• главная
  • рубрики
  • по алфавиту
  • реклама на сайте
  • обратная связь
коллекция "revolution"
Главная Коллекция "Revolution" У
  • 0..9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Ґ
  • Е
  • Є
  • Ё
  • Ж
  • З
  • И
  • І
  • Ї
  • Й
  • К
  • Л
  • М
  • Н
  • О
  • П
  • Р
  • С
  • Т
  • У
  • Ў
  • Ф
  • Х
  • Ц
  • Ч
  • Ш
  • Щ
  • Э
  • Ю
  • Я
  • 16831. Учебные средства ДОУ в новом формате

    Внедрение в практику работы интерактивных тетрадей с использованием в работе интерактивных сенсорных стоек. Роль интерактивных технологий в развитии познавательных интересов дошкольников. Развитие продуктивного мышления. Принципы построения заданий.

    статья (14,4 K)
  • 16832. Учебные стратегии для непрерывного языкового обучения (неязыковой вуз)

    Проблема уменьшения учебной нагрузки по иностранному языку у студентов-бакалавров. Результаты анкетирования старшекурсников "Причины непрерывного изучения иностранных языков в вузе". Инструменты самостоятельной учебно-познавательной деятельности.

    статья (1,2 M)
  • 16833. Учебные стратегии. Проблема определения и классификации явления

    Формирование учебных стратегий в процессе изучения первого иностранного языка. Определение и классификация учебных стратегий. Разновидности стратегий при аудировании и при чтении. Применение учебно-познавательных стратегий изучения иностранного языка.

    статья (29,2 K)
  • 16834. Учебные экскурсии по оценке влияния экологического состояния Горьковского водохранилища на культурные ландшафты прибрежных малых городов

    Разработка экспедиции с целью оценки экологического состояния водохранилища, природных и культурных ландшафтов прибрежных малых городов. Организация проектной деятельности обучающихся, которая может быть эффективно реализована в форме учебных экскурсий.

    статья (4,1 M)
  • 16835. Учебный on-line курс на платформе EDX

    Применение современных информационно-коммуникационных технологий в образовании. Использование в образовательных средах информационных платформ типа Moodle или EdX. Реализация on-line курса на платформе EDX при изучении раздела "Кодирование информации".

    статья (767,8 K)
  • 16836. Учебный диалог и фасилитация как педагогические условия внедрения дидактической поддержки студентов с соматическими заболеваниями у ВУЗ I-II уровня аккредитации

    Педагогические условия внедрения дидактической поддержки студентов с соматическими заболеваниями в высших учебных заведениях І-ІІ уровня аккредитации. Влияние особенных потребностей студентов на овладение ими обучающей программой и учебным материалом.

    статья (18,8 K)
  • 16837. Учебный диалог как средство поддержки индивидуальности одаренных старшеклассников

    Использование методики коммуникативно-диалогового обучения для выявления и поддержки таланта. Исследование проблемы развития одаренных детей, создание предпосылок для проявления уникальности и поддержания успеха в реализации творческого потенциала.

    статья (17,7 K)
  • 16838. Учебный дискурс в контексте когнитивной деятельности

    Роль учебного дискурса в объяснении нового материала ученикам. Функциональные условия учебного дискурса, необходимые для успешного объяснения нового материала. Факторы, влияющие на эффективность взаимодействия на уроках русского языка в начальной школе.

    статья (18,2 K)
  • 16839. Учебный коллектив как малая группа и объект педагогической деятельности преподавателя высшей школы

    Предметно-организационная база образования и развития учебных коллективов. Аудиторная учебная работа. Уровень коллективности аудиторной учебной деятельности. Познание психологии коллектива и умение учитывать ее в обучении и воспитании специалистов.

    разработка урока (42,8 K)
  • 16840. Учебный лексико-фразеологический словарь как языковой формат представления знаний

    Описание принципов построения знаний в учебном словаре на идеографической основе с позиций когнитивного подхода. Лингвокогнитивное моделирование лексико-фразеологического поля "Общение". Репрезентация знаний в словаре. Фрагмент учебного словаря.

    статья (33,4 K)
  • 16841. Учебный материал в курсе "Язык англоязычных СМИ": методические аспекты, индивидуальный опыт

    Основные задачи и цели курса "Язык англоязычных СМИ" (средств массовой информации). Критерии, которыми можно воспользоваться при отборе материалов СМИ, анализ опыта их использования. Рекомендации по использованию отобранных газетных статей в аудитории.

    статья (23,9 K)
  • 16842. Учебный материал на уроках фонетики: культурологический аспект (на примере истории песни The House Of The Rising Sun)

    Историко-культурологические особенности песни "The House Of The Rising Sun". Использование песни как учебного материала на уроках английского языка в вузе. Упражнения для отработки и закрепления определённых фонетических навыков и умений студентов.

    статья (16,8 K)
  • 16843. Учебный пример описания требований к программному изделию

    Пример описания спецификаций программного обеспечения в соответствии с стандартом IEEE 830-1993, которое использовано как практическое задание по такой специальности, как "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем".

    статья (808,1 K)
  • 16844. Учебный проект как способ развития учебной компетенции у студентов первого курса (неязыковой вуз, иностранный язык)

    Организация учебного проекта в техническом вузе и его возможности как средства интеграции в курс "Иностранный язык" комплекса заданий формирующих у студентов способность к самостоятельной деятельности. Разработка упражнений для развития компетенции.

    статья (24,2 K)
  • 16845. Учебный проект как средство подготовки будущих дефектологов

    Рассмотрение методологических принципов проектного обучения. Выделение основных требований при разработке структуры учебного проекта и его проведения. Особенности реализации проектного задания в рамках учебной дисциплины "История олигофренопедагогики".

    статья (22,3 K)
  • 16846. Учебный проект как средство развития личности, способной адаптироваться к новым достижениям научно-технического прогресса

    Обзор проектного метода обучения школьной информатики, направленного на умение использовать новые информационные технологии. Обязательные этапы на уроках и во внеклассной работе по методу проектов. Формирование самоорганизации деятельности школьников.

    реферат (19,4 K)
  • 16847. Учебный процесс в гимназиях Орловской губернии

    Становление гимназического образования в Орловской губернии. Учебные планы и программы, действующие в гимназиях на протяжении XIX века. Особенности и различия женского и мужского образования. Определение объема преподавания предметов учебного курса.

    статья (903,4 K)
  • 16848. Учебный процесс в саратовских высших учебных заведениях в 1943-1945 годах

    Выявление изменений, которые произошли в учебной деятельности саратовских высших учебных заведений в условиях Великой Отечественной войны. Исследование и анализ проблемы нехватки помещений для лекционных и практических занятий, бытовых сложностей.

    статья (18,6 K)
  • 16849. Учебный процесс как механизм адаптации иностранных студентов к условиям российского общества

    Процесс обучения как одно из важных условий успешного приобщения иностранных студентов к российской культуре и жизни в целом. Специфика приспособления индивидов к новой образовательной социокультурной среде - черта педагогического аспекта адаптации.

    статья (13,6 K)
  • 16850. Учебный процесс учащихся на уроках физической культуры по баскетболу

    Характеристика баскетбола как средства физического воспитания школьников. Изучение эффективности средств обучения и уровень обученности учащихся 6-х классов на уроках физической культуры по баскетболу. Типичные ошибки, выявленные в процессе обучения.

    курсовая работа (43,4 K)
  • 16851. Учебный текст как объект обучения речевой деятельности

    Определение текстовых категорий в аспекте преподавания русского как иностранного, способствующих развитию навыков написания самостоятельных текстов и поискового чтения. Использование текста в методике преподавания русского языка как иностранного.

    курсовая работа (66,5 K)
  • 16852. Учебный текст как способ фиксации ценностно-смысловой компетенции в содержании учебного материала школьного учебника (на примере предметов учебной программы для основной школы

    Характеристика основных способов фиксации информационного, ценностно-целевого компонента в содержании учебных текстов. Описание показателей, позволяющих диагностировать уровень сформированности ценностно-смысловой компетенции у учащихся основной школы.

    статья (32,9 K)
  • 16853. Учебный текст: педагогический аспект

    Характеристика методически ориентированных материалов. Особенности восприятия художественных текстов. Изучение педагогической деятельности в пространстве культуры. Принципы организации содержания учебников и печатных самоучителей для старшеклассников.

    статья (29,5 K)
  • 16854. Учебный этикет и формирование культуры поведения студента Харьковского технического института

    Анализ становления учебного этикета в Харьковском техническом институте конца ХІХ - начала ХХ ст. Рассмотрение обязанностей и прав учащихся, деятельности куратора и курсовых старост, практики профессорского дисциплинарного суда и студенческой униформы.

    статья (26,2 K)
  • 16855. Ученая комиссия по истории труда в России и петроградские профсоюзы в первой половине 1920-х гг.

    Раскрытие истории Ученой комиссии по истории труда в России, существовавшей в структуре Петроградского совета профсоюзов с 1921 по 1925 г. Рассмотрение состава комиссии, методологии работы и взаимодействия комиссии с ее профсоюзным руководством.

    статья (44,1 K)
  • 16856. Учение А. Майнонга о предположениях

    Анализ оснований, в силу которых А. Майнонг расширяет классификацию психических феноменов, предложенную Ф. Брентано, и располагает между классами представлений и суждений класс предположений. Ознакомление с деталями семантического учения Майнонга.

    статья (39,2 K)
  • 16857. Учение А. Маршалла и его применение в современной экономике

    Применение учения А. Маршалла в современной экономике. Выявление основных направлений экономических трудов Маршалла. Формулирование экономического закона "спроса и предложения" и его роль в развитии экономики. Принцип "при прочих равных условиях".

    статья (116,2 K)
  • 16858. Учение А. Тойнби о природе и значении межцивилизационных конфликтов

    Анализ специфики тойнбианской модели исторического процесса. Концепция А. Тойнби как попытка синтеза линейной, культурно-цивилизационной парадигм. Цивилизационное местоположение России, проявляющееся в осуществлении контактов с несколькими цивилизациями.

    статья (24,7 K)
  • 16859. Учение А.С. Макаренко о коллективе

    Истоки и традиции развития учения о коллективе. Теория и практика коллективного воспитания А.С. Макаренко. Этапы формирования коллектива и отличительные признаки внутриколлективных отношений. Возможности использования опыта А.С. Макаренко сегодня.

    курсовая работа (176,7 K)
  • 16860. Учение Абрахама Маслоу и пирамида потребностей

    Иерархия потребностей Маслоу. Сопоставление учения А. Маслоу, изложенного в труде "Мотивация и личность" и пирамиды потребностей, которая, вероятнее всего, впервые появилась в первом издании учебника У. Стоппа. Невозможность классификации потребностей.

    статья (17,9 K)

Страница:

  •  « 
  •  557 
  •  558 
  •  559 
  •  560 
  •  561 
  •  562 
  •  563 
  •  564 
  •  565 
  •  566 
  •  567 
  •  » 
  • главная
  • рубрики
  • по алфавиту
  • Рубрики
  • По алфавиту
  • Закачать файл

© 2000 — 2025, ООО «Олбест» Все наилучшее для вас