Понятие физической культуры личности и характеристика её уровней. Исследование структурных компонентов и организационно-педагогических условий формирования физического воспитания и сохранения здоровья личности студента. Мотивы физического воспитания.

Исследование феномена физической культуры в настоящее время. Физическая культура человека: структура, направленность, формы реализации. Постановка цели и задач воспитания жизнеспособного и самосохраняющего поколения. Профилактическая работа с молодежью.

Показания и противопоказания физических упражнений при гепатите С. Разрешенные и запрещенные вида спорта при гепатите. Особенности лечебной физкультуры для больных и для перенесших гепатит С. Вводный, основной и заключительный комплекс упражнений.

Результаты исследования в развитии лечебной физической культуры при различных заболеваниях суставов. Проблемы, связанные с нарушением работы опорно-двигательного аппарата. Комплекс физических упражнений с целью поддержания работоспособности и здоровья.

Врождённая склонность к полноте, избыточное употребление продуктов питания, недостаток двигательной активности как основные причины лишнего веса. Соблюдение рационального режима труда и отдыха – один из необходимых элементов здорового образа жизни.

Физическая культура при избыточной массе тела.Характеристика основных видов физической деятельности при избыточной массе тела. Значение и преимущества лечебной гимнастики для людей с избыточным весом. Подбор упражнений для занятия физической культурой.

Основные факторы, приводящие к развитию избыточной массы тела. Лечебная гимнастика для таких людей. Меры профилактики для предупреждения травм двигательного аппарата. Специфические эффекты плавания. Виды физической деятельности при избыточной массе тела.

Правила проведения занятий лечебной гимнастикой в домашних условиях. Особенности организма беременной в I триместре беременности (до 16 недель): цели и задачи физической культуры. Задачи физической культуры в III триместре, диафрагмальный тип дыхания.

Правила проведения занятий лечебной гимнастикой в домашних условиях. Особенности организма беременной в I (до 16 недель), во II (17–32 недели) и в III триместре беременности (32 – 40 недель). Цели и задачи, правила физической культуры на каждом этапе.

Этиология, патогенез, клиника ревматизма - системного воспалительного заболевания с преимущественной локализацией патологического процесса в оболочках сердца. Профилактика ревматизма. Физическая культура при заболевании. Ревмополиартрит (суставная форма).

Особенности воспитания на Востоке. Правила рукопашного боя. Развитие и становление гармоничной личности в древней Индии. Происхождение йоги и оздоровительной гимнастики ушу. Изучение классических воинских искусств шаолиньских монахов. Цель игры кемари.

Анализ материалов о жизнедеятельности студентов. Основные факторы определяющие организацию здорового образа жизни. Режим труда и отдыха. Организация сна и режим питания. Выполнение требований санитарии и закаливания. Профилактика вредных привычек.

Физическая культура и спорт как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования. Позвоночник, его отделы. Профессиональная направленность физического воспитания. Биологические ритмы и работоспособность.

Физическая культура и спорт как социальные феномены. Физическая культура в структуре профессионального образования. Профессиональная направленность физического воспитания. Физиологические системы организма. Образ жизни студентов и его влияние на здоровье.

Анализ структуры физической культуры личности, которая способствует дальнейшему саморазвитию и самосовершенствованию в учебно-профессиональной деятельности студентов. Рассмотрение мотивационно-ценностного и эмоционального компонентов физической культуры.

Выявление особенностей физической подготовленности и состояния нервно-мышечной и сердечно-сосудистой систем организма студентов, прошедших начальный курс военной подготовки. Содержание занятий по физической культуре студентов призывного возраста.

Развитие различных видов физической культуры в гуманитарных и технических вузах страны. Творческое развитие, осуществление процессов самопознания, саморазвития в этой своеобразной двигательной деятельности студенческой молодежи. Виды физической культуры.

Характеристика воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач, направленных на формирование физической культуры личности. Жизненно важные функции культуры. Уровни физкультурно-спортивной активности молодых людей в повседневной жизни.

Ознакомление с целью и задачами изучения учебной дисциплины "Физическая культура". Определение и анализ сущности физического воспитания, как педагогического процесса. Рассмотрение и характеристика основных функций, форм и видов физической культуры.

Изучение и анализ особенностей здорового образа жизни современной студенческой молодежи. Характеристика роли средств физического воспитания в процессе формирования здорового образа жизни. Ознакомление с главными составляющими здоровья для студентов.

Проблема ухудшения здоровья современных молодых людей и их общей физической подготовленности. Методы определения оптимального уровня двигательной активности студентов и уровня сформированности положительной мотивации к занятиям физической культурой.

Проблема форм построения занятий по физическому воспитанию (ФВ). Понятие и виды форм ФВ. Характеристика и структура урочных форм. Методика организации неурочных форм занятий. Структура занятия по волейболу в процессе подготовки спортсменов-волейболистов.

Рассмотрение особенностей диагностики и самодиагностики организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Ознакомление с функциональными пробами, используемыми для оценки физического здоровья. Определение физической работоспособности.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Психологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Исследование социально-биологических основ физической культуры. Самоконтроль занимающихся спортом.

Роль физической нагрузки в жизни спортсмена и нормальном функционировании его организма. Подбор эффективных методов для исследования оптимальной физической нагрузки в пауэрлифтинге. Дозировка нагрузки в пауэрлифтинге в период подготовки к соревнованиям.

Исследование и анализ структурного содержания физической культуры и спорта для более полного представления о его пространстве. Оценка объективных показателей физической нагрузки, характеризующие ее внешнюю и внутреннюю стороны, динамика интенсивности.

Характеристика функциональной активности человека и взаимосвязи физической и умственной деятельности. Выявление средств физкультуры, обеспечивающих устойчивость к умственной и физической работоспособности. Анализ фаз утомления и восстановления организма.

Влияние физических нагрузок на функциональное состояние спортсменов. Патологические явления, возникающие на основе перегрузок тканей опорно-двигательного аппарата. Классификация и диагностика клинических проявлений утомления при мышечной деятельности.

Характеристика особенностей физкультуры при слабой степени близорукости. Ознакомление с содержанием тренировочного периода. Рассмотрение профилактических упражнений. Анализ недостатков ограничения физической активности лиц, страдающих близорукостью.

Воспитание у курсантов и слушателей служебно-боевых, нравственных и психологических качеств. Воспитательная и клубная работа, спортивно-массовая работа в вузе и спортподготовка. Физподготовка и правовая культура. Пропаганда физического воспитания.