Исследование общества, определение его природы, сущности. Формулировка основных принципов цивилизованных отношений в обществе по Локку. Признаки постиндустриального общества согласно Беллу. Основная задача государства как целостной политической системы.

Отличительные черты понятий "общество", "страна", "государство". Общественное бытие и сознание как материальная и духовная стороны общества. Необходимые, достаточные условия осуществления информационного обмена. Понятие, признаки информационного общества.

Основные разновидности понятия общества. Характеристика теорий происхождения, основные положения. Основные признаки общества: территория, устойчивость, автономность. Анализ социальной системы Парсонса. Сущность формационного и цивилизационного подхода.

Признаки общества (по Э. Шилзу) и их особенности. Критерии общества: универсальность, автономность, интегративность. Конфликтологический подход к пониманию общества, его системные характеристики. Синтетическая модель типологии общества по Д. Белл.

Информационные революции как предпосылки информационного общества (ИО). Понятие глобализации, формирование глобального информационного пространства. Национальные модели ИО: американская, азиатская и финская. Стратегии приватизации и либерализации.

Ознакомление с философским взглядом на общество, который неотделим от философии человека. Рассмотрение специфики философского анализа общества. Определение и характеристика понятия социальности. Исследование и анализ структуры общества, как системы.

Общая характеристика викторианской эпохи в Англии. Особенности развития культуры. Английская литература жанра критического реализма. Расцвет английской живописи, музыки. Архитектура "викторианской эпохи". Развитие театра. Научные открытия. Конец эпохи.

Определение термина "общество". Основные параметры, характеризующие общество как социальную систему: саморегуляция, открытость, детерминированность, иерархичность и др. Социальная стратификация и социальная мобильность. Понятие организованной группы.

Изменения в технологии производства, которые связывают с началом промышленной революции. Концепции общественного прогресса. Технологические волны, которые радикально повлияли не только на облик экономики, но и на культуру общества, его ценности.

Выражение человеческой личности (ее неповторимости и индивидуальности) в контексте социума. Сущность неординарной творческой личности. Взгляд на креативность как универсальную черту личности. Особенности взаимодействия творческой личности и общества.

Социальные нормы, отклоняющееся поведение. Исторический этап в развитии человечества. Отличие деятельности человека от деятельности других живых существ. Виды человеческой деятельности. Понятие индивидуальности, разновидности существующих в обществе норм.

Рассмотрение форм взаимодействия людей и связей, возникающих между социальными субъектами. Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества. Рассмотрение критериев общественного прогресса. Исследование глобальных проблем современности.

Концепции взаимодействия общества и природы и применимость их для снятия проблемы экологического кризиса. Понятие, роль, и структура механизма охраны окружающей среды. Понятие, виды природных объектов. Соотношение природного объекта и природного ресурса.

Характеристика основных групп и причин инвалидности. Степени ограничения жизнедеятельности лица. Проблема общественной адаптации калек. Предоставление им возможности ведения независимого образа жизни. Развитие в Беларуси социальной помощи инвалидам.

Теология как первая форма религиоведческого знания. Характеристика основных функций религиозного мировоззрения (по Э. Дюркгейму). Культовая система в первобытном обществе. Религия как социальный институт. Изменение статуса религии в современной России.

Изучение закономерностей воспитания человека. Открытие учебных заведений по подготовке учителей. Факторы развития позитивных эмоций ребенка в детском саду. Направление воспитательного процесса в сторону "восхождения" ребенка к человеческой культуре.

Теоретические представления о социальных институтах. Фундаментальные общественные непреходящие потребности. Соотношение основных и не основных институтов. Этапы институционализации. Механизмы социальных институтов, их значение, функции и основные виды.

Рассмотрение причин политического и государственного терроризма. Активизация деятельности эмигрантских центров экстремистского националистического и религиозно-фанатического направления на территории России и ряда стран Европы. Терроризм и его жертвы.

Развитие музейной сети в регионах Северного Казахстана в 20-40 гг. XX в. Роль Общества изучения Казахстана в осуществлении государственной краеведческой политики. Влияние кадров и гражданского общества на становление музейной сети Кустанайского округа.

Возникновение общества, его особенности, типология. Виды общественных явлений, концепции общественного развития. Закономерности и тенденции функционирования современного российского общества. Общественное развитие К. Маркса, социальная структура общества.

Изучение социологии как науки об обществе и социальном мире человека. Исследование взаимозависимости между предметом, содержанием и функциями науки. Методы подхода к анализу общества. Основные идеи функционализма. Главные положения конфликтного подхода.

Общество как подсистема объективной реальности. Личность и общество. Теоретическая модель общества. Общественное сознание: структура и основные формы. Возможность обострения взаимоотношений личности и общества. Понимание роли личности в истории.

Бытие людей в обществе, формы общения и обмена опытом между поколениями. Автономность и подвижность социальной системы, состоящей из гибких подсистем. Способность общества к самоуправлению посредством определенных механизмов, органов и институтов.

Исследование генезиса историко-философских воззрений на общество как специфическую систему социальных отношений. Анализ субъектов и движущих сил исторического развития обществ. Сравнительная оценка формационного и цивилизационного общественного развития.

Рассмотрены сферы общества: экономическая, социальная, политическая, духовная. Основные признаки общества. Виды подходов к структурированию общества как целого. Факторы, образующие систему общественного развития, и влияющие на формирование социума.

Общество, как самодостаточная, саморазвивающаяся система, с точки зрения социальной философии. Представления о социуме как коллективе людей с общей социальной и культурной жизнью. Динамика общества, его развитие и усложнение системной организации.

Понятие общества, общественных отношений и структуры. Основные сферы жизни общества: экономическая, политическая и социальная. Формирование правового государства в Российской Федерации. Учение о гражданском обществе в философии И. Канта и Г. Гегеля.

Трактовки общества в истории социологии и современных социальных теориях, направления изучения данного явления, основные характеристики, этапы и закономерности внутреннего функционирования. Культура как базис общества, ее значение на современном этапе.

Изучение понятия общества - особой подсистемы объективной реальности, социальной формы движения материи. Исследование концепции общества Парсонса, который выделял четыре функции системы: адаптации, достижения цели, интеграции, латентную функцию.

Понятие общества с системной точки зрения и механизм его воспроизводства. Эффективное функционирование общества и его потребности. Взаимодействие человека с природой и окружающей средой. Способы освоения окружающей действительности общественным человеком.