Аналіз педагогічної взаємодії, основними ознаками якої з транслювання і виробництва математичної культури при підготовці вищезазначених фахівців є довіра, повага з одночасною вимогливістю. Проблема довіри й поваги серед учасників проекту, їх вирішення.

Профессиональная направленность - критерий эффективной социализации старшеклассника. Становление социальной зрелости как результат педагогического взаимодействия, достижение которого представляет собой одну из важнейших целей довузовской подготовки.

Проблема підвищення результативності дистанційного навчання англійської мови шляхом використання додатків і онлайн-платформ. Дослідження універсальних сервісів, спеціалізованих додатків та платформ, розроблених для допомоги викладачам англійської мови.

Акцентування уваги на вивченні німецької мови в немовних, зокрема технічних, закладах вищої освіти. Привертання уваги до деяких варіантів мотивації до вдосконалення знання німецької мови. Дослідження шляхів розвитку іншомовної компетенції студентів.

Обґрунтування у часовому вимірі розвитку поняття "дозвілля", "дозвіллєва діяльність" та "соціальне виховання". Розгляд факторів соціального виховання у вищих навчальних закладах. Практична розробка організації дозвіллєвої діяльності студентської молоді.

Аналіз використання вільного часу учнями старшого підліткового віку, спрямованості їхніх дозвіллєвих потреб та інтересів. Соціальні чинники вибору дозвіллєвих видів діяльності. Доведено, що дозвіллєва кваліфікація є соціально-педагогічною проблемою.

Особливість заохочення вихованців адміністрацією семінарії проводити вільний час за заняттями музикою, співами, малюванням, ремеслами. Заборона влаштовувати концерти, спектаклі, читання й інші публічні зібрання. Організація прогулянок на природу.

Методика оценки уровней и критерии форсированности умений проводить доказательные рассуждения в процессе обучения решению задач на нахождение площадей фигур. Эстетически направленный поиск с верной ориентацией на эстетически привлекательное решение.

Теоретические основы формирования самостоятельности студентов. Подготовка к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам. Задания для повышения уровня развития внимания, мышления и скорости чтения. Анализ результатов единого государственного экзамена.

Питання створення підручників географії, які використовувались при викладанні шкільної географії на початку XX ст. З’ясування передумов підготовки цих засобів навчання, носіїв предметного змісту освіти. Шляхи підвищення методичного рівня підручників.

Дослідження обпаленого війною дитинства Р.І. Сіліна, військових буднів "сина полку", студентських років, наукової, педагогічної, громадської та міжнародної діяльності ювіляра. Аналіз керівництва Радою із захисту докторських і кандидатських дисертацій.

Электронное образование: состояние, тенденции, перспективы. Условия реализации онлайн-программ докторантуры PhD, востребованные направления подготовки. Подходы к системе качества онлайн-докторантуры, используемые образовательными заведениями за рубежом.

Досягнення викладачів кафедр духових та ударних інструментів вищих навчальних мистецьких закладів України III-IV рівнів акредитації за період другої половини XX та початку XXI ст. Хронологічна таблиця захисту докторських дисертацій духовиками України.

Роль і можливості використання кіномистецтва як засобу формування комунікативної компетентності студентів шляхом впровадження у навчально-виховну систему роботу з документальними фільмами. Модель використання кіномистецтва як засобу артпедагогіки.

Характеристика метода изучения языка посредством внеуадиторного просмотра документальных фильмов на архитектурную тематику и комплекс упражнений на закрепление материала. Значение профессионально ориентированных документальных фильмов и упражнений к ним.

Анализ документооборота в социальных службах. Реформирование социального обслуживания в Российской Федерации. Реализация ФЗ № 442 "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" в условиях психоневрологического интерната для детей.

Відсутність документознавства в офіційному переліку наукових дисциплін. Приклади раціонального збереження курсів з документознавства і організації вишівського навчання в Україні, які можна вважати найбільш перспективними напрямами розвитку цього предмету.

Документознавство та інформаційна діяльність. Відсутність в українській науці єдиної концепції документознавства. Підготовка науково-педагогічних кадрів. Визначення номенклатури навчальних дисциплін, їх змістового наповнення та послідовності викладання.

Досвід використання системи дистанційного навчання KSU Online, створеної на базі інформаційного середовища Moodle, для викладання документознавчих дисциплін. Представлені види роботи з використанням модулів діяльності Moodle зі зворотним зв’язком.

Особливості документування в управлінській діяльності. Функції, види та форми документів. Розгляд порядку ведення особових справ отримувачів соціальної допомоги в Україні. Формування у студентів навичок грамотного оформлення законодавчо-нормативних актів.

Характеристика документов об образовании и их составляющие элементы. Сущность реквизитов, их число и значение. Виды документов по способу документирования, отношению к аппарату управления, степени подлинности, по срокам хранения. Дипломы об образовании.

Определение главной направленности социально-педагогической работы с детьми - содействия саморазвитию личности. Характеристика функций и должностных обязанностей социального педагога. Анализ роли его контакта с представителями государственных органов.

Поиск новых способов и технологий подготовки выпускников к сдаче единого государственного экзамена. Анализ тенденций использования социальных сетей выпускниками. Изучение опыта использования социальных сетей в процессе изучения иностранного языка.

Характеристика детей младшего школьного возраста. Сущность и особенности познавательной активности младших школьников. Реализация развития познавательной активности детей на уроках основ православной культуры посредством организации домашнего задания.

Сущность понятия "домашняя работа" в литературе. Основные требования к системе заданий для домашней самостоятельной работы. Содержание и характер домашней работы младшего школьника по математике. Осуществление контроля за выполнением домашней работы.

Формы и приемы при обучении биологии. Сущность домашней учебной работы учащихся и ее роль в овладении знаниями. Домашняя работа как обязательная форма обучения биологии. Практическая направленность домашних работ в образовательном процессе по биологии.

Формы получения образования в России, предусматривающие изучение общеобразовательной программы вне школы. Главные принципы семейного обучения. Плюсы и минуты в домашнем обучении, способность ученика к самостоятельному поиску и усваиванию информации.

Домашнє читання як самостійний аспект навчальної діяльності з оволодіння іноземною мовою. Роль домашнього читання у самостійній роботі учнів з іноземної мови. Етапи роботи над текстом і вправи на уроках домашнього читання. Функції домашнього читання.

Аналіз значущості ефективного читання іншомовних професійних текстів в умовах модернізації вищої освіти та інформатизації суспільства. Формування іншомовної професійної компетентності у технічних університетах. Пошук ефективних методик навчання читання.

Характеристика проблеми створення цілісної, науково та методично обґрунтованої системи організації домашнього читання на уроках іноземної мови в середній школі. Необхідність використання для цього автентичних художніх текстів або серії їх фрагментів.