Понятие педикулеза, его возбудитель. Жизненный цикл вши: гнида, личинка, половозрелая вошь. Описание вида гниды и взрослой вши. Причины педикулеза, его основные симптомы. Методы борьбы с педикулезом (шампуни, лосьоны, гели), профилактика заболевания.

Определение педикулеза как паразитарного заболевания кожи и волос. Основные возбудители педикулеза: вши и их жизненный цикл. Источники заражения педикулезом, его патогенез, основные симптомы, диагностика, методы лечения (шампуни, гели, аэрозоли и пр.).

Признаки, симптомы, пути распространения и особенности лечения педикулеза. Головные, лобковые и платяные вши. Методы лечения и профилактики чесотки - кожного заболевания группы акародерматитов, вызываемого микроскопическим паразитом — чесоточным клещом.

Характеристика понятия и сущности педикулеза. Анализ клинических симптомов, характерных для педикулеза. Изучение физического, механического, химического метода лечения педикулеза. Анализ особенностей санитарной обработки пациента при выявлении педикулеза.

Клинические симптомы, характерные для педикулёза - паразитарного заболевания, вызванного вшами. Проявление заболевания, комплекс профилактических мер. Санитарная обработка пациента при выявлении педикулеза. Комплекс мероприятий при выявлении больного.

Педикулез - заболевание, обусловленное паразитированием на человеке головных, платяных и лобковых вшей. Пути заражения, симптомы и признаки педикулеза. Применение противопедикулезных средств с физическим принципом действия: малатион, фенотрин, перметрин.

Основные симптомы и признаки педикулеза. Диагностика, лечение и профилактика паразитарного заболевания кожи. Факторы, способствующие распространению вшивости. Сыпь как симптом вшей. Применение местных средств, содержащих противопаразитарные компоненты.

Обоснование необходимости осуществления допрофессиональной подготовки старшеклассников в форме педклассов. Роль и место педагогических классов в системе непрерывного педагогического образования, их мотивационная и личностно-развивающая функции.

Изучение дендрограммы кластерного анализа объектов, построенной по индексу Чекановского—Серенсена. Анализ влияния абиотических и антропогенных факторов, а также рельефа местности, который формируют свою микростацию, на состав населения педобионтов.

Сущность понятия педологии, особенности зарождения как науки, этапы становления. Появление и развитие педологии в России. Влияние на отечественное образование. Значение дисциплины для педагогики XX века. Наследие педологии и ее современное состояние.

Дослідження педофауни вищих комах урбанізованого ландшафту міст, їх складу, таксономії видів, ареалів, біотопічного розподілу, екологічних форм, біології, трофічних зв'язків і чинників, що впливають на різноманіття, поширення та господарське значення.

Характеристика педофилии с позиции расстройства сексуального предпочтения. Особенности ужесточения российского уголовного законодательства в сфере сексуального домогательства. Анализ возрастных форм педофилии. Основные состояния парафильного расстройства.

Характеристика распространения педофилии в сети Интернет. Изучение особенностей общения извращенцев в сети. Исследование основных проблем законодательства по борьбе с интернет-педофилией. Привлечение к уголовной ответственности за педофилию в России.

Исследование насильственной сексуальной преступности в отношении малолетних и несовершеннолетних. Содержание терминов "педофилия" и "педофил". Содержании нормативных правовых актов, регламентирующих ответственность за совершение половых преступлений.

Анализ пейзажей алтайских художников второй половины XX – начала XXI века с изображением различных водоемов равнинного и Горного Алтая. Определение роли работы с натуры в традициях русской реалистической школы живописи у мастеров старшего поколения.

Определение содержания и формальных характеристик пейзажа в немецкой живописи и графике XIV–XVI веков, этапов его развития и выделения в самостоятельный жанр искусства. Представления о типологии немецкого пейзажа позднего Средневековья и Возрождения.

Проблемы менталитета и национального характера англичан на примере произведений Д.Г. Лоренса. Использование метода филологического прочтения художественной литературы для выявления такой черты национального характера англичан как любовь к природе.

Природа в романе как высшая мудрость, олицетворение нравственных идеалов и истинных ценностей. Влияние природы на образы героев. Пейзаж в исторических событиях. Использование картин природы, созвучных душевным переживаниям того или иного образа.

Пейзаж как изображение природы в литературе, образ природы в художественном произведении. Природный мир, окружающий шмелевского героя. Своеобразие описаний образов дня и ночи, времен года. Образы солнца, звезды и звездного неба в детском восприятии.

Картина "Грачи прилетели" - вершина творчества А.К. Саврасова и всей русской пейзажной живописи второй половины XIX века. Правдивая передача окружающей жизни как характерная черта творчества художников—участников Товарищества передвижных выставок.

Изучение жизни и творчества Л.Л. Каменева. Смелость живописного решения и новизна в раскрытии темы художником. Значение творчества Л.Л. Каменева в становлении русской пейзажной живописи XIX в. Обсуждение путей развития искусства, его целей и задач.

Краткая биография и творческий путь М. Лебедева. Учёба в художественной Академии Петербурга, первые успехи в искусстве пейзажа. Поездка за границу, увлечение голландскими мастерами. Исполнение карандашных композиций во время прогулок с рабочим альбомом.

Изображения природы занимают и их место в искусстве Э. Делакруа. Создание произведения "Натюрморт с омарами" (1826, Париж, Лувр), представляющего синтез великолепно написанного натюрморта и тающего в воздушной дымке пейзажа. "Чистые" пейзажи Делакруа.

Последовательность работы над пейзажем в технике гуашь. Художники "Барбизонской школы" во Франции; импрессионизм в развитии пейзажной живописи. Пейзаж как картина маслом на холсте. "Передвижники" и близкие к ним по духу художники девятнадцатого века.

Картины природы и их значение в романе Толстого "Война и мир". Пейзажи, связанные с образом князя Андрея. Образ старого дуба и лунный летний пейзаж. Образ Наполеона в Аустрелицком сражении. Пейзаж Бородинской битвы. Символика природных деталей.

Изучение цикла статей А.Н. Майкова по диалектике художественной формы. Научная трактовка пейзажа как актуального жанра живописи. Осмысление проблемы содержания художественного произведения. Формирование традиции рефлексии в изобразительном искусстве.

Рассмотрение пейзажей на выставках Императорской Академии художеств. Изменение системы эстетического мировосприятия в XIX в. Проблематика и поэтика художественных произведений А.Н. Майкова, критика поэтом жанровых и родовых начал современной живописи.

Творчество винницкого художника, фотографа, издателя, коллекционера и мецената В.Е. Козюка. Рассмотрены этапы его творческого пути – от начинающего живописца, аматора, до Народного художника Украины, выставочная деятельность, организация пленэров.

Рассмотрение пейзажа как компонента художественного произведения на примере романа Дж. Фаулза "Волхв". Разнообразные функции пейзажа, создание мистической, загадочной, таинственной атмосферы в романе. Приемы описания природы, окружения главного героя.

Анализ литературного произведения в качестве составной части художественной системы автора. Специфические черты эстетики романтизма. Антропоморфизация явлений природы. Картины природы в "Черкесских преданиях" Хан-Гирея. Восхваление красоты родной земли.