Методические рекомендации по созданию Центра наставничества в образовательной организации. План мероприятий с применением моделей наставничества в гимназии. Направления педагогического наставничества, система дополнительного школьного образования.
Анализ национальной системы высшего образования. Роль учебного плана в обучении. Система оценки знаний и поведения учащихся. Научно-исследовательская работа. Требования к уровню профессиональной подготовки выпускников по направлению "Менеджмент".
Концепция развития образования РФ. Внедрение индивидуальных образовательных программ для обучающихся старших классов. Профессиональное обучение старшеклассников. Некоторые примеры форм и методов работы по профессиональной ориентации старших школьников.
Сущность, цели, принципы, основные критерии профессионального развития персонала. Содержание методов и форм профессионального развития, переподготовки, повышения квалификации сотрудников. Порядок организации и прохождения повышения квалификации учителей.
Теоретические основы организации профессионального развития персонала на предприятии электронной торговли. Исследование особенностей кадрового менеджмента в торговой компании. Совершенствование организации профессионального развития персонала фирмы.
- 34266. Организация профессионального самоопределения воспитанников в дошкольном образовательном учреждении
Игра как ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Организация работы образовательного учреждения по развитию ранней ориентации детей на железнодорожные профессии. Оценка эффективности выполнения задач по расширению кругозора дошкольников.
Особенности организации профессионального образования и профессионального обучения в исправительных учреждениях. Обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих осужденных к лишению свободы.
Выявление социально-педагогических факторов, актуализирующих проблему системной организации профессионального самоопределения учащихся основной школы. Определение возможности продуктивного использования опыта организации профессионального самоопределения.
Способы организации и содержание профессионального сотрудничества педагогов при решении задач развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образования. Раскрытие особенностей сетевого взаимодействия педагогов.
Развитие самостоятельности детей в разных видах детской деятельности. Профессиональное сетевое взаимодействие как условие личностно ориентированного подхода в системе повышения квалификации. Изучение эффективные способы взаимодействия учителя и ученика.
Организация профессиональной деятельности акушерки женской консультации. Понятие и социальные факторы абортов. Профилактика абортов среди женщин репродуктивного возраста. Результаты анкетного опроса об отношении к аборту среди репродуктивного возраста.
Проблема профориентации, профотбора молодежи для обучения в высшую школу. Повышение потребности в грамотных, хорошо подготовленных специалистах различных профессий с высшим специальным образованием. Ответственность за проведение профориентационной работы.
Механизм реализации права офицеров на обучение в гражданских образовательных организациях. Характеристика организационной структуры военной части. Перспективы развития системы профессиональной переподготовки военнослужащих по гражданским специальностям.
Понятия, сущность и роль профессиональной переподготовки, повышения квалификации и стажировки государственных служащих в современных условиях. Аттестация и оценка непрерывного образования работников данной сферы деятельности, анализ ее эффективности.
Оценка уровня профессиональной подготовки российских брандмейстеров. Причины открытия в 1906 году первого в России учебного заведения по подготовке специалистов пожарного дела. Вклад князя А.Д. Львова в дело повышения качества подготовки брандмейстеров.
- 34276. Организация профессиональных проб в рамках сетевого взаимодействия образовательных организаций
Изучение проблемы профессиональной ориентации школьников. Исследование понятий профессиональной пробы и сетевого взаимодействия в образовании. Определение основных функций социального педагога. Характеристика форм и методов профориентационной работы.
Конструкция, принцип работы и характеристики ЖК монитора. Виды неисправностей ЖК мониторов, признаки и причины возникновения. Алгоритм поиска неисправностей и ремонт. Монтаж, демонтаж мониторов (подключение устройства). Настройка и конфигурирование.
- 34278. Организация профилактической работы на территории Артёмовского городского округа Приморского края
Медицинская профилактика и ее комплексы мероприятий, направленных на предупреждение возникновения заболеваний и травм, устранение факторов риска их развития. Существенные нормативные акты, регулирующие деятельность в профилактическом направлении.
Анализ показателей среды обитания, образа жизни и медицинского обслуживания населения, проживающего в сельских поселениях северных районов Омской области. Значимость профилактических мероприятий в системе организации медицинского обслуживания населения.
Теоретические аспекты изучения девиантного поведения. Основные формы подростковой девиации. Организация профилактической работы с учениками, склонными к девиантному поведению в условиях политехнического колледжа. Профилактика агрессии у подростков.
Анализ проблемы профильной подготовки учащихся в педагогике. Специфика сетевого взаимодействия образовательных учреждений в условиях локальной системы. Методика оценки эффективности реализации организационно-педагогических условий профильного обучения.
Общая характеристика основных проблем подготовки обучающихся выпускных классов в рамках работы профильных классов. Рассмотрение особенностей организации профильных гуманитарных классов с уклоном "Иностранный язык" с целью привлечения абитуриентов в вуз.
Исследование путей и способов профориентационной работы в организациях среднего профессионального образования. Основные компоненты системы профориентации обучающихся. Направления профессиональной ориентации учащихся в профессиональном образовании.
Особенности организации целенаправленной педагогической деятельности по формированию готовности к выбору профессии. Порядок работы в области профессионального самоопределения учащихся. Разработка модели профориентационной деятельности вуза со школьниками.
Ведение профориентационной работы с школьниками с ограниченными возможностями здоровья в рамках предпрофильной и профильной подготовки, анализ деятельности учреждений профессионального образования в целях оптимизации их профессионального самоопределения.
- 34286. Организация профориентационной работы с учащимися в условиях современной школы: подходы и решения
Диагностико-консультационный, активизирующий, развивающий, практико-ориентированный и информационный подходы к организации профориентационной работы с учащимися в современной школе. Критерии и показатели профессионального самоопределения учащихся.
Организация прохождения ознакомительной практики курсантами образовательных организаций МВД России. Пути повышения эффективности деятельности образовательных организаций МВД. Методика проведения письменной контрольной работы по уголовному процессу.
Создание проекта информационной структуры университета для направления работы ВУЗа "Учебная деятельность". Описание основных потоков документации, лица, ответственные за данные потоки. Документооборот в ВУЗе и ответственность при невыполнении задания.
Понятие адаптации как приспособления нового сотрудника к содержанию и условиям труда, социальной среде организации. Основные этапы проведения определенных адаптационных мероприятий, порядок вхождения в должность. Особенности японского менеджмента.
Бизнес-план как план, программа осуществления бизнес-операций, действий фирмы, содержащая сведения о фирме, товаре, его производстве, рынках сбыта, маркетинге, организации операций и их эффективности. Назначение команды по реализации целей предприятия.