Роль профессиональных и личностных качеств руководителя самодеятельного хора в успешности любительского коллектива. Педагогическая функция репертуара в самодеятельных хоровых коллективах. Формирование и удовлетворение эстетических потребностей народа.

Проведение учебно-воспитательной работы по предмету. Алгоритм подготовки к урокам. Воспитательная работа по классному руководству. Психолого-педагогическое изучение ученического коллектива. Использование основных методик по изучению личностных качеств.

Изложение организации методической, воспитательно-образовательной, лечебно-профилактической оздоровительной работы в детском саду: режим дня; коллективные просмотры и конкурсы; особенности музыкально-эстетического и экологического воспитания дошкольников.

Ознакомление с особенностями развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников в классе аккордеона. Рассмотрение и характеристика методов и специфики работы в классе аккордеона с младшими школьниками в условиях дополнительного образования.

Исследование и анализ основных форм интерактивного обучения в области безопасности жизнедеятельности и изучении опасностей природного характера. Обоснование необходимости повышения уровня знаний об опасностях природного характера в условиях школы.

Материалы мониторингового исследования "Учебно-воспитательный процесс в оценках студентов", которое проводится в Московском гуманитарном университете с 2010 г. по общей концепции и единому инструментарию, с небольшими дополнениями на разных этапах.

Структура и организация учебно-воспитательного процесса учебного заведения. Работа преподавателя общетехнических и специальных дисциплин в школе-лицее и классного руководителя. Воспитательная работа как целостная система педагогического процесса.

Tеории происхождения игры. Особенности развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей учащихся начальной школы в процессе использования учебно-дидактических игр.

Проведение исследования цели обучения иностранному говору учащихся современной средней школы. Использование дидактических игр на уроках английского языка. Развитие познавательных процессов у школьников и закрепление знаний, приобретаемых на занятиях.

Изучение технологий дистрибуции точного времени в сетях передачи данных, основанных на протоколе NTP. Примеры организации подсетей-клиентов системы дистрибуции точного времени. Оптимальный вариант логической организации подсистемы синхронизации времени.

Примеры организации исследовательской деятельности в старших классах школы с углубленным изучением иностранного языка. Повышение мотивации к обучению и саморазвитию учащихся. Методика проведения исследовательской деятельности на уроках немецкого языка.

Проведено комплексное исследование проблемы организации учебно-исследовательской деятельности магистрантов. Рассмотрены наиболее эффективные виды самостоятельной работы магистрантов. Раскрыты некоторые требования к выполнению магистерской диссертации.

Развитие творческого подхода учащихся к предмету "немецкий язык". Применение элементов исследовательской деятельности на уроках и во внеурочной деятельности. Внедрение новых педагогических технологий в учебный процесс. Исследовательская работа школьников.

Отсутствие общепринятой формулировки понятия "учебно-исследовательская деятельность". В современном школьном образовании учебно-исследовательская деятельность рассматривается в качестве эффективной технологии, направленной на развитие личности учащегося.

Проведение исследования организации учебно-исследовательской и творческой деятельности в колледже. Особенность развития профессионально-познавательного интереса у обучающихся студентов и повышение их мотивации к обучению и профессиональному росту.

Содержание концепции и порядка реализации учебно-лабораторного комплекса для моделирования и исследования методов защиты информации в компьютерных сетях в условиях высшего учебного заведения. Аналитический обзор учебно-методического материала проекта.

Физические принципы терапевтического воздействия на организм человека низкоэнергетического светового потока. Предназначение аппарата лазерной терапии "Матрикс-4", устройство и принцип работы. Поверка фотометров лазерной терапевтической аппаратуры.

Отсутствие проектных мастерских для обучения будущих архитекторов - одна из причин устаревания морального облика учебных заведений в Украине. Анализ особенностей концепций образа и архитектурно-художественных характеристик проектируемого объекта.

Ознакомление с фрагментами уроков, проводимых на местности с использованием оборудования тактического поля. Определение цели оборудования военного кабинета общеобразовательной школы. Характеристика правил и мер безопасности при проведении занятий.

Рассмотрение задачи учебно-методической деятельности вуза в условиях модернизации высшего профессионального образования. Актуальные тенденции развития учебно-методической деятельности через интеграцию вузов в учебно-методические объединения страны.

Заочное обучение в высших учебных заведениях как одна из основных форм непрерывного образования, его достоинство. Эффективность подготовки специалистов в рамках заочного обучения. Применение концепции межпредметных связей, адаптация содержания дисциплины.

Исследование проблемы совершенствования учебно-воспитательного процесса с позиций комплексного дидактического обеспечения. Классификация, структура учебно-методических комплексов, порядок их разработки. Проектирование оптимального набора средств обучения.

Проверка сформированности языковой и коммуникативно-речевой компетенций для решения студентами задач профессиональной и социальной деятельности. Итоговый контроль качества подготовки обучающихся иностранцев по дисциплине "Русский язык как иностранный".

Описание структурно-содержательных компонентов методического комплекса (рабочая тетрадь и электронный образовательный ресурс) по методике преподавания иностранного языка. Развитие умений совершенствования методической стороны профессиональной подготовки.

Обзор автоматизированного учебно-методического комплекса "Направления подготовки", разработанного Бахаревым Н.П. и Гурьяновым Д.А. Презентации по предмету "Химия", созданные и используемые на аудиторных занятиях. Интерфейсы модулей учебного комплекса.

Выявление предъявляемых требований к знаниям и навыкам выпускников начальной школы. Определение места предмета "Информатика" в системе учебных дисциплин начальной школы. Установление особенностей материально-технического обеспечения учебного процесса.

Линейное взаимодействие между отдельными элементами структуры в современном учебно-методическом комплексе. Исследование перехода от обобщенного представления учебного процесса к методической системе. Особенность создания единой базы учебной дисциплины.

Рассмотрение основных видов уроков повторения и обобщения по физике в виде интегрированного с литературой урока. Максимальное приближение уроков физики и явлений природы, изучаемых на этих уроках, к одному из предметов гуманитарного цикла - литературе.

Дискуссия о целях, задачах и методах преподавания литературы, о содержании учебников по литературе. Совершенствование учебно-методических комплектов. Достижение оптимальной формы реализации образовательных задач через общедидактические методы и приемы.

Изучение организации образовательного учреждения, сочетающего традиционные основы частного репетиторства и современный менеджмент высокоорганизованных учебных заведений. Описание услуг педагогов. Оценка клиентуры и рынка, конкурентоспособности фирмы.