Види, компоненти та функції іміджу. Аналіз соціальних і психологічних параметрів особистості. Презентація індивідуальності через зовнішність, поведінку й мовлення. Семіотичні моделі візуальної комунікації. Вивчення феномену статусу, престижу та репутації.

Розміри (діаметри) черепа: поздовжній, поперечний, висотний. Його форми: еліпсоїдна (при доліхокранії), овоїдна (при мезокранії), сфероїдна (при брахікранії). Статеві відмінності черепа людини, використовувані показники. Проведення рентгеноанатомії.

Дослідження понятійного апарату трудового законодавства стосовно трудових спорів. Аналіз особливостей розгляду індивідуальних трудових спорів. Визначення найбільш прийнятної організаційно-правової системи розгляду індивідуальних трудових спорів.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст та специфіка індивідуальних форм організації особистістю сценарію свого життєвого шляху.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст, характеристика та специфіка індивідуальних форм організації особистістю життєвого шляху.

Сутнісна характеристика поняття домашньої форми освіти як складової приватної освіти на Волині. Вимоги, що пред'являлися до наставника або вчителя з боку уряду, громадськості і батьків. Зміст, форми та методи домашнього навчання і виховання на Волині.

Дослідження літературної творчості і поетики творів В. Симоненка на основі своєрідних художніх засобів, які за походженням і структурою зумовлені еволюцією національної художньої свідомості на кожному етапі її саморуху. Метафорична система мовлення поета.

Аналіз на філософсько-правовому рівні дефініції індивідуальності у системі соціальних зв’язків. Індивідуальність як одна з основних властивостей особистості, її суттєва характеристика, яка визначається за буттям людини як суб’єкта свідомої діяльності.

Дослідження проблем розвитку особистості сучасного вчителя та індивідуальності як однієї із значущих його характеристик. Три групи якостей особистості як ті, що мають найбільшу професійну значущість для педагога; здатність розуміти внутрішній світ людини.

Аналіз, осмислення внеску київських духовно-академічних філософів ХІХ ст. (Сильвестра Гогоцького, Памфіла Юркевича, Маркелліна Олесницького) у формування вітчизняною освітянською спільнотою поняття індивідуальності та педагогічної підтримки її розвитку.

Аналіз внеску київських духовно-академічних філософів ХІХ ст. у формування вітчизняною освітянською спільнотою поняття індивідуальності та педагогічної підтримки її розвитку. Зміст теорії П. Юркевича, розвиток та становлення категорії індивідуальності.

Дослідження індивідуально-авторської специфіки представлення концепту "DISEASE" в оповіданні Е. Манро. Основні підходи до визначення терміну "концепт". особливості експліцитної та імпліцитної вербалізації концепту як прояву авторського ідіолекту.

Утворення індивідуально-авторських власних назв в англомовному дитячому фентезі на прикладі творів К. Валенте, Дж.К. Роулінг і Т. Пратчетта. Виокремлення онімів-неологізмів та оказіональних онімів. Розгляд терміну "оказіональний онім" у жанрі фентезі.

Розглядається питання авторської пунктуації, що є основним чинником розвитку і становлення правил української пунктуації. Показано, що порушення установлених правил пунктуації й застосування розділових знаків наповнює твори стилістичними ресурсами.

Виявлення словотвірних механізмів мови індивідуально-авторських структур. Семантико-стилістичний аналіз неолексем в ідіостилях Коломійця й Мовчана та визначення особливостей репрезентації авторських утворень у мовно-образних картинах світу поетів.

Особливості трактування окремих біблійних мотивів та опис процесу формування глобальних біблійних метатекстів у творчості Дж.Г. Байрона. Типи біблійної топології в авторському тексті та способи її відтворення у перекладах, оцінки віршових перекладів.

Виявлення особливостей трактування окремих біблійних мотивів. Описання процесу формування біблійних метатекстів у творчості Дж.Г. Байрона. Розробка методики дослідження і критеріїв розмежування жанрів віршового перекладу та методів перекладання.

Майстерність В. Симоненка щодо вербалізації категорії інтимізації на основі аналізу його поетичних текстів. Традиційні (займенникові форми, фольклорі конструкції) й індивідуально-авторські мовні засоби. Прийом скупчення однотипних граматичних форм.

Вивчення індивідуально-авторських неологізмів, які сприяють увиразненню медіатекстів. Огляд засобів реалізації їх комунікативної та експресивної функцій. Прагматичні функції оказіоналізмів. Вплив словотвірної структури на стилістичне забарвлення тексту.

Поняття "індивідуально-авторські метафори", їх аналіз як способу реалізації мовної особистості журналіста. Дослідження тенденцій вживання індивідуально-авторських метафор у німецькому економічному медіадискурсі в контексті теорії мовної особистості.

Функціонування архетипів дому, бездомності, не-дому, антидому, дому-мрії в романі В. Шевчука "Прощання з самим собою" у фізичному і ментальному просторі. Локус казенної квартири як засіб маніпулювання і випробовування особистості на духовну міцність.

Характеристика з’ясування семантики й особливостей функціонування оказіональних лексем. Дослідження ролі неолексем у формуванні письменницького ідіостилю Віктора Коржа. Аналіз об’єднання іменникових новацій В. Коржа в кілька лексико-семантичних груп.

Лінгвістичний аналіз індивідуально-авторських неологізмів та поетичної моделі світу у поезії Б. Кравціва. Характеристика їх семантики, словотвірних особливостей та стилістичної ролі. Опис світоглядної та національної самобутності в творах письменника.

Оказіональні слова у сучасних українських письменників. Словотвірний аналіз авторських поетичних інновацій. Структурно-семантичні зв’язки і відношення між оказіональним словом і його твірною базою. Головні особливості формування поетичних текстів.

Стаття присвячена дослідженню індивідуально-авторських новотворів Василя Земляка. Оказіональна лексика письменника є цікавим матеріалом із лексико-семантичного, структурно-словотвірного та функціонального поглядів. Авторські неолексеми в художньому творі.

Прикметникові новотвори в аспекті національної ментальності. Семантичні особливості авторських ад'єктивів із компонентом-флоризмом у словотворчості українських поетів ХХ-ХХІ ст. Вербалізація знакових для української ментальності фрагментів довкілля.

Новітні педагогічні технології. Відкриття та шліфування в учнях індивідуальних задатків, здібностей, інтелекту, обдарування. Принцип педагогіки, згідно з яким на дитину здійснюють педагогічний вплив, ґрунтований на знанні її особистих рис і умов життя.

Дослідження впливу індивідуально-диференційованого навчання на ефективність професійної підготовки майбутніх учителів інформатики. Основні дидактичні принципи цієї методики. Аналіз успішності студентів згідно критеріїв інформативної насиченості.

Зміст і сутність понять "індивідуальний та диференційований підходи". Проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.

Проблема цілісного розвитку особистості в умовах модернізації освіти в Україні. Характеристика індивідуалізації процесу фізичного виховання дітей. Теоретико-методологічні засади індивідуалізації та диференціації навчання. Форми програмованого навчання.