Причины и классификация землетрясений. Способы и методики измерения силы и воздействий этого рода стихийного бедствия. Примеры землетрясений. Принципы антисейсмического строительства. Прогноз и измерение землетрясений в сейсмически опасных районах.

Этапы и подходы к разработке моделей, критериев и процедур информационного обеспечения управления производством бортовой авионики. Формирование и практическая апробация рекомендаций по применению бережливого производства при разработке документации.

Обоснование выбора языка программирования и инструментальных средств для создания макетов и рабочей версии программного продукта. Методики экспериментального исследования программного продукта. Запуск системы с использование конфигурационного файла.

Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией. Применение стратегий и методов для выработки модели поведения. Контроль эмоциональной сферы и преодоление страха. Определение причины конфликта и выработка решений путем переговоров.

Характеристика методологии научного познания. Особенности научной работы и этика труда. Процесс подготовки к защите работ, основные этапы. Технология написания чернового и окончательного вариантов научной работы. Требования к иллюстративному материалу.

Разумная достаточность как стратегия реагирования респондентов в веб-опросе. Принципы измерения этого качества в существующих зарубежных исследованиях. Факторы, способствующие проявлению стратегии разумной достаточности при использовании разных методик.

Влияние шума автотранспорта на здоровье человека. Нормирование звуковых колебаний автомобиля. Оценка уровня, состава, продолжительности действия шума. Методы снижения шумового воздействия на окружающую среду. Современные методики измерения шума.

Определение роли воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 5-7 лет. Система взаимоотношений в группе детского сада. Комплексное изучение общения мальчиков и девочек в разных возрастных группах. Ценностные ориентации детей-дошкольников.

Воспитанность как педагогическое понятие. Основные критерии оценки воспитанности. Методические разработки педагогических диагностик: наблюдение, ситуация поведенческого выбора, опросник, игра и пр. Применение педагогических диагностик в практике.

Концептуальная модель доверия в малой группе. Методика изучения межличностного доверительного статуса исследуемых членов социума. Методика изучения группового и микрогруппового доверия. Рассмотрение особенностей межличностного взаимодействия в группе.

Преступность как система общественно опасных, уголовно наказуемых деяний и лиц, их совершивших, на определенной территории за конкретный период с качественно-количественными показателями. Понятие и признаки латентной преступности, подходы к ее изучению.

Состояние проблемы изучения объемов многогранников и круглых тел в методической литературе и в практике школьного образования. Операционный состав обучения решать метрические задачи при изучении стереометрии. Решение стандартной пространственной задачи.

Оценка психодиагностических методик изучения стрессоустойчивости. Опросник психологической устойчивости к стрессу и краткая шкала стрессоустойчивости, тестовые нормы к методикам, разработанные на выборке сотрудников уголовно-исполнительной системы.

Описание многомерной модели групповой эффективности и созданных на её основе методик изучения по субъективным критериям предметно-деятельностной и социально-психологической эффективности производственных групп. Оценка надежности-согласованности методик.

Анализ понятия "оценка персонала" в отечественной и зарубежной литературе. Классификация и характеристика основных методов оценки персонала. Анализ содержания аттестации как метода оценки персонала в социальной сфере в литературе отечественных авторов.

Разделы кинезитерапии - лечения посредством движения. Возможности кинезитерапии, ее сочетание с физиотерапевтическими методами. Уникальность данной методики, активизация мышечной ткани в период острых болей без применения противовоспалительных средств.

Діагностика психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Дослідження темпераменту, емоційно-вольової сфери, мотивації та саморегуляції особистості. Визначення стану перцептивно-когнітивного розвитку в розумово відсталих молодших школярів.

Здійснено систематизацію наявних діагностичних матеріалів відповідно до напрямів здійснення комплексної оцінки розвитку підлітків. Розробка комплексної профілактико-психодіагностичної програми, метою якої є збереження психологічного здоров'я дітей.

Теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичних підходів і методик корекції психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Аналіз взаємозв'язку рухової діяльності аутистичних дітей з іншими видами діяльності.

Вклад П.Ф. Лесгафта в становление и развитие оригинальной системы физического воспитания и физкультурного образования. Разработка Лесгафтом системы проведения занятий по гимнастике и фехтованию в средних учебных заведениях. Группы физических упражнений.

Методика и показатели оценки рисков и угроз экономической безопасности организации. Потенциальные угрозы и риски экономической безопасности ОАО "Тамбовская энергосбытовая компания". Потенциальные угрозы потери финансовой устойчивости банками-партнерами.

Раскрытие творческого потенциала растущего человека посредством музыки. Использование импровизации как перспективный прием для воспитания интереса к музыке и накопления музыкально-творческого опыта. Виды и приемы вокальной импровизации на уроках музыки.

Аналіз тенденцій розвитку методики навчання граматики в закладах освіти в контексті дистанційного навчання на сучасному етапі реформування системи вищої освіти. Розгляд складових професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури.

Опис різноманітних стратегії навчання, які допомагають студентам-хореографам засвоїти та використовувати англомовну лексику у професійних контекстах, таких як постановка танців, проведення репетицій та участь у міжнародних конкурсах і фестивалях.

Принципи формування сильного і яскравого звуку та різних вокальних оперних технік. Використання підсилювальної техніки для академічного вокалу. Показник правильного налаштування рупора. Імпеданс рупора як фактор режиму роботи голосового апарату співака.

Разработка начальных принципов освоения дронов, как предметов защиты. Структурная схема системы удаленного видеонаблюдения за мобильным беспилотным объектом. Изучения поведения квадрокоптера на основе захвата и анализа сетевого трафика канала связи.

Коэффициент оперативной готовности как вероятность того, что объект окажется в работоспособном состоянии в произвольный момент времени. Задание требований к точности и достоверности исходных данных - этап процесса нормирования надёжности изделия.

Обезболивание как совокупность мероприятий, позволяющих полностью снять болевые ощущения различного происхождения. Местная анестезия и общее обезболивание. Виды местной анестезии. Эпидуральная и спинальная анестезия. Стадии наркоза. Возможные осложнения.

Обогащение словарного запаса учащихся как важнейшая задача школьного курса русского языка. Пользование толковым словарем - одно из базовых учебно-языковых лексикологических умений. Педагогические методики работы над синонимическими рядами в школе.

Висвітлення методик дослідження стоп дітей дошкільного віку, які є простими у виконанні, можливими до застосування в домашніх умовах чи в умовах спеціалізованого дошкільного закладу. Аналіз основних захворювань нижніх кінцівок, методів їх обстеження.