использования количественных методов оценки идентичности.

Описание реакции семьи на алкоголизм как серии адаптационных стадий, соответствующих прогрессированию заболевания. Трудности в выражении эмоций и достижении душевной близости. Личностные характеристики при созависимости и поведение созависимых людей.

Лесоводственная оценка успешности культур на сплошных вырубках средней подзоны тайги, созданных посадочным материалом с закрытой корневой системой. Изучение характеристик лесокультурной площади, представляющей собой участок сплошной вырубки леса.

Стандарты и рекомендации в области систем экологического менеджмента. Совершенствование деятельности и повышение конкурентоспособности компаний в России. Модели поведения при внедрении систем экологического менеджмента на российские предприятия.

Разработка объектно-ориентированнной модели фирмы. Проектирование информационных систем средствами BPwin. Задачи, решаемые системами документооборота. Настройка пользовательского интерфейса и программы. Конфигурирование документов и бизнес-процессов.

Анализ адаптации сокращенного варианта опросника VIA-IS на русскоязычной выборке. Проверка соответствия факторной структуры русскоязычного сокращенного опросника VIA-IS исходному англоязычному сокращенному опроснику с применением факторного анализа.

Результаты испытания сортов озимой мягкой пшеницы по урожайности на плакоре. Освоение адаптивно-ландшафтного земледелия в условиях производства. Рекомендации по производству сорта озимой мягкой пшеницы адаптивные к конкретным геоморфологическим условиям.

Основная цель, виды и этапы адаптации сотрудников. Решение организационных вопросов при приеме нового сотрудника. Управление адаптацией персонала и оценка ее эффективности. Организация введения в должность нового сотрудника. Программа его адаптации.