Проблема экономической подготовки специалиста, отвечающего сегодняшним требованиям и совершенствование методики преподавания и курсового проектирования. Систематизация теоретических знаний и развитие навыков самостоятельного изучения дисциплины.

Проведение исследования системы образования Великобритании как одной из самых консервативных в мире. Особенность ее дисциплины и высокого уровня качества преподавания. Характеристика подготовительных курсов Bellerbys. Изучение программы Foundation.

В классической монографии содержится глубокий комплексный анализ проблем дефектологии. Методы и приемы разделов специальной педагогики: тифлопедагогики, сурдопедагогики, олигофренопедагогики. Приемы коррекции дефектов, социальной адаптации больных детей.

Обеспечение формирования личности. Обучение навыкам общения со сверстниками. Изучение жизни и деятельность выдающегося педагога. Концепция Л.К. Шлегер о создании русского детского сада. Анализ ее сущности и значения. Подготовка педагогов-дошкольниц.

Педагогическая деятельность и литературное наследие Л.Н. Толстого. Претворение в жизнь прогрессивной педагогики в школах для крестьян. Представления писателя о демократических и гуманных принципах организации народного образования и обучения детей.

Исследование личных отношений двух выдающихся российских педагогов, занимавшихся вопросами народного просвещения, образования и воспитания крестьян во второй половине XIX столетия: С.А. Рачинского и Л.Н. Толстого. Взгляды педагогов на религию и церковь.

Первый период деятельности Л.Н. Толстого. Яснополянская школа и свободное воспитание. Соотношение воспитания и образования. Ориентация на религиозно-нравственное воспитание. Разработка теоретических и практических основ свободного обучения и воспитания.

Интерес к педагогической работе у молодого Толстого. Путь разрешения задачи просвещения крестьян. Яснополянская школа как творческая лаборатория Л.Н. Толстого. Особенности преподавания различных предметов – от чтения и арифметики до пения и рисования.

Урок як основна форма організації навчання математики в загальноосвітніх начальних закладах. Загальна характеристика сучасних умов реформування системи шкільної освіти. Знайомство зі способами розв’язування задач-лабіринтів, аналіз особливостей.

Проблема створення фізичної лабораторії у вищих навчальних закладах приватної форми власності. Вирішення цієї проблеми двома шляхами: підбір лабораторних робіт, що не вимагають складного дорогого обладнання, використанням віртуальної фізичної лабораторії.

Роль учебной дисциплины "Прикладная механика" в инженерной подготовке студентов. Применение лабораторных работ для самостоятельного выполнения студентами поставленных заданий. Содержание лабораторных работ по испытанию материалов на растяжение и сжатие.

Способы организации и проведения лабораторных работ по русскому языку и литературе в вузах. Изучение фольклорных материалов на практических занятиях. Формирование у студентов навыков филологического анализа, выработка интереса к научной деятельности.

Розгляд фізичного лабораторного практикуму як однієї зі складових методичної системи підготовки з фізики та ефективної форми пізнавальної діяльності студентів. Аналіз проблем професійно спрямованої підготовки з фізики студентів нефізичних спеціальностей.

Формування у студентів професійних компетентностей у сфері забезпечення реалізації рівневої і профільної диференціації. Аналіз інформаційних технологій, технічних засобів навчання та приладової бази. Фундаменталізація освіти у вищих навчальних закладах.

Розробка стенда для визначення робочих характеристик моторної оливи та насоса системи мащення двигуна автомобіля для покращення навчального процесу під час лабораторних занять. Дослідження залежності кінематичної в’язкості оливи від її температури.

Етапи та тенденції розвитку форм занять з педагогічних дисциплін у вітчизняній практиці. Місце і роль, провідні функції лабораторних занять з педагогіки у процесі підготовки вчителя. Види лабораторних занять, дидактичні умови ефективності їх застосування.

Можливості комп’ютерно зорієнтованого лабораторного практикуму для формування технологічних компетенцій студентів інженерних професій. Аналіз створення контенту інтерактивного зошита, інтегрованого з програмами аналізу отриманих експериментальних даних.

Формування навичок самостійної роботи, професійних знань у майбутніх судноводіїв при вивченні дисципліни "Електронавігаційні прилади та системи". Впровадження лабораторних робіт з фізики для якісного засвоєння знань та умінь здобувачами вищої освіти.

Обґрунтовано необхідність впровадження лабораторних робіт рівневого характеру з фізики для якісного засвоєння необхідних базових знань та умінь з зазначеної дисципліни здобувачами вищої освіти морського профілю. Актуальність використання таких робіт.

Аналіз можливості створення серії лабораторних робіт з використанням учбових приладів для демонстрації ефекта Зеєбека і ефекта Пельтьє для поглибленого вивчення термоелектричних методів прямого перетворення енергії, вимірювання фізичних величин.

Дослідження в області термоелектричних методів прямого перетворення енергії, їх застосування на практиці в сучасних умовах освіти. Створення серії лабораторних робіт з використанням учбових приладів для демонстрації. Визначення ефектів Зеєбека і Пельтьє.

Роль лабораторных работ в учебном процессе (рассмотрение теоретических аспектов в педагогической теории и практике). Дидактические функции лабораторных работ и требования к ним, организация лабораторно-практических занятий по курсу "Общая биология".

Использование лабораторных и практических работ по биологии в качестве средств формирования регулятивных умений, связанных с организацией собственной учебной деятельности. Регулятивные умения, предусмотренные программой линии В.В. Пасечника в 5 классе.

Проблема повышения эффективности и качества учебного процесса. Типы лабораторных работ на уроке геометрии (ознакомление с новым материалом, закрепление изученного, применение знаний, умений, обобщение и систематизация знаний). Методика проведения занятий.

Преимущества, цели и формы организации лабораторных занятий, их подготовка. Коллоквиум как форма учебного контроля, его отличие от экзамена. Особенности проведения лабораторного практикума в высших учебных заведениях. План отчета при работах на технике.

Сочетание виртуальных и лабораторных практикумов по ядерной физике в российских вузах. Использование имитационного компьютерного моделирования на занятиях по оптике. Построение графика поглощения бета излучения. Расчет постоянной Планка и работы выхода.

Лабораторный практикум по фонетике как эффективный вид самостоятельной работы, который позволяет студентам самостоятельно анализировать фонетический материал, владеть стратегиями группового взаимодействия, формировать профессиональную компетентность.

Типы лабораторных работ, их характеристика и возможности. Схемы лаборатории удаленного доступа и взаимодействие участников процесса обучения и наблюдения дифракции Фраунгофера. Структура автоматизированного лабораторного практикума с удаленным доступом.

Укрепление мышц сердца через выполнение заданий с чередованием темпа. Формирование навыков выполнения строевых упражнений при построении в колонну. Развитие скоростных способностей, ловкости в ходе лазания по гимнастической стенке приставным шагом.

Развитие дыхательной мускулатуры дошкольников в процессе правильного дыхания. Формирование навыков выполнения строевых упражнений при построении в шеренгу. Развитие скоростных способностей через бег на носках с преодолением препятствий, лазание на канате.