Точність виконання посіву як основа майбутньої врожайності при вирощуванні технічних культур. Аналіз та оцінка ефективності роботи додаткового резервного дозатора на підвищення технологічної надійності виконання висіву насіння пневмомеханічним апаратом.

Педагогічне діагностування досліджуваної проблеми у межах освітнього процесу медичних закладів вищої освіти. Англомовна професійна підготовленість лікарів за перцептивно-мовленнєвим критерієм на констатувальному і прикінцевому етапах експерименту.

Розгляд сучасного етапу формування особистості вчителя фізики. Розвиток готовності кожного випускника педагогічного ЗВО ефективно вирішувати проблеми та основні завдання навчання фізики. Аналіз визначення організації експериментальної діяльності.

Розробка методики формування соціальної компетентності підлітків з інтелектуальними порушеннями, яку було реалізовано у взаємозв’язку уроків і позакласної роботи за допомогою особистісно-регуляторного, мотиваційно-емоційного, поведінкового компонентів.

Результати впровадження структурно-функціональної моделі педагогічного діагностування якості підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Технологія реалізації структурно-функціональної моделі педагогічного діагностування якості освіти.

Визначення інноваційного підходу до управління педагогічними працівниками в освітніх округах, психолого-організаційні аспекти його впровадження. Аналіз даних, які стосуються оцінки змісту тренінгу професійно-управлінським потребам та інтересам учасників.

Розкрито результати використання тестових завдань для визначення рівня засвоєння нових знань учасниками тренінгу щодо успішного управління педагогічними працівниками в освітніх округах. Проаналізовано основні особливості застосування творчого проекту.

Ознайомлення з думкою вчителів загальноосвітніх закладів України щодо рівня задоволеності кількісно-якісним складником інформаційно-аналітичного контенту на теми освіти. Визначення та характеристика необхідності створення додаткових джерел інформації.

Освітня журналістика в Україні опинилася на межі кризи професіоналізму. Наведено результати репрезентативного опитування українських вчителів щодо рівня задоволеності освітнім контентом та висвітлення засобами масової інформації тематики освіти.

Використання артезіанських вод для питного водопостачання на території такого великого мегаполісу як місто Київ. Моніторинг артезіанської води з урахуванням гігієнічних нормативів до якості питної води згідно вітчизняним та міжнародним стандартам.

Характеристика теорій розвитку генітального пролапсу. Особливості аналізу мікроструктури піхви. Знайомство з особливостями мікроструктури фасціально-лігаментарного апарату статевих органів та слизової піхви у жінок з рецидивом генітального пролапсу.

Методика досягнення високих результатів у музично-педагогічній діяльності майбутніх учителів музики. Формування вокальної культури й акмеологічної спрямованості співаків у процесі вокально-хорового виховчання. Введення інновацій у співацьке навчання.

Аналіз мотиваційного, операційного та комунікативного компонентів особистості школярів. Формування прагнення до самовираження та самореалізації учнів молодшого шкільного віку. Визначення критеріїв і показників внутрішніх стимулів для занять творчістю.

Представлення результатів діагностики рівнів розвитку методичної культури майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "дошкільна освіта" за когнітивним, діяльнісно-організаційним, мотиваційно-ціннісним і рефлексивно-оцінним компонентами.

Висвітлення результатів діагностування стану сформованості розвитку цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти на початковому етапі експериментальної роботи. Дослідження проблем управління розвитком цифрової компетентності.

Зазначено, що іграшки відіграють значну роль у вихованні, розвитку, соціалізації дитини. У той час, відповідальність за вибір/купівлю іграшок залишається за дорослими. Визначено, що частіше купують іграшки-персонажі та іграшки-репліки реальних предметів.

Зазначено, що іграшки відіграють значну роль у вихованні і розвитку дитини. Позитивними результатами, у контексті відповідального батьківства, показано, що батьки засвідчили, що замість іграшок вони читають спільно з дітьми книжки і дивляться мультфільми.

Визначення ступеню достовірності української версії опитувальника Haemo-QoL для оцінки якості життя, пов’язаної зі здоров’ям дітей з гемофілією. Проведення аналізу психометричних характеристик опитувальника для можливості визнати його валідованим.

Аналіз динаміки змін і прогнозу якісних показників використання рухомого складу АТ "Українська залізниця". Вплив показників на собівартість вантажних перевезень. Розробка техніко-експлуатаційних заходів з підвищення ефективності залізничного транспорту.

Результати емпіричного дослідження готовності дітей до школи під час військового стану. Діагностика шкільного навчання дитини. Психосоціальна зрілість дітей, за методикою Керна-Іерасека, мотиваційна готовність дитини до систематичного навчання у школі.

Визначення динаміки змін індивідуально-психологічних рис особистості психолога пенітенціарної установи, що суттєво впливають на ефективність виконання професійних функцій. Проведення дослідження за формування необхідних індивідуально-психологічних рис.

Знайомство з психологічними чинниками емоційного вигорання співробітників пожежної служби. Емоційне вигорання як комплекс особливих психічних проблем, що виникають у людини у зв’язку з їх професійною діяльністю, аналіз зовнішніх та внутрішніх чинників.

Дослідження методики організації польової практики з тактики прикордонної служби, вивчення рівня сформованості практичних навичок. Сутність навчання тактики прикордонної служби майбутніх офіцерів-прикордонників та виявлення недоліків зазначеного процесу.

Визначення напрямів профілактики та корекції стресостійкості сучасної людини. Підтримання суспільного спокою та соціальної стабільності в Україні. Дослідження впливу гендерних відмінностей особистості на перебіг стресових реакцій у кризових ситуаціях.

Підвищення стресостійкості сучасної людини як першочергова задача держави для підтримки суспільного спокою, соціальної стабільності, можливості прогнозувати та керувати процесами, що відбуваються в суспільстві. Прояв стресостійкості у чоловіків та жінок.

Ставлення студентів до різних форм цілеспрямованого розвитку компетентності у професійному спілкуванні. Особистісні якості студентів нерозвиненість яких заважає ефективному професійному спілкуванню. Найбільш актуальні, на думку студентів, знання і уміння.

Вивчення когнітивно-мотиваційного й поведінкового критеріїв сформованості комунікативної компетентності дітей 5-7 років з порушеннями інтелектуального розвитку. Труднощі, з якими стикаються діти з порушенням інтелектуального розвитку при вступі до школи.

Співвідношення сформованих сімейних цінностей та конституційних орієнтацій в українському та кримськотатарському юнацтві. Обґрунтування програми дослідження полікультурної ідентифікації. Налагодження сімейного життя згідно з уявленнями окремого етноса.

Якості педагогічного спрямування як індивідуально-психологічні особливості, що забезпечують легкість, надійність та швидкість набуття вчителем професійних знань. Художньо-сценічні вміння - фактор, який сприяє прояву особистого акторського таланту.

Розглянуто актуальну проблему роботи з дітьми, які мають вади розвитку, зокрема зі слабозорими дітьми, з діагнозом "міопічна хвороба". Зроблений виновок про позитивний вплив танцювально-рухової терапії на особистісний розвиток хворих на міопію підлітків.