Средства, методы и приемы обучения речевому этикету. Психолого-педагогические аспекты формирования речевого этикета как компонента иноязычного обучения. Особенности формирования знаний, умений и навыков для развития речевого этикета в английском языке.

Особенности обучения деловому дискурсу польских студентов на занятиях по русскому языку делового общения. Обоснование целесообразности выделения методических частей тематического блока. Примеры работы с ними при прохождении устных и письменных заданий.

Математические основы построения сечений многогранников. Особенности познавательной сферы учащихся юношеского возраста и их учёт при обучении построению сечений многогранников. Использование сечений при решении задач на вычисление объёмов многогранников.

Общая характеристика методики обучения решению задач по Герасимову, особенности её использования на уроках математики в начальных классах. Разработка плана-конспекта факультативного занятия по математике во 2 классе на тему "Решение текстовых задач".

Описание работы школ Казахстана по обучению решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики и взаимосвязи различных методов решения. Анализ действий, адекватных алгебраическому и геометрическому методам решения текстовых задач.

Понятие абсолютной величины (модуля) в различных разделах школьного курса математики. Построения всех типов графиков учащихся и понимание определения модуля; виды простейших графиков. Рекомендации по обучению решения уравнений и неравенств с модулем.

Теоретические основы обучению решения экономических задач в школьном курсе математики. Понятие и история возникновения процента, экономической и финансовой задачи. Особенности разработки элективного курсы к подготовке по решению экономических задач.

Характеристика натурального метода в истории художественной педагогики. Методы рисования в Древнем Египте и Древней Греции. Особенности системы обучения рисованию А. Дюрера. Рассмотрение педагогических условий и положения дидактики П.П. Рубенса.

Цели сенсорного воспитания. Использование специальных дидактических пособий при работе с умственно отсталыми детьми. Формирование умения воспринимать форму, размер и цвет предметов на уроках рисования. Развитие технических навыков в коррекционной школе.

Рисование как вид изобразительного искусства, его виды: лепка, аппликация, отдельных предметов, сюжетное, декоративное. Формы работы с дошкольниками по ознакомлению с декоративно-прикладным искусством, педагогические методы. Рисование по мотивам гжели.

Формирование графических навыков и умений детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения рисованию. Особенности коррекционной работы педагога-дефектолога, направленной на развитие графических навыков и умений у детей имеющих нарушение зрения.

Изучение и специфика проблемы обучения русской лексике в дагестанской нерусской школе, особенности активизации словарного запаса учащихся. Характеристика методики применения различных приемов семантизации лексики с учетом межъязыковой интерференции.

Характеристика методики двуязычного воспитания в дошкольных учреждениях республики Кабардино-Балкария. Особенности обучения в условиях билингвизма, как одной из возможностей наиболее эффективного формирования методики преподавания иностранных языков.

Разработка педагогической программы, направленной на работу с учениками, обладающими разным уровнем обучаемости. Цели и задачи рассматриваемой концепции. Виды и функции универсальных учебных действий. Рабочий план и методическое обеспечение программы.

Определение и характеристика преимуществ для студентов, изучающих русский язык в техническом высшем учебном заведении Узбекистана. Исследование и анализ специфических особенностей приближения условий учебного процесса к условиям свободной коммуникации.

Изучение опыта использования рекламных текстов при обучении русскому языку как иностранному студентов-инофонов направления подготовки "Журналистика". Использование рекламных текстов в качестве дидактического материала для организации учебной работы.

Рассмотрение особенностей и отличительных черт инновационных методов обучения студентов. Преимущества и перспективы использования различных инновационных форм обучения. Свобода вузов в формировании образовательных программ. Учет личностных особенностей.

Рассмотрение вероятностной модели языка, основанной на грамматике связей и самообучающегося алгоритма, позволяющего устанавливать связи между словами в предложении. Перплексивность, сглаживание параметров, лингвистические ограничения. Качество модели.

Бронхиальная астма: особенности заболевания, патогенез, клиническая картина и осложнения. Принципы оказания первичной медицинской помощи. Лечение, диагностика, профилактика и реабилитация больных. Особенности сестринского процесса при бронхиальной астме.

Методика формирования самообразовательной компетентности на примере обучения самостоятельному усвоению нового грамматического материала в рамках спецкурса. Обозначение тематических блоков и целей обучения самостоятельному усвоению новой грамматики.

Рекомендации по обучению иностранных студентов словосочетанию на занятиях по русскому языку как иностранному в юридических вузах. Представление о смысловой и грамматической связи, главном и зависимом слове, видах связи главного и зависимого слова.

Разработка средств обучения сложным упражнениям на параллельных брусьях в спортивной гимнастике. Исследование двигательных действий для обучения двойному сальто назад из упора на параллельных брусьях. Эффективность использования разработанных упражнений.

Применение дистанционных технологий в рамках курсов повышения квалификации по детскому фитнесу, которые проводятся в РГПУ им. А.И. Герцена на протяжении 30 лет для специалистов образовательных учреждений. Наиболее эффективные формы и сроки обучения.

Модели облачных вычислений. Значение термина "мультимедиа". Сущность мультимедийной презентации и возможности ее применения в обучении. Обзор современных облачных сервисов для их разработки. Этапы работы в онлайн-сервисе Prezi. Цветовое оформление слайда.

Принципы формирования в каждом ребенке активной и творчески мыслящей личности, высоконравственного и компетентного гражданина, обладающего широким спектром знаний и умений. Анализ актуальности музыкального образования школьников и оценка его роли.

Исследование проблем обучения сотрудников организации в области охраны труда, специфики процесса обучения взрослых обучающихся. Разработка модели обучения, состоящей из трех взаимосвязанных уровней: аксиологического, онтологического, технологического.

Разработка терминологии и определение содержания понятий для обозначения двигательных действий, составляющих основу технико-тактической стрелковой подготовки. Комплекс базовых приемов переноса направления огня и перемещений с линии встречного огня.

Проблема готовности к выполнению обязанностей в экстремальных условиях. Условия, возникающие при исполнении служебных обязанностей. Меры заблаговременной подготовки и непосредственного предупреждения негативного влияния низких температур на организм.

Направление физической подготовки сотрудников полиции на формирование их готовности к применению физической силы. Анализ исследования апробации метода ситуационного моделирования на основе использования типовых ситуаций оперативно-служебной деятельности.

Обоснование эффективности и особенностей использования ситуационного метода для обучения сотрудников патрульно-постовой службы полиции применению боевых приёмов борьбы в ситуациях оперативно-служебной деятельности. Уровни сложности их применения.