Осмысление концептов патриотизма и воинской героики в медиадискурсе и их роли в воспитательной работе с молодежью. Анализ проблем, связанных с недостатком образованности и гражданственной зрелости студентов. Модель молодежной патриотической коммуникации.

Блокада Ленинграда глазами очевидцев. Советские плакаты времен Великой Отечественной войны. Особенности подъема патриотизма. Характеристика периода коренного перелома в ходе войны. Изучение предпосылок победы русских войск над фашистской Германией.

Процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств. Формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического поведения. Взаимосвязь c интернационализмом и уважением к другим народам.

Образование студентов с помощью использования музейной педагогики. Проблема взаимодействия вузов с музеями в Волгоградской области. Анализ эффективности применения Зала воинской славы в целях патриотического и гражданского воспитания молодежи города.

Совершенствование форм и методов работы по патриотическому воспитанию граждан. Патриотизм и гражданственность, включающие в себя взаимосвязанную совокупность нравственных чувств и черт поведения. Пример воспитания патриотизма на уроках математики.

Место и значение патриотического воспитания в создании благоприятных возможностей для соединения теоретических знаний с практикой. Осуществление взаимосвязи патриотического воспитания с профессиональной подготовкой студентов педагогического колледжа.

Формирование патриотизма, ориентированного на любовь к Родине, ее историческим традициям, религии, духовно-этическим идеалам как важное направление современного воспитания подрастающего поколения. Анализ патриотических мероприятий "черной сотни".

Изучаются причины возникновения общественного бытия человека и его стремление к чести как основа патриотизма, исследуются признаки патриота, положительные и отрицательные примеры воспитания. Выявлены идеи патриотического воспитания в наследии Радищева.

Анализ и структура системы военно-патриотического воспитания, созданной в лицее с военным укладом жизни. Ее роль и значение в подготовке обучающихся к защите Родины, обеспечении преемственности в организации и развитии военно-патриотической деятельности.

Современное состояние патриотического воспитания граждан в России. Изучение специфики личности осужденных за совершение террористических и экстремистских преступлений, примеры из следственной и судебной практики. Обзор тенденций воспитания патриотизма.

Ознакомление с теоретическими основами воспитательной работы по формированию гражданской и патриотической культуры детей. Оценка эффективности использования библиотечного краеведения в процессе привития уважения молодежи к традициям своего народа.

Формирование представлений о природе у детей дошкольного возраста. Условия формирования представлений о природных памятниках родного края у детей старшего дошкольного возраста. Изучение представлений детей о родном крае и достопримечательностях Удмуртии.

Рассмотрение форм проектной деятельности при реализации патриотического воспитания дошкольников. Анализ возможности создания комплексных проектов об исторических личностях, а также работы с родителями в рамках развития патриотического воспитания.

Обоснование необходимости формирования духовного мира и гражданско-патриотического мировоззрения у детей на современном этапе развития российского социума. Основные направления патриотического воспитания и образования в общеобразовательных школах.

Содержание, формы и методы взаимодействия с родителями детей младшего дошкольного возраста. Проблема патриотического воспитания детей в теории и практике дошкольного образования. Анализ эффективности проводимых мероприятий специалистами детского сада.

Особенности патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Характеристика внеурочной деятельности и психолого-педагогические условия ее организации. Рекомендации для педагогов по организации работы по патриотическому воспитанию детей.

Воспитание патриотов - трудоёмкий педагогический процесс, стержнем которого является установление нравственно–патриотических взглядов учащихся общеобразовательных школ. Отсутствие строгого учёта знаний, умений и навыков - принцип внеклассной работы.

Разработка вопросов, связанных с ознакомлением дошкольников с различными сторонами окружающей действительности и воспитанием у них любви к родному краю, стране. Методы решения актуальных проблем патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Главная особенность формирования у ребенка любви к Родине. Характеристика патриотического воспитания детей, как одной из основных задач дошкольного учреждения. Создание эмоционально благополучной атмосферы в детском саду с помощью сюжетно-ролевой игры.

Исследование особенностей понятия патриотизма. Формы и приемы использования детской литературы в воспитании дошкольников. Рассмотрение игровой деятельности как средства развития любви к патриотизму. Изучение основ самостоятельного творчества детей.

Патриотическое воспитание дошкольников как педагогическая проблема. Ознакомление дошкольников с родным городом Солигорском. Работа детского сада по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным краем. Проблемы и особенности работы педагога.

Психолого-педагогические основы нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика регионального компонента и его роль в ознакомлении детей с историей родного края. Формирование творческих способностей и мышления у ребенка.

Рассмотрение сущности патриотического воспитания дошкольников. Изучение психологических аспектов патриотизма как нравственного качества личности ребёнка. Исследование использования дидактических игр в процессе патриотического воспитания дошкольников.

Чувство "Родины" у ребенка. Цели воспитания патриотизма у детей. Исследование нравственно волевых черт личности. Патриотическое воспитание дошкольников средствами физической культуры. Проведение подвижных игр, эстафет, спортивных турниров и досугов.

Формирование у юношей морально-психологической и физической готовности к военной службе. Допризывная военная подготовка обучающейся молодежи в школах, организациях среднего профессионального образования. Роль церкви в патриотическом воспитании молодежи.

Теоретические аспекты изучения понятия "патриотическое воспитание". Патриотизм - основа национальной безопасности России. Патриотическое воспитание в Орловской области на примере деятельности Региональной общественной организации "Родители за детей".

Воспитание гражданских качеств младших школьников, выработка у них первичных навыков гражданского поведения. Привитие любви к Родине, чувства гордости и патриотизма - необходимый и обязательный элемент воспитания ребенка. Анализ методической литературы.

Формирование у воинов понимания ответственности за защиту Родины. Стимулирование потребности военнослужащих в моральном самосовершенствовании. Применение воспитательных влияний в соответствии с достигнутым уровнем нравственной зрелости военнослужащих.

Изучение краеведения в начальной школе. Основные вопросы, связанные с гражданско-патриотическим воспитанием младших школьников. Становление гражданственности и патриотизма у детей. Внедрение элективного курса "Родиноведение" в начальное образование.

Связь проблемы становления патриотизма личности и патриотического воспитания с осознанным выбором идеалов высших ценностей духовного самосовершенствования человека. Анализ воспитания бережного отношения к историческому и культурному наследию страны.