Здоровье – важнейшее достояние человека, основа его жизни, работоспособности, творческих успехов, семейного благополучия, настроения и долголетия. Определение роли двигательной активности в жизни человека, выявление ее связи с продолжительностью жизни.

Характеристика двигательной активности дошкольников, её особенности и основные закономерности развития. Определения уровня двигательного режима ребенка, организация и специфика занятий. Задачи оптимизации и методика исследований двигательной активности.

Причины, негативно влияющие на формирование здорового образа жизни молодёжи. Структура реализации мотивов к ЗОЖ. Условия вырабатывания ответственного отношения подростков к собственному здоровью. Роль семьи в умственном и физическом развитии ребенка.

Воспитание моральных качеств и бережного отношения к собственному здоровью у российской молодёжи. Основные причины снижения иммунитета и слабого физического развития подростков. Цели соблюдения режима труда, отдыха и питания. Искоренение вредных привычек.

Сравнительный анализ оценки физической активности школьниками с нарушениями слуха и нормотипичными учащимися в зависимости от условий обучения и организационных форм физического воспитания. Совершенствование физической культуры лиц з нарушениями слуха.

Биологическая потребность организма в движении, от степени удовлетворения которой зависит уровень здоровья людей, их физическое и общее развитие. Усиление профилактики неблагоприятных возрастных изменений. Курс физической культуры для студентов.

Использование прогулки в целях развития движений детей дошкольного уровня. Принципы организации двигательной деятельности детей на прогулке. Конспект проведения прогулок в старшем дошкольном возрасте с учетом разного уровня двигательной активности.

Представление о строении тела человека, гипокинезия и гиподинамия. Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физкультурой и спортом, его содержание и периодичность. Активность скелетных мышц. Использование средств физической культуры и спорта.

Изучение основных показателей двигательной памяти. Запоминание направления и расстояния движений. Тренировка и развитие устойчивости, точности, прочности, объема памяти. Определение координации, красоты, быстроты, ловкости и меткости движений человека.

Развитие двигательной памяти, действие методики по обучению, степень обучаемости новым движениям, быстрота и эффективность переучивания. Восприятие, запоминание, сохранение и воспроизведение движений. Исследование памяти на примере школы танцев.

Коррекция нарушений осанки и улучшение показателей функционального состояния опорно-двигательного аппарата и физической подготовленности школьников 9-11 лет со сколиотическими нарушениями осанки. Применение средств адаптивной физической культуры.

Эффективность восстановления двигательных функций у постинсультных больных. Динамика восстановления моторных функций постинсультных больных при применении курсов реабилитации. Локализация очага нарушения кровообращения. Уровень инвалидизации пациентов.

Анатомо-физиологические аспекты опорно-двигательного аппарата. Этиология, патогенез, клиника и лечение переломов плечевой кости. Использование массажа, физиотерапии, лечебной физкультуры для пациентов с переломами проксимального отдела плечевой кости.

Современные средства и методы физической реабилитации больных и лиц с травмами и нарушениями опорно-двигательной системы. Мероприятия, нормализующие психоэмоциональную сферу атлета. Использование медикаментозных средств, методик физиотерапии, отдыха.

Проведение реабилитационных мероприятий, направленных на восстановление локомоторной функции, утраченной вследствие травмы. Анализ восстановительного лечения спортсменов. Типичные ошибки, приводящие к негативным результатам двигательной реабилитации.

Место координационных способностей в формировании двигательных навыков спортсменов. Ознакомление со специальными упражнениями, предназначенными для профессиональной подготовки лыжника-гонщика. Способы уменьшения функциональных асимметрий лыжников.

Мышечная, нервная и двигательная деятельность. Адаптация человека к окружающей среде. Средства повышения адаптивных способностей человека, совершенствование его социальной и биологической природы. Разнообразие внешних проявлений мозговой деятельности.

Причины возникновения, особенности проявления двигательно-волевых расстройств личности. Неустойчивость внимания, замедленность переключения (ригидность), недостаточная концентрация. Двигательные расстройства: возбуждение, ступор, моторная недостаточность.

Особенности формирования и развития двигательно-координационных способностей юношей на секционных занятиях по каратэ. Проведение исследования навыков осуществления самообороны без оружия. Характеристика развития жизненно важных физических способностей.

Основные приемы каратэ. Физические и физиологические принципы тренировок. Двигательно-координационные основы удержания равновесия в каратэ. Факторы, влияющие на эффективность удара, роль мышечной силы. Виды защитных действий в спортивных единоборствах.

Изучение физических качеств человека и основных методов их воспитания. Взаимосвязь двигательных свойств. Анализ общих и физических ограничений при сколиозе. Основные правила при выполнении упражнений. Воспитание основных физических качеств в плавании.

Пути передачи и сигнальные последовательности белков в клетке. Транспорт в митохондрии, пластиды и ядро. Открытие механизмов везикулярного переноса. Анализ эндоцитоза и экзоцитоза. Механизм работы и строение ресничек. Базальное тело и устройство жгутика.

Характеристика мембранных и немембранных органелл. Реснички и жгутики как специализированные органоиды движения клеток. Последовательные стадии движения жгутика. Типы движения, обусловленные работой жгутика. Локомоция эвглены и передвижение парамеции.

Три фазы образования микротрубочек, их участие во многих клеточных процессах, включая митоз, цитокинез и везикулярный транспорт. Синдром неподвижных ресничек, или синдром первичной дискинезии. Основы всех типов мышечного сокращения, механизм регуляции.

Особенности двигательных расстройств и циркадианных ритмов кишечника у больных метаболическим синдромом с учетом их возрастной градации и гендерной принадлежности. Метаболический синдром и поражение органов пищеварения пациентов, качество жизни больных.

Анализ разработок в области усовершенствования двигательных секций (ДС) винтовых забойных двигателей. Обзор технологий и материалов, которые используются на производстве при изготовлении и восстановлении ДС. Преимущества двигательных секций R-Wall.

Специфические проявления физических способностей человека. Предпосылки развития двигательных способностей, их особенности на разных возрастных этапах. Методы и способы развития двигательных способностей, их место в физическом воспитании школьников.

Исследование роли баскетбола в развитии ловкости у учащихся среднего школьного возраста. Характеристика спортивных игр как средства физического воспитания и развития способностей детей среднего школьного возраста. Техника и тактика игры баскетбол.

Задание на проектирование двигателя постоянного тока. Выбор размеров машины, расчет обмотки и пазов якоря. Зависимость зубцового шага от высоты оси, предварительное значение плотности тока в обмотке якоря. Расчет добавочных полюсов и обмотки возбуждения.

Метод розрахунку сил інерції в двигуні GoEngine. Пошук шляхів зниження витрати палива. Безрозмірний конструктивний параметр силового механізму двигуна. Відхилення шатуна від осі циліндра. Амплітуда незрівноваженої сили від зворотно-поступальної маси.