Розгляд формування правової компетенції майбутніх економістів. Аналіз особливостей підготовки фахівців з економіки за кордоном. Порівняння навчальних курсів та освітніх організацій, сприяючих формуванню професійних та особистісних компетенцій студентів.

Гармонізація освітніх ресурсів європейських країн, завдяки створенню прозорих кваліфікацій і єдиного соціально-економічного простору - основна мета Болонських реформ. Формування правової культури громадян - одна з ключових ознак демократичної держави.

Проблемы закрепления и производственной адаптации сельскохозяйственных кадров в 60-е – 80-е годы и в наши дни. Причины проблем молодежи с производственной адаптацией: сложные условия жизни, малопривлекательность работы, невозможность перспектив роста.

Постановка и систематизация учебно-воспитательных целей и задач при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования. Обоснование выбора инновационных образовательных технологий и их апробация в учебном процессе.

Сущность педагогической толерантности. Роль толерантности и ценности в профессиональном становлении и развитии личности, имплицитной включенности в компетенции, описывающие результат образования будущих бакалавров педагогики профессионального обучения.

Визначено методику вивчення та впровадження досвіду професійної діяльності в освітній процес. Наявність залежності розвитку системи внутрішньої забезпечення якості від впровадження досвіду професійної діяльності в освітній процес закладу вищої освіти.

Вплив психофізіологічних особливостей розвитку організму школярів на результативність у вправах з м’ячем. Обґрунтування диференційованого підходу до вивчення "школи м’яча" в початкових класах на основі врахування психофізіологічних показників дітей.

Систематизація знань про залози внутрішньої секреції, функції та наслідки порушення їхньої діяльності. Розгляд особливостей гуморальної регуляції функцій організму і гормонів як біологічно активних речовин. Формування мотивації до здорового способу життя.

Визначення основних видів та форм взаємодії закладів, що забезпечують навчання дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначення та аналіз рівнів залучення батьків до надання корекційної допомоги та роль вчителя-логопеда у забезпеченні цієї взаємодії.

Педагогіка партнерства як ключовий компонент формули Нової української школи. Виокремлення форм і методів педагогічної взаємодії сім’ї і школи в умовах реалізації концепції Нової української школи. Визначення тематики класних батьківських зборів.

Розгляд сутності та особливостей використання бенчмаркінгу, як маркетингового інструмента для пошуку інновацій у системі професійної освіти. Аналіз питання залучення викладачів системи післядипломної педагогічної освіти до бенчмаркінгової діяльності.

Оцінка можливості підвищення професійної компетентності вчителів шкіл шляхом їх залучення до складання тестів із наступним розміщенням в інтернеті і проведенням тестувань. Її вплив на збільшення продуктивності праці вчителя, заощадження його часу.

Становлення сучасного управління освітою на регіональному рівні. Розширення участі громадян в управлінських процесах і посилення їхнього впливу на освітні процеси. Концепції розвитку управління освітою із поєднанням державного та громадського управління.

Осмислення й виконання соціально-виховних завдань розвитку особистості в умовах гармонізації середовища й модернізації сучасної української системи освіти. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні. Життя особистості у просторі духовності.

Дистанційне навчання як інноваційна складова освітнього процесу, що ґрунтується на застосуванні інформаційних технологій. Аналіз його особливостей у вишах Німеччини як прикладу застосування засобів масової інформації для викладання філологічних дисциплін.

Поняття "полікультурне середовище", важливість набуття необхідних знань щодо етносу та релігії інших країн, що зумовлює важливість полікультурного виховання. Влив полікультурного середовища на показники складових професійно-педагогічної культури.

Визначення поняття "полікультурне середовище". Важливість набуття необхідних знань з етносу та релігії інших країн. Вплив полікультурного середовища на показники складових професійно-педагогічної культури іноземних студентів (етнічні, поведінкові, інші).

Аналіз понять "культура", "інтелектуальна культура", можливі форми, методи та технології залучення майбутніх учителів до громадсько-педагогічної діяльності з формування інтелектуальної культури учнів. Підготовка учителів, які здатні творчо мислити.

Обґрунтування значущості уміння майбутніх учителів математики проектувати цілісний освітній процес. Цілеспрямована, послідовна діяльність учителів математики зі створення та реалізації педагогічних проектів, що підвищують якість математичної освіти.

Аналіз умов реалізації пресою вищих педагогічних навчальних закладів професійно-педагогічного потенціалу. Пошук шляхів удосконалення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Використання матеріалів вузівської преси в навчальному процесі.

Визначення напрямів позаурочної діяльності з виховання відповідальності молодших підлітків у загальноосвітніх школах-інтернатах. Ознайомлення зі змістом заходів, які сприяють здійсненню відповідальних вчинків та засвоєнню норм моральної поведінки.

Аналіз проблеми соціального та духовного розвитку особистості. Висвітлення підходів опрацювання проблеми на уроках української мови та літератури через вибір технологій навчання. Наповнення уроків, реалізація соціокультурної лінії, виховного потенціалу.

Мета впровадження в позакласній роботі закладів загальної середньої освіти України програми "Секрети щасливого сімейного життя". Розвиток когнітивного, ціннісного та емоційного компонентів учнів. Використання індивідуально-особистісних форм навчання.

Дослідження питань залучення студентів молодших курсів до науково-дослідницької діяльності як необхідної умови становлення конкурентоспроможного фахівця. Організаційні та змістові аспекти науково-дослідницької діяльності студентів молодших курсів.

Знайомство студентів з можливими проектами громадської діяльності. Аналіз створення відділу (центру) партнерства з громадою у межах університетів, що спонукатиме студентів до громадської активності. Проведення ярмарку вакансій волонтерської діяльності.

Етапи формування навчально-дослідницьких умінь учнів старших класів закладів середньої освіти при реалізації екологічних проєктів. Особливості залучення учнів старших класів закладів загальної середньої освіти до реалізації екологічних проектів.

Обоснование важности самостоятельной работы студентов вуза при овладении иностранным языком в условиях отсутствия языковой среды. Изучение сущности, основных преимуществ и особенностей организации урока с использованием замены преподавателя студентами.

Определение понятия "учебная речь студента". Соотнесение его с самостоятельно подготовленным и представленным в устной или письменной форме ответом учащегося на вопросы преподавателя по материалу учебной дисциплины. Критерии оценки учебной речи студента.

Историко-педагогический анализ "детского материала", опубликованного в местных газетах в период 1960-х – 1970-х гг. Рассмотрение систем воспитания, представленных в региональных периодических изданиях. Освоение норм поведения подрастающим поколением.

Рассмотрение составляющих качественного очерка по всеобщей истории государства и права для студентов-юристов. Способы изложения содержания текста. Сопоставление похожих или различающихся примеров из жизни, сравнение достоинства каких-либо утверждений.