Применение образовательного ресурса Glogster при изучении иностранного языка в вузе как органичного компонента системы дистанционного обучения. Модель "перевернутого обучения" в системе высшей школы: проблемы и противоречия. Система обучения языкам.

Актуальні можливості нейронних мереж в обробці природних мов. Опис сучасного стану україно-японського та японсько-українського машинного перекладу. Специфіка роботи з давніми японськими текстами, шляхи її полегшення за допомогою штучних нейронних мереж.

Основні завдання лінгвоперсонології. Особливості моделювання формально-змістового, формально-звукового та формально-графічного рівнів діяльності мовної особистості. Типи та засади машинного навчання. Ефективність використання штучних нейронних мереж.

Вивчення лексичної структури, що представлені на рівні колокації, семантичної просодії та преференції. Дослідження сполучуваності емотивних дієслів на основі корпусних даних. Розгляд лексичних одиниць, неемотивів у контексті семантичної преференції.

Ідея та історія розроблення тлумачного словника паремій. Дослідження проблеми вияву смислів у комунікації. Репрезентація комунікативних законів, правил, принципів, стратегій, тактики, мовленнєвих жанрів у "Комунікативному кодексі українців у пареміях".

Головні вимоги до сучасного лінгвістичного аналізу, спрямованого на отримання достовірних даних із усіх доступних джерел, починаючи з лексикографічних і закінчуючи дискурсивними. Опис структур знання, думок і оцінок, які стоять за кожною мовною одиницею.

Визначення трьох пріоритетних напрямів міждисциплінарного дослідження зоологічної термінології і номенклатури. Утвердження української, ідентичності через інтеграцію до світового наукового та культурного обширу, обмін між національною та світовою наукою.

Систематизированы знания о видах систем машинного перевода в контексте развития и повышения идеальности. Проведен анализ проблем существующих систем с использованием ТРИЗ-эволюционного подхода. Определены направления развития машинного перевода.

Роль Центра украинистики в сближении народов, пропаганде языков и культуре. Характеристика задач Центра украинистики, использование дистанционный технологий в преподавании украинского языка в Московском государственном лингвистическом университете.

Современные языки международного общения. Составление юридической документации на английском языке. Коммерческое право и глобализация. Переквалификация судей, адвокатов и нотариусов. Совершенствование владения английским языком корпоративных юристов.

Оценка эффективности нейма как текста малого копиратйта на основе ответов респондентов. Оценка рекламного текста, где рассматриваются его качества и соответствие стандартам и требованиям креолизованного текста. Потребительская оценка исходного текста.

Рассмотрение особенностей актуального состояния в Республике Беларусь русско-белорусского билингвизма, который носит несбалансированный характер с исторически сложившимся доминированием русского языка во всех значимых сферах жизнедеятельности белорусов.

Сопоставительный анализ коммуникативного поведения астраханских естественных билингвов молодого поколения – носителей татарского, казахского, чеченского, табасаранского, рутульского языка. Несоответствие демографической и коммуникативной мощности языков.

Изучение языковой ситуации и положения русского языка в Украине. Рассмотрение вероятности преобразования русского языка на территории Украины в диалект, формирования его национальных вариантов, провозглашения официального украинско-русского двуязычия.

Анализ гипербол в британском политическом дискурсе на основе материалов высказываний британских политиков. Исследование способов реализации персуазивной функции гиперболы в политическом дискурсе и способности вызывать определенные представления.

Модальные ситуации, способы и средства их выражения, лежащие на пересечении функционально-коммуникативных полей внутрисинтаксической модальности (зоны невозможности), авторизации и персуазивности. Педагогическая модель языка для китайских учащихся.

Персуазивные стратегии речевого воздействия. Исследование средств персуазивности на материале двух видов институционального дискурса – туристического и академического. Способы передачи персуазивности: тропы, фигуры речи, средства диалогизации дискурса.

Описана структура и функции перформативной конструкции со значением совета в немецком языке. Результаты проведенного анализа языкового материала показали, что в реляционном плане тектоническая структура данных высказываний остается трехаргументной.

Аналіз становлення перформативності як семантико-прагматичної категорії. Інтенційна спрямованість та іллокутивна сила перформативних висловлень. Характерні ознаки перформативних дієслів. Інваріантна когнітивна модель мовленнєвої взаємодії комунікантів.

Комплекс мовних засобів та прийомів, що створюють перформативний мовленнєвий акт. Граматичні особливості українських перформативів, а також їхні контекстні транспозиції. Основні лексико-семантичні різновиди відповідних дієслів, специфіка висловлень.

Исследование проблематики перформативного словесного творчества в дискурсе современных интегрированных коммуникаций (реклама, связи с общественностью, политтехнологии). Своеобразный "риторический канон" массовой коммуникации - набор жанров и стилей речи.

Обзор проблемы перформативности стихотворного текста с позиций современной прагмалингвистики. Изучение субъективного фактора в языке. Анализ перформативности как варианта саморепрезентации языковой личности отправителя. Понятие речевого воздействия.

Инвективные дискурсивные практики, обладающие свойствами как канонических и композитных перформативных высказываний. Описание типологических вариантов перформативной экспонентности инвективных выражений. Применение специфичных метафорических обозначений.

Лингвистический анализ стихотворения "Взгляд смерти" О. Брезжины и его русского и немецкого переводов в перцептивном аспекте. Анализ трансформаций, которые отражают вариативность языковой репрезентации перцептивной картины мира оригинала в переводе.

Метафоризация перцептивной лексики русского диалектного языка как фактор, отражающий взаимосвязь восприятия с другими уровнями жизнедеятельности человека. Количество обслуживающих языковых средств - условие, определяющее сложность речевой системы.

Исследование потенциала перцептивной лексики в русском диалектном языке в аспекте формирования "образа человека". Выявление закономерностей взаимодействия системы восприятия и других "телесных" и "духовных" систем человека в русской языковой картине мира.

Дослідження просодичних характеристик поетичного мовлення на матеріалі американських постмодерністських віршованих текстів у їх звуковій реалізації. Опис особливостей паузації, мелодики й темпу, які є визначальними у формуванні ритмічності мовлення.

Опис етнокультурних стереотипів сенсорного сприйняття з густативним компонентом, заґрунтованих на смакових перцептивних реакціях. Аналіз атрибуцій номенів лексико-семантичного поля "смак". Семантична й аксіологічна значимість номінативної ознаки "гіркий".

Антропоцентричний принцип та когнітивно-дискурсивна парадигма у вивченні мовних явищ. Когнітивні структури як елементи комунікативного простору. Встановлення реєстру стереотипів із сенсорним компонентом, що номінують семантичне поле "назви одягу".

Аналіз дефініцій з перцептивними ознаками в українській, російській, англійській словникових практиках. Опис лексем тематичної групи "птахи". Перцептивні ознаки (зорові, слухові, тактильні, кінестезичні). Порівняння структури дефініцій у різних словниках.