Висвітлення практичного досвіду з розвитку пізнавальних процесів дітей з особливими оствітніми потребами через використання інтеграційної моделі ігрової діяльності. Аналіз процесу розвитку сенсорно-моторних здібностей, особистісної, вольової регуляції.

Ставлення батьків до реалізації ідеї інтеграційного навчання, їхні відчуття і погляди, пов’язані із досвідом у цій формі навчання їхніх дітей. Задоволення основної потреби дитини у безпеці. Концепції навчання інтелектуально неповносправних дітей.

Аналіз особливостей процесу вироблення і реалізації інтеграційної політики тих держав ЦСЄ, що посідають авангардні позиції серед країн молодої демократії - Польщі, Угорщини, Чехії, Словаччини. Форми співробітництва, особливості інституціалізації відносин.

Особливості процесу реалізації інтеграційної політики країн молодої демократії - Польщі, Угорщини, Чехії, Словаччини. Форми співробітництва, ефективність співпраці ЄС і НАТО з країнами Вишеградської групи в напрямі зміцнення демократичних перетворень.

Системний багатовекторний ретроспективний аналіз інтеграційних процесів у Південно-Східній Азії на прикладі АСЕАН. Комплексний аналіз структури зовнішньої торгівлі В’єтнаму. Можливий сценарій подальшого розвитку інтеграційного процесу в цьому регіоні.

Суть, етапи розвитку і вплив економічної глобалізації на сучасний процес міжнародної економічної інтеграції. Особливості інтеграційного процесу у Південно-Східній Азії та аналіз процесу інтеграції економіки В’єтнаму у систему світогосподарських відносин.

Організаційно-економічні аспекти реструктуризації як інструмента адекватного корпоративного управління. Підвищення фінансової стійкості в рамках інтегрованого комплексу. Підвищення конкурентоспроможності продукції і збереження ефективного попиту на неї.

Формування методологічних передумов наукового дослідження розвитку суспільства. Передумови зміни парадигми дослідження економічних систем, окреслення контурів нової парадигми, визначення відповідних методології та інструментарію проведення дослідження.

Роль інтеграції в розвитку міжнародних економічних відносин. Умови розширення ринкових зв’язків. Розгляд переваг зони вільної торгівлі на прикладі країн Південно-східної Азії. Прояви зростання зовнішньоекономічних інтеграційних тенденцій в регіоні.

Аналіз ключових засад інтеграційного вивчення біографії письменника у процесі підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Специфіка застосування міждисциплінарної інтеграції під час опрацювання першоджерельного біографічного матеріалу.

Наукові засади визначення інтеграційного механізму державного управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій. Виділення правових, економічних, організаційних й інформаційних методів державного управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій.

Інтеграційний механізм управління ризиками виникнення надзвичайних ситуацій. Систематизація видів моніторингу в системі державного управління в сфері цивільного захисту. Система моніторингу, лабораторного контролю та прогнозування надзвичайних ситуацій.

Методи управління комунікаціями проекту та його учасниками, основні способи удосконалення та підвищення ефективності. Етапи планування та впровадження інтеграційного механізму у вигляді програмного засобу формалізації документування процесів проекту.

Створення системи ризиків підприємницької діяльності, яка характерна для підприємства. Аналіз галузі, форми власності та розміру компанії. Визначення власником власних можливостей та фінансових меж, що формує передумови виокремлення бізнесових підходів.

Описано деякі проблеми підготовки військовослужбовців у вищих військових навчальних закладах України. Розглянуто деякі аспекти професійної іншомовної підготовки майбутніх офіцерів інженерних військ. Представлено методи та засоби формування компетентності.

Розгляд основних переваг і недоліків міждисциплінарних зв’язків в умовах наростаючого обсягу педагогічної інформації в закладах вищої освіти. Характеристика актуальності проблеми міждисциплінарних зв’язків для системи фізкультурно-педагогічної освіти.

Дослідження ефективності інтегрованого підходу до застосування засобів формування екологічної компетентності у майбутніх вчителів початкових класів. Характеристика методики розгортання професійного навчання та екологічної активності у позанавчальний час.

Трактування культури й визначення предмета психології та деяких її провідних категорій, які могли б стати осередком інтеграційного діалогу. Визначення онтологічних та гносеологічних універсалій сучасної доби,сутнісних атрибутів людського буття й пізнання.

Підходи до інтеграції як освітнього феномену в сучасному вітчизняному та зарубіжному досвіді (мультидисциплінарний, міждисциплінарний, трансдисциплінарний). Характерні особливості процесів інтеграції технологічної освітньої галузі початкової школи.

Сутність виміру реалізації дискрецїі в застосуванні норм фінансового права. Дослідження правопорядку механізму реалізації дискрецїі в застосуванні норм фінансового права як функціональні елементи. Впровадження концепції логічної формалізації інституту.

Аналіз пам’ятки суспільної думки 1857 р., що належить одному з найвпливовіших громадських діячів того часу Г. Ґалаґану. Характеристика пам’ятки, прояснення мотивів та обставин створення даного документу, розгляд декількох його контекстуальних моментів.

Пошук ефекту використання технології на процес викладання іноземної мови у закладах вищої освіти України. Всебічне дослідження внеску та ролі технологічного навчання у розвиток комунікативних навичок, а також моніторингу ефективності сучасних практик.

Якісна професійна підготовка майбутніх фахівців фармацевтичної галузі - фактор, що забезпечує їх адаптацію до реалізації на ринку праці. Партнерство в галузі освітнього та наукового співробітництва - одна з найважливіших умов європейської інтеграції.

Огляд фразеологічних одиниць з компонентом-зоонімом української, болгарської та польської мов. Аналіз зоонімів як складних мовних одиниць. Класифікація фразеологічних одиниць відомими представниками болгарської, української, польської мовознавчих шкіл.

Визначення й аналіз основних детермінант трансформації транскордонного співробітництва країн Центральної та Східної Європи в умовах євроінтеграції. Обгрунтування головних причин посткризової еволюції транскордонного співробітництва країн цього регіону.

Дослідження концептуальних засад функціонування системи транскордонного співробітництва країн регіону в доінтеграційний період. Визначення автором основних детермінантів трансформації транскордонного співробітництва країн ЦСЄ в умовах євроінтеграції.

Європейський Союз як складне утворення, особливості функціонування якого визначаються цілим комплексом різноманітних чинників. Визначення та оцінка значення, зміст головних чинників, дія яких сприяє подальшому розвитку процесу європейської інтеграції.

Інтеграційні тенденції, проблеми розвитку вітчизняного ринку хліба у розрізі офіційного, "тіньового" сегментів. Компоненти ринкових механізмів, зорієнтованих на зміцнення інтеграційних зв’язків між суб’єктами виробничого, сировинного, торгового секторів.

Аналіз та характеристика складових професійної освіти в Нідерландах. Особливості вищої педагогічної освіти вчителів інформатики середньої школи Нідерландів. Визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій в професійній освіті вчителів інформатики.

Аналіз складових професійної освіти в Нідерландах. Окреслення особливостей вищої педагогічної освіти вчителів інформатики середньої школи Нідерландів. Визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій в професійній освіті вчителів інформатики.