Анализ взглядов известных представителей школы философии жизни. Этические концепции А. Шопенгауэра. Поворот от метафизики к ценностным проблемам Ф. Ницше. Философия Киевской экзистенциальной школы начала ХХ в. Размышления Бердяева о смысле страданий.

Воля к власти - ключевая категория метафизики Ницше. Прагматистская интерпретация природы познания. Категории как орудия приспособления вида. Концепция переоценки всех ценностей. Критика христианства. Миф о вечном возвращении и его метафизический смысл.

Характерные высказывания из произведений Ф. Ницше и З. Фрейда. Сознание, предсознание и бессознательное. Философские аспекты психоанализа. Характеристика философии жизни, ее онтологическая и гносеологическая сущность. Философия фрейдизма и неофрейдизма.

Один из наиболее ранних философов–иррационалистов - немецкий философ А. Шопенгауэр (1788-1860). Его основная работа "Мир как воля и представление", опубликована еще в 1819 году, но получила признание лишь в конце его жизни. Основные мысли философии жизни.

Первый представитель философии жизни - немецкий философ Артур Шопенгауэр. Биография Фридриха Вильгельма Ницше, его критика и отрицание морали. Этика Ницше, в которой он выступает как представитель нигилизма. Идеи индивидуалистического анархизма.

Анализ политической теории Ж. де Местра, ее роль в политической жизни столицы Российской империи. Оценка влияния на эволюцию взглядов мыслителя российского периода его эмиграции. Философия Ж. де Местра, ее значение для европейской консервативной традиции.

Проблема антирационального восприятия мира и человека. Философское направление З. Фрейда, утвердившее бессознательное как важнейший фактор человеческого измерения и существования. Психотерапевтические методы психоанализа. Положения теории неврозов.

Определение преимуществ детского фитнеса по сравнению с занятиями обычной физкультурой. Влияние занятий фитнесом на организм детей. Анализ возрастных особенностей и двигательных возможностей ребенка. Разработка комплекса занятий детским фитнесом.

Характеристика понятия "здоровье" в философии Античных времен. Первые попытки осмысления здоровья/болезни, впоследствии - медицинские практики, их философская методология. Размышления философов античности о здоровье и его зависимости от образа жизни.

Публикация важнейших положений теории психоанализа Фрейда в книге "Толкование сновидений". Рассмотрение природных элементов человеческого существа, раскрытие психических влечений человека, его внутреннего мира. Анализ созданной Фрейдом модели личности.

Формирование философских взглядов Зигмунда Фрейда. Философская теория бессознательного. "Материализм" и психоанализ Фрейда. Предсознательное - разумное Я человека, память, мышление. Учение о либидо и детской сексуальности. Развёрнутая теория личности.

З. Фрейд – восторженный открыватель психического мира. Основная особенность Фрейда. Разработка положения о двух принципах психической деятельности. Потребность индивида в точном осознании внешнего мира. Инстинкты как действующие силы человеческой психики.

Происхождение и формирование личности Зигмунда Фрейда. Увлечение З. Фрейда позитивистской философией. Создание Фрейдом концепции бессознательного. Включение Фрейдом в сферу инстинктивных импульсов первичных космических позывов - Эроса и Танатоса.

Сюрреализм как направление художественной культуры, ставшее жизненной философией нескольких поколений художников. Общность интересов, точек зрения, методов и выводов фрейдизма и сюрреализма XX-XXI вв. посредством анализа творчества сюрреалистов.

Специфика философского осмысления глобальных проблем. Наиболее распространенные представления об уровнях прогнозирования будущего. Проблема роста народонаселения, особенности ее разрешения. Главные негативные последствия организованной преступности.

Перевод на русский язык текста А. Швейцера "Философия и движение в защиту животных". Вопрос о должном отношении человека к окружающим его живым созданиям. История становления подходов к ответу на данный вопрос в ходе развития мировой этической мысли.

Предмет, место и роль философии в системе научного знания, функции философии. Мировоззрение, его основные формы, понятие парадигмы. Особенности древневосточной философии, древнегреческая натурфилософия. Средневековая философия, проблемы веры и знания.

Главные предпосылки возникновения философских знаний. Структура философского знания. Мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, критическая, аксиологическая, социальная, воспитательно-гуманитарная и прогностическая функции философии.

Философия как наука, ее назначение, ключевые элементы, мировоззренческая и методологическая функции. Основные направления философского знания: онтология, гносеология, аксиология, праксиология. Роль и место философии в различных областях культуры.

Философское осмысление категории бытия. Разработка концепции бытия в древнегреческой философии. Бог и истинное бытие в средневековой философии. Понимание бытия в немецкой классической философии. Функции философии и их роль в духовной жизни общества.

Сциентический и антисциентический подходы к философии, ее отличие от науки. Структура и функции философии, роль в становлении специалиста. Описание и толкование действительности, стремление понять мир из его собственных, внутренних начал и оснований.

Понятие и назначение науки. Философия как результат творчества. Основные её функции: мировоззренческая, духовно-гуманистическая, познавательная, коммуникативная и аксиологическая, их описание. Основные разделы философских знаний, их характеристика.

Мифология, религия и философия – формы общественного сознания. Мировоззрение, его структура и типы (религиозное, философское, научное). Функции философии: мировоззренческая, аксиологическая и пр. Типология философских систем по количеству первоначал.

Сущность философии как учения об общих принципах бытия и познания. Рассмотрение мифологии, религии и философии как форм общественного сознания. Понятие мировоззрения как целостного понимания людьми мира и самих себя, своего места в нем, его структура.

История постановки вопроса о взаимоотношении естествознания и философии. Предметы знания науки и метафизики. Методологические различия в естественнонаучной и философской постановке вопросов. Значение познания для естественнонаучного исследования.

Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения. Онтология как учение о бытии. Биосфера, ее структура, закономерности функционирования и развития. Коэволюция человека и природы и экологические ценности цивилизации.

Базовые характеристики, присущие любому типу организаций и предприятий. Понятие и оставляющие имиджа организации. Особенности организации офисного пространства. Требования к оформлению рабочего места. Способы построения позитивного имиджа организации.

Историческое становление понятия "творение рук человеческих". Изучение места искусства в философском учении. Анализ его как важнейшего вида духовного производства. Система освоения мира и эстетической деятельности. Социальное содержание искусства.

Анализ и соотношение двух форм духовной деятельности - философии и искусства. Их общее и особенное отношение к миру. Философии присущи черты, характерные для художественного освоения действительности, т.е. искусства. Искусство, как самосознание культуры.

Рассмотрение особенностей традиционного трактования философии. Современное "постмодернитское" и "практическое" понимание философии. Возникновение философского мировоззрения. Определение роли философии в современной культуре. Понятие и сущность искусства.