Анализ результатов многолетнего исследования по проблеме активизации речевого общения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшей школы. Рассмотрение особенностей подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Рассмотрение психолингвистических основ речевой деятельности и проблемы ее активизации у детей дошкольного возраста. Характеристика комплексных занятий по развитию речи. Разработка методов и приемов активизации речевой деятельности дошкольников.

Развитие речи и особенности ее активизации в младшем дошкольном возрасте. Реализация мероприятий с логопедическими играми и упражнениями по активизации речи детей младшего дошкольного возраста. Проведена оценка эффективности проведенного исследования.

Показано, что использование сетевых технологий в организации самостоятельной работы студентов позволяет более эффективно готовить студента к овладению умением учиться на протяжении всей жизни. Формирование самостоятельности и профессиональной мобильности.

Рассмотрение проблем исследования самостоятельной работы студентов как высшей формы учебной деятельности. Роль самостоятельной работы в личностном и профессиональном самоформировании. Анализ гуманистического личностно-центрированного вузовского обучения.

Экспериментальная проверка эффективности комплекса педагогических форм, методов и средств активизации самостоятельной работы студентов в процессе графической подготовки. Структура и содержание интерактивных творческих заданий по начертательной геометрии.

Проблемы организации справедливой и прозрачной деятельности по управлению многоквартирным домом. Механизмы активизации самоуправления собственников помещений. Описание WEB-ресурса, регулирующего отношения между собственниками и органами управления МКД.

Статья рассматривает, как реализация федерального проекта "Спорт-норма жизни" в Самарской области стимулирует активизацию спортивно-массовой работы в ВУЗах на примере ПГУТИ. Активизация спортивно-массовой работы на всех уровнях и в корпоративной среде.

Изменения в организации обучения, концепция коммуникативного обучения и более широкое применение нестандартных форм организации учебного процесса. Потенциальные возможности курса иностранного языка в неязыковых вузах. Формы познавательной деятельности.

Формирование эмоциональных, креативных и творческих потребностей школьников. Развитие ассоциативного образного мышления, сенсомоторных качеств и зрительной памяти на занятиях по художественной керамике. Изучение и анализ продуктов деятельности учащихся.

Активизация деятельности студента путем непосредственного включения студентов в самостоятельную творческую деятельность. Выстраивание собственного инновационного образовательного маршрута. Постановка проблемы, мотивация ее решения, генерирование идей.

Исследование различных способов активизации терминологической лексики на занятиях по профессиональному английскому языку в неязыковом вузе. Сравнительный анализ условно-речевых, трансформационных, коммуникативных видов упражнений и игровых приемов.

Мифические и реальные герои-путешественники Древней Греции. Морские походы Неарха и Пифея в эпоху эллинизма. Зарождение массовой индустрии туризма в Древнем Риме. Первые курорты, гостинницы, туристические путеводители, описывающие достопримечательности.

Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.

Понятие активизации учебно-познавательной деятельности, основная цель работы учителя в ней. Методы и приемы активизации. Мышление школьников и его уровни: понимание, логическое и творческое мышление. Овладение навыками работы с учебником и его этапы.

Обсуждение вопросов учебно-познавательной деятельности иностранных граждан на предвузовском этапе обучения в медицинском вузе и путей ее активизации. Формирование познавательных интересов, мотивации учения и активной позиции обучаемых в учебном процессе.

Проблема активизации профессионально ориентированной учебно-творческой деятельности студентов профессионально-педагогического вуза. Анализ результатов опытно-поисковой работы по активизации учебно-творческой деятельности студентов педагогического вуза.

Применение современных образовательных технологий в учебном процессе. Разработка сценария занятий для видеолекций. Подбор презентационного материала преподавателем. Комплексное использование технических средств обучения и наполнение лекции контентом.

Суть усиления внимания к проблеме подготовки кадров качественно нового уровня. Реализация нынешних подходов к процессу обучения в высшей школе. Внедрение обучающих технологий и педагогических приемов для развития навыков и потребности в самообразовании.

Оценка влияния физического самовоспитания на двигательную активность и физическую подготовленность школьников 11-13 лет. Анализ эффективности программы активизации физического самовоспитания, построенной на основе личностно-деятельностного подхода.

Оценка возможности повышения активности частично гидратированного (лежалого) цемента за счет дополнительного измельчения вяжущего в специальных помольных агрегатах. Кривая распределения частиц цемента по фракциям. Анализ результатов исследований.

Рассмотрение возможного влияния атмосферных осадков на активизацию экзогенных геодинамических процессов в пределах урбанизированных территорий юга Приморского края. Активизация и основные последствия экзогенных геодинамических процессов 27-28.08 2019 г.

Определение понятия процесса принятия решения. Составляющие профессионального решения. Реализация методов психологической активизации и теоретико-игровых методов подключения новых интеллектуальных источников при разработке управленческих решений.

Социальные и психологические особенности пожилого возраста, способы активизации их личностных ресурсов. Исследование возможности театра в активизации ресурсов пожилых людей на примере деятельности театральной студии СПб ГБУ "ТЦСО Кировского района".

Питательная ценность, химический состав частиц активированного корма в зависимости от помола. Роль тонины помола на протеолитическую активность кормового субстрата. Переваримость питательных веществ кормосмесей у разных видов сельскохозяйственной птиц.

Изучение истории Всемирного конгресса семей (WCF) и его взаимодействия с российскими партнерами. Анализ сотрудничества WCF и Русской Православной Церкви как пример так называемого "консервативного экуменизма". Поворот России к "традиционным ценностям".

Роль і функції місцевих органів влади у формуванні та використанні коштів регіональних бюджетів, активізації бюджетної політики в регіонах. Пропозиції щодо удосконалення міжбюджетних відносин з урахуванням адміністративно-територіальних змін у регіонах.

Досвід розвинених країн у регулюванні бюджетного процесу і можливості його використання в Україні. Доходи і видатки місцевих бюджетів з дотриманням вимог бюджетної класифікації. Функції владних структур у формуванні та активізації бюджетної політики.

Дослідження на матеріалі німецької мови одного із обширних і значимих тематичних розрядів фразеологічних одиниць - політичної фразеології. Вживання політичної фразеології у політичному дискурсі, пов'язаному із відображенням війни Росії проти України.

Основні елементи механізму організаційно-економічного забезпечення активізації інвестиційного потенціалу регіону. Формування стратегії розвитку капіталовкладень, забезпечення умов для партнерства. Модель та методи їх використання для розвитку підприємств.