Вплив динамічних процесів у глобальному інформаційному просторі та пандемії Covid-19 на розвиток компетентнісної парадигми. Еволюція її пріоритетів на комунікацію через реалізацію алгоритму криптограми засобами інформації та віртуалізації особистості.

Исследование востребованности профессий на рынке труда г. Кемерово. Анализ престижности и уровня заработной платы по профессиям. Систематизация критериев выбора профессии у старшеклассников. Шкала востребованности профессий у учащихся гимназии №21.

Увеличение численности среднего класса как приоритетная задача в современной России. Специфика экономико-политического устройства современного российского общества с его ярко выраженной регионализацией. Средний класс в структуре региональных социумов.

Существенный анализ деятельности современного социального государства в системе приоритетов государственной власти Российской Федерации. Характеристика состояния и перспектив развития института общественной защиты малоимущих граждан в обществе страны.

Социология как наука об обществе, закономерностях его функционирования и развития. Понимание сущности общества на макроуровне, его отличительные черты (признаки). Рассмотрение общества как целостной социальной системы, его основные структурные элементы.

Прогресс как направление развития, которое характеризуется переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному. Развитие производительных сил как генеральный критерий прогресса. Содержание и особенности общественного прогресса.

Подходы к характеристике структуры среднего слоя. Социальная структура развитых и развивающихся обществ. Экономические, политические и культурные критерии идентификации места индивида или группы в социальной стратификации. Определение креативного класса.

Методы оценки эффективности информационно-пропагандистского воздействия во всех смыслах этих слов. Признаки различных уровней влияния информационно-пропагандистского воздействия на политическую обстановку. Материальные и духовные факторы воздействия.

Исследование современных закономерностей для критериев правовой социализации. Особенности учёта порогов (границ) в развитии единиц конкретной выборочной совокупности. Турбулентность, характеризующая большинство современных общественных процессов.

Анализ сложившихся в экономических и психологических областях знания подходы к выявлению критериев социального благополучия. Изучение роли эстетического выбора личности в формировании ее потребностей и определении значимого как критерия благополучия.

Сущность, критерии, признаки и направления социального прогресса. Подходы к изучению социальных изменений. Диалектика взаимодействия общества и природы. Позитивные изменения в обществе. Процесс приобретения индивидом части накопленных обществом знаний.

Оценка степени эффективности действий организаций территориального общественного самоуправления как социального института, развитие традиционной культуры казачества. Разработка мероприятий по формированию и развитию традиционной казачьей культуры.

Соціальне відторгнення як відгородження від будь-якої соціальної, економічної, політичної або культурної системи, що зумовлюють інтеграцію індивіда в суспільство. Знайомство з головними критеріями багатовимірної ідентифікації соціально відторгнутих груп.

Аналіз сучасних західних теорій ефективності соціальної політики та її критеріїв, дослідження вихідних положень кожної теорії, механізмів вимірювання ефективності та недоліків. Виміри, індикатори та перспективи вимірювання організаційної ефективності.

Аналіз сучасних західних теорій ефективності соціальної політики та її критеріїв. Дослідження вихідні положення кожної теорії, механізми вимірювання ефективності та їх недоліки. Оцінка ефективності соціального проекту (програми); її виміри та показники.

Суть ідентифікації середнього класу в українських умовах. Розгляд професійно-освітнього рівня, який є суттєвим чинником, за яким у суспільному сприйнятті можна визначити середній клас. Критерії приналежності до середнього класу в Столичному макрорайоні.

Критерії сформованості соціальної компетентності особистості (поєднання соціально-рольового, ціннісного та комунікативного компонентів). Характеристика комунікативної культури особистості як системи якостей. Визначення ефективної групової взаємодії.

Проблема ефективності підготовки майбутніх соціальних працівників до організації культурно-дозвіллєвої діяльності й критерії та показники їх готовності. Ключові структурні критерії готовності: мотиваційно-ціннісний, когнітивний та діяльнісно-практичний.

Понятие "Родина" как конструкт, используемый для достижения субъективных целей социальных групп. Аргументы, доказывающие его объективность, формирование данного образа. Разработка и реализация общенациональной концепции патриотического воспитания.

Науковий аналіз концепції "суспільства знань" в контексті можливості її реального застосування. Епістеміологічні, економічні, консьюмерні та антропологічні причини, які унеможливлюють виникнення суспільства знань на інформаційному етапі суспільства.

Исследование взглядов представителей американского философского феминизма на проблемы науки: её социальный контекст, рост и расширение научного знания, критерии научности. Феминистские эпистемологические взгляды на механизмы ограничения научного познания.

Обоснован тезис о разрушительном влиянии на общество дарвиновской эволюционной теории и эволюционистского мировоззрения, что проявилось, в частности, в построении диктаторских режимов, в распространении евгенических проектов и социального дарвинизма.

Анализ критики западного индустриализма в историографии. Суть теорий о принципиальной конечности гегемонии индустриального Запада. Изучение критики сущностных основ машинной цивилизации. Развитие культуры, общего сознания и саморегулирующихся систем.

Критическое осмысление исследований в сфере политики, которые проводились известными исследовательскими центрами Украины. Дискурс как социальный феномен: попытка социологического понимания. Пропаганда: сущность научной дефиниции, подходы к классификации.

Рассматривается проблема реализации человеческой индивидуальности в условиях постоянного давления социальной системы на сознание и психику людей. Исследование этой проблемы в рамках критической социальной теории (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе).

Вплив критичного мислення (КМ) на безпеку людини в інформаційному суспільстві. Стан і перспективи формування компетентності КМ в українському суспільстві. Шляхи формування соціально-правових передумов розвитку критичного мислення в сучасній Україні.

Дослідження визначення "секуляризації" в теорії релігійної економіки як частини безперервного циклу розвитку будь-якого суспільства. Критичні аргументи щодо тези теорії секуляризації про приписування домодерному часу масової глибокої релігійності.

Артикульовано базові тези теорії секуляризації й досліджено визначення "секуляризації" в теорії релігійної економіки як частини безперервного циклу розвитку будь-якого суспільства. Охарактеризовано критичні аргументи щодо тези теорії секуляризації.

Досліджуються проблеми поняття "цивілізація". Цивілізація визначається як втілення конкретно-історичної інтерпретації соціального буття та соціальна спільнота, яка конституюється навколо цієї інтерпретації. Цивілізації мають власну субстанцію та межі.

Визначення "слабких сторін" моделі теоретичної концептуалізації та емпіричного вимірювання соціальної згуртованості Дж. Чана й окреслення перспективних напрямів її адаптації до українського контексту. Основні рівні соціального аналізу за Дж. Рітцером.