Влияние русской национальной культуры в ее духовно-религиозной, фольклорно-мифологической, философско-интеллектуальной, ментально-психологической составляющих на мировидение М.А. Булгакова. Особенности восприятия художником русской национальной истории.

Национальные особенности прозаических и драматических произведений Л. Леонова с точки зрения мифологического контекста. Использование национально-фольклорного материала, приближение к народным традициям и основные методы и средства его внесения в тексты.

Проблема национального характера в алгоритме смены чувств, в своеобразии их сочетания. Фундаментальные основания художественного творчества. Личность скульптора Эрьзи, становление и развитие его как художника. Этноспецифическое мироощущение художника.

Узагальнення ідей націєтворення, сформульованих в публіцистичних творах Івана Франка, у контексті суспільно-політичної ситуації в Україні кінця ХІХ - початку ХХ ст. Причини нереалізованості цих ідей та їх актуальність для сучасної української спільноти.

Образи віршованих казок письменників української діаспори, зокрема І. Багряного, Р. Завадовича, І. Наріжної та Л. Полтави. Національні українські архетипи: матері-Батьківщини, Визволителя, ворога. козачка-лицаря, дівчини-спасительки та Чародія-лиходія.

Особливості рецепції Є. Маланюком явищ та персоналій літератури, основні критичні та естетичні позиції його творчості. Взаємовідношення теоретичних засад і поетичної практики автора, місце і значення його діяльності в українській літературознавчій думці.

Особливості світогляду, художнього доробку та громадянської позиції ізмаїльського поета М. Василюка. Підтримка автором української літературної традиції. Аналіз взаємозалежності національної, громадянської та мистецької ідентичностей в творчості митця.

Аналіз українського національного самоствердження в публіцистиці Еллана-Блакитного, його погляди на соціально-економічний, культурно-просвітницький розвиток мови в усіх сферах суспільного життя. Розвиток журналістики і літературно-мистецьких угруповань.

Методологія літературно-критичних та культурологічних практик Є. Маланюка "монографічного портретування" постаті Тараса Шевченка, що є актуальним за нових суспільно-політичних обставин. Аналіз провідних аспектів шевченкознавчих розвідок Г. Клочека.

Вперше в сучасному літературознавстві розглянуто публіцистику В. Бірчака часу боротьби за відновлення української державності, оприлюднену в 1940-1943 роках у берлінській газеті "Українська дійсність". Значення доробку для формування української нації.

Концептуально-смислова і образно-символічна художня репрезентація національної ідеї в романах письменника Ю. Мушкетика "Морок" і "У пастці". Символіка з архетипним базисом та націоналістичні мотиви, їх міфічна природа й соціокультурна обумовленість.

Дослідження національної своєрідності українського казкового епосу на сюжетно-мотивному, персонажному та стилістичному рівнях. Аналіз найпоширеніших сюжетів у національному казковому фонді. Визначення особливостей семантики окремих мотивів та образів.

Сутність понять "національна" та "інтернаціональна ідея". Особливості взаємозв’язку літератури з національними прагненнями українського народу до самовизначення. Аналіз та оцінка впливу національної літератури на процес формування ідентичності народу.

Дослідження текстів драматичних творів Лесі Українки з метою визначення їх впливу на українську літературу та культуру в цілому. Аналіз стилю, ідейного змісту і художньої форми п’єс. Оцінка національної основи в ідейній тематиці творів вказаної поетеси.

Поетична творчість Л. Українки. Особливості художнього трактування образу України і національної ідеї у творчості Л. Українки. Художньо-естетичне осмислення культурологічних виявів загальнолюдського і національного в поезії Л. Українки.

Розгляд аспектів національного у творчості Миколи Євшана, його візії на виховання молодого покоління та становлення України. Націєзахисні позиції української літератури. Дослідження літературно-критичної та публіцистичної концепцій ученого в його працях.

Аналіз казкових творів Б. Лепкого з точки зору відтворення у них елементів національного коду, зафіксованого у фольклорних текстах. Створення художньої реальності українським автором. Намагання привернути увагу малих і дорослих читачів до свого коріння.

Аналіз художнього міфологізму Б.І. Антонича як літературного явища ХХ ст. Дослідження астральної символіки, співвідношення християнських і язичницьких мотивів в поезії Антонича і Шевченка. Вивчення невиражених апокаліптичних мотивів в есхатології митців.

Зіставлення творчості представників українського та російського шістдесятництва (М. Вінграновського, А. Вознесенського). Типологічні збіги й відмінності у творенні національного образу світу. Варіанти протиставлення природи, культури і цивілізації.

Дослідження функціонування авторської свідомості в радянському культурному просторі. Механізми існування дискурсу влади в проекції на творчість Дімарова. Шлях розгортання української версії впровадження офіційної ідеології з використанням жанру легенди.

Герменевтика, літературна герменевтика, сенс: конкретизація понять. Герменевтика сенсу національного буття і її поетичне вивіряння: екзистенція, літературний твір. Поезія Т. Шевченка, Маланюка, Костенко: розвиток смислової інтерпретації екзистенціалів.

Національні орієнтири, символи в поезії відомого українського поета В. Барки. Аналіз філософської поезії В. Барки з точки зору художнього хронотопу, ностальгічно-патріотична настроєвість його поетичних творів. Важливі для поета генетичні зв’язки.

Актуальні проблеми національного виховання у працях Івана Франка. Аналіз деяких творів письменника і доведення того, що завдання школи він бачив у вихованні національно свідомого молодого покоління. Поетична творчість і національний характер виховання.

Дослідження витоків релігійного світогляду українського митця та специфіки його сприйняття офіційної православної церкви. Окремі аспекти висвітлення національних мотивів християнського образу Богородиці у літературній та художній спадщині Т. Шевченка.

Дослідження національних освітніх ідей у творчості Павла Русина з Кросна. Аналіз окремих поезій митця, з подальшим визначенням на їх основі ролі знань у тогочасному світогляді. Характеристика значення книги в повсякденному житті людини доби Відродження.

Аналіз впливу національних британських та індійських стереотипів на формування літературних образів у романі Е.М. Форстера "Подорож до Індії". Створення образної системи роману з погляду конфліктного протистояння між негативними образами двох націй.

Дослідження національно маркованої колективної особистості персонажів роману В. Шкляра "Характерник". Чинники, що безпосередньо впливають на її формування. Підходи до потрактування поняття мовної особистості та сучасні тенденції його дослідження.

Розгляд національних іменників та іншомовних власних імен у прозових творах О. Кобилянської. Оцінка конотативного та стилістичного потенціалу художніх текстів буковинської письменниці. Аналіз якісних і кількісних характеристик антропономінацій авторки.

Дослідження ролі національно-виховного потенціалу повстанської творчості у формуванні самосвідомості молодого покоління України. Уснопоетична творчість організацій національного спрямування та національно-визвольні ідеї поезії стрілецьких січовиків.

Національно-історіософський концепт "Роду й Дому" у вінку сонетів Б. Кравціва. Досліджено, що автентичні "джерела роду", генетичний код, антеїстичність, які опоетизовує Б. Кравців у своєму історіософському дискурсі, складають націософську основу концепту.