Материальные и духовные ценности как необходимое условие для жизни человека и социума. Переоценка ценностей в ходе жизни. Процесс разрушения системы ценностей как свидетельство деградации личности. Роль саморазвития в формировании смысла жизни личности.
Особенности мотивации среднего медицинского персонала путем теоретического анализа литературы. Смысл трудовой мотивации, сущность ценностных ориентаций и их влияние на линию профессионального развития и на построение жизненной стратегии личности.
Здоровый образ жизни как часть общей культуры человека, характеризующаяся определенным уровнем специальных знаний и мотивационно-ценностных ориентаций, приобретенных в результате воспитания, образования, самовоспитания. Формирование ценностных ориентаций.
Формирование у студентов способности к соотнесению содержания учебных дисциплин с будущей практической деятельностью. Развитие аксиологического потенциала будущего учителя. Обогащение интеллектуального, эмоционального, нравственного потенциала личности.
Изучение психологических особенностей должностных лиц, осужденных за совершение преступления коррупционной направленности. Влияние личностных особенностей на склонность к коррупционной деятельности. Психотерапевтические подходы к проблеме взяточничества.
Целенаправленное воздействие на ценностные ориентации курсанта как один из факторов личностной надёжности на ранних стадиях обучения. Криминальная мотивация в деятельности силовых структур. Научно-исследовательская деятельность курсантов и слушателей.
Здоровье, интерес к работе, активная деятельная жизнь как ведущие ценности у курсантов с высоким уровнем военно-профессиональной мотивации. Уровень нервно-психической устойчивости и поведенческой регуляции. Восприятие окружающей действительности.
Обзор современных подходов к исследованию ценностей в психологии и философии. Влияние ценностей на человека, социум, культуру и на знание. Определение корреляционных связей ценностных ориентаций и показателей субъективного благополучия личности.
Характеристика социально-психологических аспектов личности. Проведение исследования закономерностей, которым подчиняются психика и деятельность человека в социальных группах. Анализ власти и стилей управления. Особенность ситуационных теорий лидерства.
Теоретическое обоснование понятия ценностность, характеристики ценностей современного общества. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Исследование формирования ценностных ориентаций младших школьников в современной начальной школе.
Особенности ценностных ориентаций современной российской молодежи. Трансформация ценностных ориентаций молодёжи. Повышение роли материального фактора и позитивное осознание этого обстоятельства. Корректировка государственной молодежной политики.
Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодежи. Определение термина "молодежь", ее специфика как социальной группы. Определение понятия "ценностные ориентации". Основные факторы и процессы, оказывающие влияние на досуг современной молодежи.
Анализ особенностей ценностных ориентаций молодежи Могилевской области в возрасте 15-18 лет. Дальнейшее развитие основных институтов гражданского общества, где молодые люди смогут реализовать компоненты своих жизненных интересов и духовных ценностей.
Проблема ценностных ориентаций молодежи в реформируемом обществе, их структуры и динамики. Исследование ценностей молодежи как социально-демографической группы, гендерные различия в выборе ценностей терминального характера в сфере взаимоотношений.
Сущность и структура ценностных ориентаций. Их сравнительный анализ у подростков "группы риска" и "группы норма". Причины развития отклоняющегося поведения, его распространенность в обществе. Иерархическая оценка ценностей подростков обеих групп.
Рассмотрение сущности вопросов применения к анализу организационной культуры библиотеки теории поколений. Описание базовых признаков, уровней, компонентов организационной культуры. Характеристика и особенности моделей учета профессиональных ценностей.
Существующие психологические и социологические модели исследования ценностей. Анализ инструментальных ценностей семьи и бизнеса. Определение ценностей предпринимателей, связанных с особенностью их профессиональной деятельности и жизнедеятельности.
Анализ представителей субкультур как субъектов толерантного взаимодействия в обществе. Характеристика мировоззрения наиболее агрессивно настроенных к социуму групп неформалов: эмо и готов. Причины участия молодежи в субкультуре неформальных групп.
Причины и предпосылки формирования ценностных ориентаций современной молодёжи. Роль старшего поколения в обществе. Экспериментальное исследование мотивационной сферы личности по методике Рокича, самоактуализационному тесту. Возрастные различия ценностей.
Изучение ценностных ориентаций молодежи, проживающей в Онежском районе Архангельской области. Формулирование рабочих определений понятия "ценности", "ценностные ориентации". Эмпирическое исследование и рассмотрение формирования ценностных приоритетов.
Определение доминирующих ценностных ориентаций москвичей с точки зрения мигрантов, рассмотрение представлений мигрантов о москвичах до и после приезда в столицу. Применение методики М. Рокича для оценки ценностных ориентаций москвичей мигрантами.
Роль ценностей в интеграции системы личности и социума. Значимость явлений и предметов с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, личности. Нравственные и эстетические требования, выработанные человеческой культурой.
Сопоставление категорий ценностей и человеческого капитала. Основные аспекты формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи. Формирование системы ценностей отдельной личности и различных социальных групп в современном обществе.
Определение доминант жизненных ценностей и поведенческих приоритетов российской молодежи. Влияние экономических и социальных деформаций на формирование ценностей. Формирование новых приоритетов в системе ценностей, интересов и социальных норм молодежи.
Использование отечественных и зарубежных психологических исследований для исследования понятия ценности и ценностных ориентаций студентов. Особенности формирования системы ценностных ориентаций личности. Структура ценностных предпочтений молодежи.
Основные направления ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа научной литературы, акценты жизненных ожиданий молодого поколения. Молодежь как особая социально-демографическая группа для определения потенциала развития общества.
Анализ взглядов зарубежных исследователей на ценностные ориентации современной молодежи. Проблема преемственности в межпоколенной связи. Определение базовых потребностей и мотиваций на основе ценностей каждого поколения. Особенности цифрового поколения.
Особенность молодёжных субкультур в России. Истории возникновения классической скинхед-культуры. Право свободного выбора образа жизни, взглядов, ценностных ориентаций для каждого человека. Место и роль современного искусства для современной молодёжи.
Трансформация понимания жизненного успеха, целей и средств достижения в современном российском обществе. Особенности досуговой активности современной молодежи. Анализ показателей ценностных ориентиров молодежи. Условия развития творческой личности.
Приспособление молодого поколения россиян к новой социальной реальности. Понятие и суть ценностей и ценностных ориентаций, существующих в современной науке. Выбор молодежью целей в жизни и принятие взвешенных решений на пути к достижению этих целей.
