Характеристика хорової духовної творчості В. Степурка у виконавській практиці різних хорових колективів. Стислий жанровий аналіз хорових творів композитора. Особливості виконання в концертній світській діяльності творів релігійної тематики і жанрів.

Характеристика хорової духовної творчості В. Степурка у виконавській практиці різних хорових колективів. Жанровий аналіз хорових творів композитора. Особливості виконання в концертній світській діяльності творів релігійної тематики і релігійних жанрів.

Стаття присвячена загальному огляду та систематизації хорової музики сучасних українських композиторів І. Гайденка та Ю. Алжнєва, творчість яких по-праву займає своє гідне місце в мистецькій галереї кращих представників харківської композиторської школи.

Характеристика хорової спадщини М. Леонтовича, зокрема хорових обробок його пісень. Виокремлення ознак власного музичного та хорового стилю М. Леонтовича. Аналіз виконавських труднощів творів композитора для студентів вищих музичних вищих закладів.

Композиційні і драматургічні риси сюїтно-циклічної форми "Симфонічних танців" М. Скорика. Застосування принципів хорового театру у вокально-технічних й художньо-образних ресурсах хорового виконавства. Роль солістів у танцювально-жанровій частині сюїти.

Виявлення рис хорової театралізації "Симфонічних танців" М. Скорика у виконанні Муніципального академічного камерного хору "Київ". Висвітлення особливостей театралізації хорових перекладень оркестрових творів як перспективної тенденції сучасного театру.

Трактування постаті Т. Шевченка і його поетичної спадщини у духовно-культурному просторі України на зламі ХХ–ХХІ ст. Втілення поезії Т. Шевченка у хорових творах західноукраїнських композиторів та характеристики творів В. Камінського та М. Скорика.

Важные этапы истории польской музыки ХIХ-ХХ вв. Жизненный и творческий путь К. Проснака (1898-1976). Образное содержание хоровой миниатюры "Море". Анализ литературного текста, музыкально-теоретический, вокально-хоровой анализ, исполнительские сложности.

Древняя история хорового пения. Место хорового искусства среди музыкальных жанров. Специфические средства художественной выразительности хоровой музыки. Характеристики жанров хоровой музыки. Назначение кантаты, мессы, оратории, страстей и реквиема.

Анализ предпосылок, нацеленных на создание хоровых произведений, специфика их исполнения. Определение эмоционального резонанса хорового коллектива. Рассмотрение различий дирижёрских трактовок, на материале исполнения кантаты С.И. Танеева "Иоанн Дамаскин".

Изучение национальных истоков стиля сочинений С.И. Танеева. Характеристика особого пути изучения хорового творчества композитора, как компонента содержания музыкального образования, с точки зрения интонационно-онтологического и национального подхода.

Сутність категорії "хорове виконавство" сучасного українського інтегрованого хорознавства, сенс якого - у взаємодії історичної, теоретичної й виконавської гілок цієї наукової сфери. Дослідження особливостей категорії "хорове виконавство" з її складниками.

Розгляд проблеми виховання учнів підліткового віку засобами хорового співу в контексті українських педагогічних традицій. Відкриття у XVIII столітті в Глухові школи співу та інструментальної музики з метою підготовки для царського двору грамотних півчих.

Розгляд специфіки музичного життя Дрогобиччини першої половини ХХ ст. Розкриття основних видів діяльності співочих товариств даного регіону. Осмислення еволюційних процесів хорового руху як важливого чинника збереження національної української культури.

Простеження особливості перетворень музичного життя Дрогобиччини в його взаємозв’язку з хоровим рухом, визначення його головних етапів й характерних форм. Розгляд рівню і творчих можливостей співочих товариств, особливостей музичного репертуару.

Розкриття досвіду роботи хорових колективів харківських гімназій в кінці ХІХ – початку ХХ ст. Характеристика змісту діяльності учнівських хорів та основних форм і напрямків їх діяльності. Тенденції розвитку хорового мистецтва в харківських гімназіях.

Аналіз досвіду роботи хорових колективів харківських гімназій в кінці ХІХ— початку ХХ ст. розширення репертуару за рахунок введення творів світської хорової музики та об'єднання концертно-просвітницької і добродійної діяльності учнівських хорів.

Експериментальна перевірка ефективних організаційно-педагогічних умов та форм, методів і прийомів формування творчої особистості учнів засобами хорового мистецтва. Показано, що у музичному вихованні школярів хоровий спів посідає одне з провідних місць.

Основні завдання школи в умовах національного відродження України. Обґрунтування та експериментальне підтвердження ефективних організаційно-педагогічних умов і форм, методів і прийомів формування творчої особистості учнів засобами хорового мистецтва.

Дослідження місця хорового мистецтва України в історичній ретроспективі як багаторівневого соціокультурного феномену та провідного напряму сучасної художньої культури. Переваги використання головних елементів універсальних логічних процедур пізнання.

Дослідження становлення і діяльності хорової культури Хмельниччини, центральної частини подільського краю, і ролі аматорських співочих товариств, хорів навчальних закладів, церковних осередків у цьому процесі. Оцінка культурно-мистецьких здобутків.

Місце хорового мистецтва у формуванні духовного світу та особистісної культури людини. Дослідження еволюції вітчизняного хорового мистецтва, як засобу розвитку духовної культури людства та його впливу на формування професійно мобільного фахівця-музиканта.

Хорове письмо як знакова категорія утілення художнього змісту музичного тексту. Звукова реалізація хорового письма в реальному звучанні виконавців. Закон музичної комунікації: композиторська творчість — хорове виконавство — слухацька культура сприйняття.

Історико-культурологічний аспект діяльності хорових товариств Східної Галичини кінця XIX - першої третини XX ст. на прикладі "Бережанського Бояну". Персоналії диригентів "Бережанського Бояну", зокрема, О. Нижанківського, постаті відомих виконавців.

Дослідження досвіду вітчизняних хорових диригентів і правил ансамблевого виконавства. Розвиток інтонаційної злагодженості співацьких голосів, єдності тембру та звучності. Створення українським диригентом П. Муравським динамічного плану художнього образу.

Хор як організований колектив співаків, який здатен виконати будь-який твір на найвищому професійному рівні. Підготовка студентів до управління хоровим колективом та їх розгляд з позиції соціально педагогіки і психології. Провідні риси колективу.

Проведення музикознавчого аналізу хорового концерту "Гука душа Господаря..." для мішаного хору a capella відомого харківського композитора Ю. Алжнєва. Особливості реалізації основних компонентів системи виражальних засобів, що використовує автор у творі.

Розгляд трансформації хорового концерту в творчості вітчизняних митців. Використання українськими композиторами народнопісенного матеріалу. Відтворення національної духовної та культурної тематики в творах Олега Польового, написаних на тексти псалмів.

Складові успішної диригентської діяльності: диригентсько-мануальна техніка, вокально-виконавська та інструментальна майстерність, здатність до інтерпретації музичного матеріалу, особистісні якості керівника. Менеджерські функції, які виконує диригент.

Дослідження проблематики морально-етичного виховання молоді (студентів) засобами хорового співу. Хорове мистецтво як втілена в звукові краса людської душі, жива скарбниця духовно-моральних та естетичних ідеалів народу. Процес хорового музиціювання.