Основа розширення словникового запасу, формування граматичної сторони мовлення та навичок зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Використання ігор і вправ, творчих завдань на заняттях і в буденном житті.

Проблема професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх перекладачів-філологів в умовах сучасної університетської освіти України. Аналіз сутності понять "професійне (фахове) мовлення", "перекладацька компетентність". Мовна підготовка перекладачів-білінгвів.

Специфіка мовної та іншомовної підготовки майбутніх перекладачів-білінгвів/тлумачів-білінгвів. Аналіз сутності понять "фахове мовлення", "перекладацька компетентність", "професійно-мовленнєва підготовка", "готовність до перекладацької діяльності".

Аналіз деяких аспектів професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язані з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Сутність науково-педагогічної діяльності викладача коледжу. Функції викладача вищої школи.

Розгляд проблем професійної освіти. Кваліфікаційна компетентність сучасного спеціаліста. Розкриття сутності професійної надійності та проблем її формування у фахівців. Помилки в перебігу пізнавальних процесів, порушення в саморегуляції психічних станів.

Аналіз професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу, що пов'язана з реформуванням системи вищої освіти в Україні. Зміст понять: викладач, професіонал, професіоналізм, професійна педагогічна діяльність, педагогічна компетенція.

Рефлексія як професійна важлива якість авіаційного фахівця, від якої залежить успішність оволодіння і виконання професійної діяльності в авіаційній галузі. Розгляд головних особливостей професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів.

Реформування процесу навчання у вищих навчальних закладах; вимоги до формування та розвитку особистості фахівця. Соціально-педагогічні завдання щодо створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій у ВНЗ.

Аналіз моделі організації освітнього процесу професійної підготовки майбутніх фахівців з публічного управління. Дослідження відповідності імплементації систем закладів вищої освіти України міжнародним інституційним об’єднанням з публічного управління.

Дослідження місця і ролі комунікативної компетентності у фаховій діяльності майбутніх бакалаврів сестринської справи в умовах реформування чинної системи охорони здоров’я в Україні. Основні вимоги до комунікативної компетентності медичних працівників.

Становлення змісту професійної підготовки фахівців з аварійного обслуговування на авіаційному транспорті за допомогою гуманітарної, фізичної, психофізіологічної, психологічної та морально-етичної підготовки. Формування фахової надійності спеціалістів.

Аксіологічні виміри предметної наповненості теоретичної спадщини прогресивної інтелігенції другої половини ХІХ ст. Характеристика поліфункціональності педагогічних здобутків світочів поколінь на сучасному етапі розвитку українського суспільства.

Метод роботи в групах як засіб створення атмосфери співробітництва та взаємної підтримки на занятті. Аспекти організації такої роботи: типи груп, роль ряду вмінь в процесі роботи, специфіка зворотного зв’язку та роль викладача у цій діяльності.

Аналіз поняття автономності в зарубіжній та вітчизняній лінгводидактиці. Організаційно-педагогічні умови, які створюються для реалізації автономного навчання. Доведення ефективності навчання студентів метакогнітивним стратегіям у вивченні мови.

Теоретико-методичні основи екологічної освіти й виховання у вищій школі. Ознайомлення студентів з основними поняттями про екологічну рефлексію, рефлексивними вміннями, шляхами їхнього формування та значущістю для майбутньої професійної діяльності.

Розгляд змін, які відбувались у хоровому виконавстві. Специфіка історичних модифікацій вимог до виконавця. Посилення театралізованого і танцювального компонентів в рамках виступів хорових колективів. Завдання вокальної підготовки в сучасній освіті.

Аналіз наукових досліджень у галузі розвитку творчих навиків студента концертмейстерського класу. Осмислення підготовки піаніста-концертмейстера у вищих навчальних закладах України, яка проявляється в різних аспектах діяльності означеного індивідуума.

Аналіз ряду основних наукових досліджень А. Душного, Т. Карпенко, Т. Молчановой та Л. Повзун у галузі розвитку творчих навиків студента концертмейстерського класу. Осмислення підготовки піаніста-концертмейстера у вищих навчальних закладах України.

Творчість - комплекс якостей і атрибутів особистості, її прояв і реалізація в автентичному, самобутньому мисленні й емоційності. Розкриття поняття "активність" тобто як ініціативність, енергійність, поштовхом яких слугує потреба до здійснення певної мети.

Розгляд аутентичного тексту як основи для розвитку усного й писемного мовлення в студентів немовних спеціальностей. Виявлення етапів роботи з аутентичним текстом, які сприяють розвитку усного й писемного мовлення. Переваги процесу опрацювання тексту.

Порівняння актуальних іспитів з англійської мови загального та академічного спрямування в Україні. Здійснення аналізу виокремлених тестових систем. Використання синтезу для створення системи класифікації актуальних іспитів з англійської мови в Україні.

Завдання соціальної політики у сфері інтеграції людей з інвалідністю у суспільство. Соціалізація студентів з особливими освітніми потребами як актуальна соціально-педагогічна проблема. Трансформація технологій навчання у ВНЗ з урахуванням їх потреб.

Аналіз соціально-антропологічних ідей освіти та виховання особистості в другій половині XIX століття. Виховання підростаючого покоління та формування всебічно розвиненої особистості в системі навчання, спрямованої на формування креативності мислення.

Створення художнього образу як складний процес, якому слід приділити певну увагу при підготовці майбутніх вокалістів. Методичні особливості та головні етапи даного процесу в майбутніх вокалістів під час навчання у виші, оцінка його ефективності.

Організація позакласної роботи з морального виховання школярів у навчальних закладах відомства Міністерства народної освіти наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Сутність, предмет, функції морального виховання учнів в рамках християнського світогляду.

Питання організації позакласної роботи з морального виховання школярів у навчальних закладах відомства Міністерства народної освіти наприкінці ХІХ - на початку ХХ століття з позицій історичного і проблемного підходу. Постулати морального виховання.

Розробка ефективних заходів щодо збереження і зміцнення здоров'я студентської молоді. Вивчення стану сформованості ціннісних орієнтацій студентів на здоровий спосіб життя. Виявлення розбіжностей між належним та реальним ставленням молоді до цієї проблеми.

Особливості організації професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Науково-дослідний характер, практична зорієнтованість та врахування потреб і побажань студентів в професійній підготовці соціальних педагогів у фаховій академії м. Штутгарт.

Висвітлення специфіки роботи медичних сестер дошкільних навчальних закладів та шляхів удосконалення психологічної компетентності. Шляхи та методи підвищення ефективності лікувально-оздоровчої діяльності з вихованцями дошкільного навчального закладу.

Аналіз тенденції розвитку і реформування аграрної вищої освіти України. Характеристика проблеми щодо підвищення якості підготовки фахівців, стратегічні шляхи їх вирішення та результати. Проведення незалежного дистанційного заміру знань студентів.