Тематичні напрями наукового студіювання європейськими вченими теоретичних та практичних основ взаємозв'язку антропології та мистецтва. Загальне поняття про тренч-арт. Дослідження людського досвіду та війни засобами мистецтва. Емпіричні інтереси Гелла.
Ознайомлення з культурою, мистецтвом, наукою, звичаями та архітектурою Стародавнього Єгипту. Різні жанри літератури, легенд, міфів та військових пісень. Створення системи вирахування, успіхи математики. Розвиток єгипетської медицини та астрономії.
Аналіз вербальних мотивів “тілесного трофея” в тюркському епосі кочових народів. Характеристика сюжетів скіфського мистецтва на золотих платівках з курганів. Археологічні знахідки черепів в скіфських городищах, їх використання у культово-ритуальних діях.
Театр як вид мистецтва, що образно відбиває дійсність, художньо опановує світ у формах драматичної дії. Процес співтворчості у театрі, його родові модифікації. Історія театрального мистецтва від давніх часів. Провідні діячі українського театру XIX ст.
Значення мистецтва як специфічного інструмента впливу, який допомагає у вирішенні складних конфліктів. Використання арт-терапії як ефективного методу вирішення різноманітних конфліктних ситуацій, зокрема, в сучасних умовах збройного конфлікту в Україні.
Художня ситуація в Україні в період трансформації реалізму. Особливості входження українського образотворчого мистецтва до доби стилю модерн. Дослідження художнього життя Харкова. П. Нілус і доля Товариства південноросійських художників на межі століть.
Аналіз художнього життя як складової частини культурного процесу межового часу. Роль етнічної спадщини в розвитку професіонального українського мистецтва, логіка та характер змін пов’язаних із оновленням реалізму і становленням ідей стилю модерн.
Вплив вільного часу на фізичний і духовний розвиток людини. Задоволення художніх потреб особистості засобами мистецтва. Культурологічна значимість знайомства людини із світовою та вітчизняною художньою спадщиною, традиційними обрядами і звичаями народу.
На основі узагальнення нових фактів, залучивши вперше в науковий обіг архівні матеріали, вивчити культурну складову частину програм візитів в Україну та Росію глав зарубіжних держав, урядів, іноземних відомств, політичних, військових і громадських діячів.
Вплив вчення Ф. Ніцше про аполонійське мистецтво на художню літературу останньої третини ХІХ - початку ХХ століття. Аналіз еклоги "Пообідній відпочинок фавна" С. Малларме та її концептуальна спорідненість з ідеями "Народження трагедії з духу музики".
Розвиток мистецтва як елемента духовної культури. Види мистецтва: образотворче мистецтво, музика, синтетичні, технічні, декоративно-ужиткове мистецтво, церковне (релігійне мистецтво). Мистецтво епохи палеоліту, мезоліту, неоліту, бронзи та заліза.
Аналіз зв'язку предметного поля театрознавства з соціальним статусом дисципліни. Його залежність від політичних та ідеологічних чинників. Особливості періодизації мистецтва й аналіз творчості окремих митців. Способи укладання театральних словників.
Аналіз методів дослідження художньої порцеляни у мистецтвознавчій експертизі. Розробка класифікації виробів для проведення порівняльного аналізу типових предметів. Висвітлення критеріїв атрибуції, експертизи та ідентифікації українського фарфору.
Зарубіжні наукові дослідження балету. Характеристика механічного, звичайного, пантомімічного та дієвого танцю. Видова специфіка в художній культурі та мистецтвознавчі науки. Окремі галузі хореології та їх особливості. Дослідження хоротіксу і еукенетіксу.
Особливість філософії та теорії танцю в античності та ренесансі у XVIII–XX столітті. Основна характеристика визначення хореології як мистецтвознавчої дисципліни. Проведення дослідження генезису народної, класичної, бальної та сучасної хореографії.
Аналіз історії хореографічної культури. Соціокультурні умови, етапи і хронологія естетики, виражальних засобів і форм, техніки народної, класичної, сучасної хореографії. Особливості формування сучасного балету, визначено його хронологія, характерні риси.
Вивчення мистецької спадщини земель та країн, через які проходив Шовковий шлях. Порівняння зразків далекосхідного та центральноазійського мистецтва, визначення ролі запозичення західних культур в Азії. Вплив елінізації на культурний рух Шовкового шляху.
Висвітлення мистецької діяльності Національної капели бандуристів імені Г. Майбороди в умовах воєнного стану як важливого чинника єднання нації, зміцнення патріотизму та визнання української культури. Мистецька та наукова діяльність на міжнародному рівні.
Висвітлення етнографічних позицій О. Кошиця, сформованих під впливом М. Лисенка, його пошуків регіональних особливостей фольклору. Встановлення засад праці композитора в галузі аранжування для хорів народних пісень, систематики й атрибуції зразків.
Дослідження життєвого і творчого шляху Володимира Луціва з Великої Британії в різних іпостасях – і як співака, і як бандуриста, і як культурно-мистецького діяча. Його особистий внесок у популяризацію історичних та сучасних надбань України у світі.
Творчий шлях Алли Горської - однієї із яскравих постатей серед митців-шістдесятників, яка стала прикладом громадянської позиції і художником-професіоналом нового формату, що несла в українське суспільство нове осмислення національного питання та культури.
Культурологічні аспекти взаємодії сучасних художніх практик з дигітальними технологіями в умовах гібридних технологій інформаційних просторів посткультури. Ризики процесів комодифікації візуальних практик, що деформують культурну пам'ять суспільства.
Розгляд викликів та можливостей, що постають перед мистецькою освітою в контексті глобалізації та культурних трансформацій сучасності. Дослідження головних викликів глобалізації та культурних трансформацій, щоб відповідати вимогам сучасного світу.
Творча, педагогічна діяльність викладача-методиста, кобзарознавця, суспільно-громадського діяча О. Верещинського. Життєвий шлях, етапи становлення його як професійного бандуриста. Напрацювання митця у сфері збереження українського музичного фольклору.
Осягнення проблем втілення мистецької реконструкції фольклорного тексту в українському кіномистецтві доби "поетичного кіно", а саме у творчості українського кінорежисера Ю. Іллєнка. Знаки культурних кодів у звуковій та візуальній тканині кінофільму.
Висвітлені віхи життя і творчості відомих діячів мистецтва України другої половини XX початку XXI ст., які належать до родини Третяків. Дослідження умов реалізації талантів членів мистецької родини, способів організації їх праці та влаштування побуту.
Оцінка джерельної значущості художніх творів Т. Шевченка періоду заслання дослідниками традиційної культури народів Арало-Прикаспія. Використання інформативно-образотворчого матеріалу акварелей і сепій українського художника в казахстанській етнології.
Життєвий та творчий шлях, мистецька спадщина Ф.З. Коновалюка - видатного подільського українського художника доби національно-культурного відродження. Народний світогляд, традиційність, високий професіоналізм творчості художника, його творчий доробок.
Дослідження педагогічної та мистецької діяльності видатного хорового диригента Е.П. Скрипчинської. Педагогічні етапи її мистецької діяльності. Вдосконалення основ професійного зростання особистості майбутнього фахівця; розвиток музичного мислення учнів.
Стиль лемківської архітектури, що сформувався на Україні з другої половини XVI ст. і досягнув найбільшого розвитку у ХVІІ-ХVIII ст. Барочні бані, хрести і утворені з них стрункі лемківські вежі як цілком оригінальний витвір українського племені лемків.