Роль і значення трудових ресурсів у соціальному й економічному розвитку України. Визначення ризиків впровадження змін до трудового законодавства в умовах воєнного стану. Скорочення тривалості відпусток, скасування обмежень роботи у наднормований час.

Поняття колективного трудового спору як розбіжності, що виникла між сторонами соціально-трудових відносин. Порядок розгляду конфліктів комісією, її процес створення. Розгляд справ у місцевих судах про відмову в прийнятті на роботу, головні засади.

Вивчення сутності трудових спорів між працівниками і роботодавцями, причин та умов їх виникнення. Дослідження порядку розгляду індивідуальних та колективних трудових конфліктів. Органи, що регулюють трудові спори. Право на страйк та його реалізація.

Правовідносини, які виникають при вирішенні трудових спорів. Особливості судового розгляду окремих категорій справ. Відшкодування моральної шкоди у трудовому праві. Спори про поновлення на роботі та оплату праці. Правове регулювання проведення страйків.

Прівняння трудових та цивільних правовідносин, пов’язаних із виконанням роботи. Критерії, які відрізняють ці поняття. Нормативні акти як правова передумова виникнення порівнюваних правовідносин. Відмінність в оформленні трудових і цивільних правовідносин.

Сутність трудових традицій. Господарські трудові традиції українців Карпат: зміст та механізм дії. Роль сільської громади у формуванні, збереженні і передачі трудових традицій. Функціонування трудових традицій в селянській сім’ї українських горян.

Необходимость и закономерности учета психолого-педагогических особенностей детей и подростков в организации трудового воспитания. Трудности воспитания в теории и практике школы ХХ века. Характерные педагогические трудности воспитания в младшей школе.

Понятие и цель трудового воспитания как одного из ведущих направлений в педагогическом процессе дошкольного образования. Биологические предпосылки развития детей. Средства и методы трудового воспитания дошкольников. Специфика и виды детского труда.

Трудовое воспитание как составная часть материальной культуры человечества. Формирование системы знаний о труде взрослых. Развитие навыков самообслуживания у дошкольников. Основные дидактические условия, обеспечивающие эффективность трудового обучения.

Актуальность работы по трудовому воспитанию, принципы её построения. Основное содержание программы по трудовому воспитанию. Механизм реализации и предполагаемый результат воспитательно-образовательной работы. Содержание работы в группах старшего возраста.

Значение трудового воспитания детей дошкольного возраста. Содержание труда по самообслуживанию. Труд в природе, его особенности. Руководство трудовой деятельностью детей дошкольного возраста в разных возрастных группах, составление перспективного плана.

Труд как средство нравственно-волевого и эстетического воспитания дошкольников и подготовки к обучению в школе. Виды труда детей 4-7 лет, формы его организации в дошкольном учреждении и семье. Планирование и учет результатов трудовой деятельности детей.

Сущность и задачи трудового воспитания дошкольников. Анализ состояния работы дошкольных учреждений по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых. Роль трудового воспитания во всестороннем развитии ребёнка дошкольного возраста.

Сущность и принципы трудового воспитания, используемые методы и приемы при работе с дошкольниками. Великие педагоги о труде: Макаренко, Ушинский, Сухомлинский, Крупская. Условия организации труда детей дошкольного возраста, разработка плана-конспекта.

Определение задач трудового воспитания учащихся в школах. Специфика учебного, общественно полезного и производственного труда школьников. Анализ педагогических условий организации трудового воспитания. Особенности профессиональной ориентации школьников.

Педагогические основы профориентационной работы в процессе трудового воспитания. Содержание различных видов труда в начальной школе. Психолого-педагогические особенности организации трудового воспитания и профориентационной работы с младшими школьниками.

Развитие творческих способностей младших школьников в процессе трудового обучения. Формирование положительного отношения к труду. Адаптация детей в коллективе, взаимодействие гражданского и нравственного воспитания. Осознание правильного выбора профессии.

Анализ проблемы формирования здорового и трудолюбивого члена общества. Характеристика необходимости переосмысления процесса трудового воспитания в общеобразовательной школе, анализ роли практико-ориентированных социальных проектов в этом процессе.

Особенности трудового обучения и воспитания в коррекционной школе VIII вида. Уроки труда в коррекционной школе - одно из важнейших средств коррекции умственных и физических недостатков детей. Кружки как распространенная форма внеурочных занятий по труду.

Ознакомление с особенностями трудового воспитания и профессиональной ориентации учащихся. Рассмотрение педагогических условий организации трудового воспитания. Анализ принципов эстетического воспитания. Изучение средств воспитания физической культуры.

Регулирование трудовых отношений между работодателями и работниками в Федеральной Республике Германии. Установленная законом продолжительность рабочего время и тарификация. Право на ежегодный оплачиваемый отпуск. Пособие по временной нетрудоспособности.

Характеристика понятия и сущности занятости, ее видов и форм. Изучение государственной политики занятости населения и анализ роли трудового законодательства в ее формировании. Анализ проблемы занятости населения в Республике Беларусь и ее регулирования.

Причины передачи полномочий ответственными лицами на территории постсоветских республик. Соблюдение правил внутреннего распорядка предприятия. Порядок наложения и снятия дисциплинарных взысканий на основе правовых норм субъектами административной власти.

Понятие, виды и порядок заключения трудового договора, основания для его прекращения. Документы, необходимые для трудоустройства на работу. Защита персональных данных сотрудников. Проведение вступительных испытаний и конкурса на замещение должности.

Изучение истории развития науки трудового права и законодательства в России. Реформирование общей и особенной части трудового права на современном этапе. Проблемы правового регулирования трудовой деятельности и трудового воспитания в переходный период.

Проблема оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений и интересов государства, представшая перед трудовым законодательством в период пандемии. Возможные действия работодателя, направленные на минимизацию ее негативных последствий.

Анализ изменений, внесенных в трудовое законодательство СССР в 1941 и 1942 гг., с целью мобилизации трудовых ресурсов в тылу. Описание мер регулирования трудовых отношений, принятых в СССР, что позволили превзойти в выпуске военной продукции Германию.

Характеристика трудового законодательства Украины, трудовые правоотношения. Понятие, содержание и виды трудового договора, основания и порядок прекращения трудового договора по инициативе работника или собственника. Особенности труда женщин и молодежи.

Понятие материальной ответственности. Признаки и основания возникновения материальной ответственности. Причинная связь между правонарушением и его последствиями. Определение прямого действительного ущерба. Возмещение работником причиненного им ущерба.

Характеристика источников и содержания трудового и физического воспитания (ТФВ) в народной педагогике ингушей. Использование идей ингушской народной педагогики в ТФВ подростков в современной школе и семье в целях совершенствования этого воспитания.