Различия по показателям психоэмоционального статуса между подростками, обучающимися по правилам тренинговых занятий, а также по общепринятой программе. Причины уменьшения инфекционных болезней, заболеваний бронхо-легочной системы и травм у каратистов.

Использование для повышения компетентности специалистов практико-ориентированного обучения. Выявление взаимосвязи уровня профессиональной компетентности специалистов по охране труда с состоянием условий и охраны труда в образовательных учреждениях.

Самооценка как важный регулятор поведения человека, ее основные функции и виды. Особенности развития самооценки у детей в младшем школьном возрасте. Учебная деятельность в данном возрасте. Анализ уровня самооценки и успеваемости младших школьников.

Увеличение нагрузки на преподавателей и обучающихся, низкий уровень организации образовательного процесса - проблемы дистанционного обучения. Методы профилактики негативного влияния онлайн-обучения на физическое и эмоциональное состояние учителей.

Оценка роли и значения вуза в системе макро- и мезоусловий развития высшего профессионального образования. Этапы и главные факторы формирования и развития рынка образовательных услуг. Управление и организация образовательной деятельности в России.

Исследование межнациональных и межэтнических взаимоотношений в России. Трудности адаптации детей мигрантов. Анализ влияния установок в семье на академическую успешность и социальную конформность школьников. Фазы профилактики интолерантного поведения.

Основные характеристики креативной личности. Развитие самостоятельного творческого мышления в ходе управления педагогическим процессом. Определение уровня отношения педагога к деятельности в колледже. Создание качественно новых общественных ценностей.

Характеристика заболеваемости детей младшего школьного возраста. Описание наиболее распространенных болезней среди школьников: проблем со зрением, пищеварением, осанкой. Разработка справочного пособия по предотвращению заболеваний органов зрения.

Анализ влияния учебной мотивации на профессиональное становление студентов, обучающихся в организациях среднего профессионального образования. Методы работы педагога по развитию учебной мотивации. Использование современных приемов и методов обучения.

Выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и эффективностью адаптации к учебной деятельности студентов. Влияние профессиональной и учебно-познавательной мотивации на эффективность учебной адаптации студентов. Мотивы творческой самореализации.

Анализ восприятия и переработки разнообразной информации в условиях дефицита времени. Обзор мероприятий, направленных на сохранение здоровья, повышение работоспособности, снижение заболеваемости, обусловленных затрудненной адаптацией организма студентов.

Проблемы, современное состояние здоровья ребенка во время обучения в общеобразовательной школе. Статистика ухудшения психологического и физического состояния школьника. Педагогические условия и модель организации здоровьесберегающей деятельности в школе.

Рассмотрение влияния физических нагрузок на умственную работоспособность студента. Анализ продуктивной комбинация основных видов работоспособности. Модель отдыха при интеллектуальном труде, антипод физической и интеллектуальной работоспособности.

Занятия физическими упражнениями как значимый профилактический и лечебный фактор. Особенности применения физических упражнений для улучшения функций зрительного анализатора школьника в учебном процессе. Методы профилактики болезней органов зрения.

Исследование физического развития и двигательной сферы детей младшего возраста с депривацией зрения. Разработка комплекса упражнений йоги для формирования базовых координационных способностей, коррекции нарушенных функций и увеличения работоспособности.

Характеристика программы занятий для студентов специальной медицинской группы с нарушением зрения. Оценка уровня здоровья и физической подготовленности студентов. Рассмотрение закономерностей воздействия отдельных упражнений на организм студентов.

Исследование особенностей и значения физических упражнений, как главнейшего средства физического воспитания. Определение позитивного влияния физических упражнений на умственную активность. Характеристика роли урока физкультуры в режиме учебного дня.

Общая характеристика детей трехлетнего возраста, их физические и психологические особенности. Теоретические основы церебрального паралича, его воздействие на детский организм. Диагностика физического развития детей с ДЦП, особенности их поведения.

Анализ влияния физической подготовки студентов на умственную работоспособность на основе статистических данных. Обозначение объективных и субъективных факторов обучения. Выявление наличия связи между физическим развитием и успеваемостью студентов.

Необходимость привлечения студентов высших учебных заведений к подвижному и здоровому образу жизни. Физическая культура и ее влияние именно на умственную работоспособность студентов. Условия эффективной работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Современный спорт и проблема становления личности юного спортсмена. Социальная сущность спортивной деятельности. Влияние физкультуры на развитие личности. Содержание и форма воспитания спортивной и гармонически развитой личности. Формирование силы воли.

Исследование влияния профессионально-прикладной физической подготовки на развитие профессионально важных качеств инженера-строителя, такие как быстрота, сила, выносливость, гибкость и ловкость. Анализ медико-практических занятий студентов С(А)ФУ.

Анализ проявления агрессии в современном обществе. Основные причины агрессивного поведения подростков. Исследование возможностей физкультурно-спортивной деятельности в профилактике агрессивного поведения подростков, разработка авторской методики.

Роль, значение спорта и физической культуры в социализации, формировании картины мира ребенка. Развитие позитивных ценностных установок у подрастающего поколения. Влияние физической рекреации на совершенствование психофизического состояния человека.

Содержание и сущность понятия "культурно-гигиенические навыки", условия и приемы их формирования у детей дошкольного возраста. Условия возникновения и становления опыта. Использование фольклора в развитии культурно-гигиенических навыков дошкольника.

Нарушения письменной речи при различных нарушениях устной речи. Дисграфии на почве расстройств речи. Дислексия и нарушения устной речи. Основные принципы логопедической работы. Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников.

Государственное образование на сирийской и ливанской территории при французском мандате, его децентрализованность по пяти республикам/ Влияние политики на основы образовательной государственной системы в этих республиках. Процесс аттестации учителей.

Классификация командной игры CTF (Capture the flag) в зависимости от способа получения флага. Анализ образовательных соревнований по другим дисциплинам и специальностям, которые также обладают большинством перечисленных достоинств, характерных для CTF.

Формирование любви к своей национальной культуре, народному творчеству, интересу и пониманию красоты окружающего мира. Значение танца в воспитание нравственных качеств. Рассмотрение основных задач программ обучения по хореографии в условиях коллектива.

Раскрытие форм, степени и специфики влияния идей христианского учения на педагогическое наследие выдающихся педагогов-гуманистов. Формы взаимодействия учителя, ученика и родителей в условиях личностно-ориентированного образовательного процесса.