Основні функції методики навчання розумінню іншомовного наукового тексту на уроці іноземної мови. Дослідження роботи над іноземним спеціальним словом із залученням умінь рефлексій. Розкриття значення лексичної одиниці за допомогою синонімів і антонімів.

Уточнення і наукове обґрунтуваня сутності понять дослідження "інформаційно-комунікаційні технології", "інформатизація освіти", "педагогічна технологія". Запропонування комп’ютерних програм навчального призначення та науково-методичного супровіду до них.

Розробка та експериментальна перевірка методики навчання спеціальної автомобільної підготовки курсантів вищих навчальних закладів системи МВСУ, шляхом впровадження проблемно-ситуативного навчання, її вплив на якість професійної підготовки курсантів.

Основною темою статті є розгляд методів навчання студентів іноземної мови – біхевіоризму та лексичного підходу – у контексті їх комплексного використання. У цій статті піднімається проблема недостатньої дослідженості застосування цих підходів у зв’язці.

Дослідження термінологічної грамотності студентів-економістів. Розробка методики навчання фахової термінології з урахуванням психолого-педагогічних умов активного засвоєння термінологічних одиниць та впливу мовленнєвого середовища східного регіону.

Удосконалення методики формування у студентів умінь і навичок фізичного самовдосконалення з використанням оптимальних навантажень. Алгоритм річного циклу занять вправами силової спрямованості, що узгоджувався з графіком навчальних занять вищого закладу.

Афективні фактори, потенційно здатні впливати на формування у студентів іншомовних граматичних навичок. Структура педагогічної граматики. Комплекс вправ для навчання граматичних дій з вживання відібраних структур з урахуванням способів нейтралізації.

Лінгвостилістичні та екстралінгвістичні характеристики текстів НТР та методичні передумови їх використання для навчання студентів. Особливості усної та письмової форм мовлення у навчанні вмінь читання. Класифікація типів професійно орієнтованого діалогу.

Удосконалення тактичної підготовленості майбутніх офіцерів Збройних Сил України. Розроблення та апробація методики формування тактичних дій. Розвиток фізичної та спеціальної рукопашної підготовки студентів університету оборони ім. Івана Черняховського.

Аналіз сучасних підходів до навчання технічних дисциплін із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості застосування програмного забезпечення для навчання конструкції, принципу роботи та процесу експлуатації машин і механізмів.

Формування граматичних навичок у процесі засвоєння української морфології учнями початкових класів шкіл з польською мовою навчання. Основа розвитку мовленнєвих умінь. Психологічні особливості засвоєння других мов. Специфіка оволодіння українською мовою.

Розробка методики навчання усного спонтанного мовлення на матеріалі текстів короткого оповідання. Формування комплексу вправ, спрямованого на формування навичок і розвиток умінь усного спонтанного мовлення на матеріалі текстів короткого оповідання.

Практичний досвід шкіл України з навчання учнів основ конструювання швейних виробів. Характеристика головних критеріїв ефективності навчального процесу. Методика навчання учнів 5-9 класів основ конструювання виробів на основі рівневої диференціації.

Визначення та аналіз головних факторів, що впливають на успішність проєктування та виготовлення виробів із тонколистового металу. Особливості вибору на першому (організаційно-підготовчому) етапі об’єктів проєктування. Специфіка складання учнями ескізів.

Наукове обґрунтування та розробка методики навчання старшокласників усного підготовленого монологу англійською мовою з використанням ресурсів Інтернету. Встановлення психолінгвістичних, психологічних та комунікативних засад навчання ММ у старшій школі.

Розкриття особливостей навчання учнів молодшого шкільного віку у гуртках туристсько-краєзнавчого напряму позашкільної освіти. Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку учнів. Виховання патріотизму, любові до України.

Місце текстових арифметичних задач в початковому курсі математики. Організація навчання учнів розв'язуванню текстових задач; творча робота. Диференційований підхід до розв'язування задач, система прийомів розв'язування задач та аналіз дослідної роботи.

Математичні шляхи вирішення розрахункових завдань із хімії, систематичне вивчення відомих істин хімічної науки із самостійним пошуком рішення спочатку малих та великих проблем. Проведення урок–практикум "Графічний метод рішення хімічних завдань".

Дослідження проблем й актуальності навчання учнів у сучасних середовищах програмування. Обґрунтування й описання елементів методики навчання учнів розв’язування навчальних задач із використанням візуальних компонентів системи програмування Delphi.

Вивчення діючих програм курсу алгебри по темі "Арифметична та геометрична прогресії, їх властивості". Методика вивчення формул n-го члена та формул суми перших членів арифметичної та геометричної прогресії. Прогресії та їх практичне застосування.

Представлено методику навчання фізичних вправ засобами бадмінтону студентів педагогічного профілю з ослабленим здоров’ям. Організаційні форми проведення занять з фізичного виховання, розроблено технологію навчання фізичних вправ засобами бадмінтону.

Обґрунтування методики навчання молодших школярів технічних прийомів баскетболу. Дослідження системи основних опорних точок для вивчення технічних прийомів баскетболу у початковій школі. Методика оцінювання якості засвоєння технічних прийомів баскетболу.

Презентация методики проектирования состава формовочной смеси, которая базируется на расчетно-экспериментальном подходе к определению ее структуры с учетом качества используемых сырьевых материалов и требований к свойствам бетона производимых изделий.

Прогнозирование финансового результата и управления прибылью организации. Первичные учетные документы. Основные этапы налогового учета. Работа алгоритма формирования налоговой модели. Статистическая модель организации. Анализ хозяйственной деятельности.

Характеристика основных составляющих налоговой учетной политики организации АО "Стиль". Методика отражения налога на добавленную стоимость по приобретенным ценностям, расчетов с различными дебиторами и кредиторами в финансовой отчетности предприятия.

Определение предметного поля диссертационного исследования. Рассмотрение факторов, определяющих актуальность работы. Проявление вклада результатов исследования в практику. Доказательство научных результатов и процессов при помощи аналитических методов.

Подбор и изучение литературы, составление плана, оформление курсовой роботы по курсу "Аудит". Требования к построению и изложению курсовой работы. Общие правила оформления текстового материала. Представление отдельных видов иллюстративного материала.

Низкая квалификация специалистов сварочного производства как актуальная проблема современной сварочной индустрии. Методика написания магистерской диссертации на актуальную для сварочного производства тему. Особенности структуры магистерской диссертации.

Ознакомление с обязательными элементами публицистических сочинений небольших размеров. Требование к описанию внутренней логики научной статьи. Правила оформления материалов, сопровождающих текст. Библиографическое нормирование источников литературы.

Задачи, решаемые в процессе воспитания специальной выносливости, изучение особенностей средств и методики. Биоэнергетическая основа выносливости футболистов. Анализ упражнений, способствующих её развитию у юношей 16-18 лет, занимающихся футболом.