Огляд концепту ТВАРИНА (ANIMAL) англійської фахової мови тваринництва. Розгляд концепту як універсального образу. Визначення концепту у межах термінознавства та теорії фахової мови. Особливості вербалізації цього концепту в фаховій мові тваринництва.

Структура сознания человека-творца в мифологической картине мира саха. Личность в искусстве: достижение акме. Символика женских украшений: культурные коды повседневности саха. Межъязыковое перекодирование как следствие взаимодействия языков и культур.

Аналіз основних положень теорії дискурсу в сучасній лінгвістиці. Вивчення парадигматичних, синтагматичних, епідигматичних зв'язків лексеми толерантність і виявлення її семантичного потенціалу. Опис семної структури лексем, що вербалізують концепт.

Дослідження структури концепту толерантність, її основні складові (зокрема ядро концепту та поле толерантності). Вивчення толерантних просторів, які визначаються толерантними відношеннями. Когнітивні ознаки та їх мовні репрезентанти периферії концепту.

Исследование концепта Тоска на материале философской автобиографии Н.А. Бердяева. Образные понятия и смысловые постоянные концепта Тоска на основе представления о единстве речемыслительного акта, в котором языковое и логическое представлены совместно.

Аналіз проекту соціальної неоантропології, який отримав назву теорії тотальної мобілізації і був спрямований на вирішення суперечностей модерну і необхідності побудови тотального життєустрою. Виділення антропотипу воїна, радикалізованого Е. Юнгером.

Анализ концепта труд в американском философском дискурсе XIX в. Исследование работ Генри Торо и Ральфа Эмерсона. Анализ черт мировоззрения философов и реконструировать фрагмент картины мира, вербализованный в текстах крупнейших американских мыслителей.

Описание концепта ТРУД в пословицах и поговорках с опорой на три его основных лексических выражения: труд – работа – дело. Лексикографический анализ лексем, репрезентирующих концепт ТРУД в языке, выявление узуальной когнитивной составляющей их содержания.

Положення про парадигмальність лінгвістики, відносну системність наукових термінів. Особливості синергетичного детермінізму як напрямку когнітивної лінгвістики. Формування категорій термінологічного апарату. Визначення термінів "лексема", "семема" та ін.

Концепція синегретичного детермінізму. Положення про парадигмальність лінгвістики, відносну системність наукових термінів. Поняття моделі світу, концепта, лексеми, семеми, семи. Дослідження в зіставному аспекті концепту обов’язок у різносистемних мовах.

Вивчення терміна "концепт" у межах перекладацьких досліджень. Дослідження адекватності художнього перекладу через призму лінгвокогнітивістики та лінгвокультурології. Багатовекторність перекладацької роботи під час відтворення концептів у тексті перекладу.

Розгляд "Щоденника" О. Довженка як літературної й історичної спадщини митця. Аналіз проблеми збереження історичної пам’яті й національної самосвідомості українців. Визначення негативних рис особистості, що позбавляли можливості кинути виклик долі.

Стан читацької культури в Україні та проблеми детермінованості книжкових концепцій читацькою культурою. Встановлення концептуальних інтерпретацій книжки серед українських читачів на підставі емпіричних даних. Побудова моделі читацького концепту книжки.

Визначення трьох основних шкільних моделей в Україні: державна, приватна, інклюзивна. Практичний огляд концепту української шкільної освіти на основі опитування батьків та учнів. Модель приватної школи. Причини вибору батьками недержавної шкільної освіти.

Концепт універ постає комплексом культурно-соціальних уявлень, утілених в поняттях, які, у свою чергу, зреалізовані в одиницях студентського жаргону, чи сленгу. Детально розглянуто структурно-семантичні особливості концепту універ в українській мові.

Побудова асоціативного поля концепту Університет, співставлення його лексикографічного портрету з психологічним образом, що склався у мовній свідомості студентів Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди.

Ключевое слово "синий" является ассоциативно-смысловой точкой в идейно-содержательной ткани поэмы М. Пришвина "Фацелия".Оно выступает компонент идеологически значимой цепи "слово - образ - идея" и служит кодом к раскрытию общего поэтического замысла.

Розгляд становлення концепту Центрально-Східної Європи в середовищі публічних інтелектуалів упродовж XX ст. Особливості місця регіону в системі міжнародних та європейських міждержавних відносин. Аналіз наростання загрози гібридної війни на поч. XXI ст.

Розгляд концепту Центральна та встановлення його особливостей функціонування у різні історичні періоди. Аналіз чіткої опозиційності відмежування від Сходу та декларації прихильності західноєвропейським цивілізаційним та культурним цінностям (М. Кундера).

Аналіз концепту "час" у вербалізованих виявах малої прози О. Кобилянської. Простеження часової парадигми у творах письменниці, її зв'язок із соціальним, суспільно-побутовим, культурним життям героїв, осмисленням досвіду минулого, перспектив майбутнього.

Дифференциация юридического регулирования общественных отношений в РФ. Усиление публичных начал в жизни общества. Оценка правового положения личности и места её частных интересов в действующем законодательстве. Реформирование правоохранительной системы.

Розробка репрезентації категорії часу на матеріалі класичних мов з позицій антропоцентричного підходу. Аналіз вивчення лексичного поля темпоральності, що включає сукупність способів вираження часових відношень за допомогою спеціальної часової лексики.

Изучение понятийных границ, структуры дефиниций "концепт", "концептуальный анализ художественного теста". Интерпретация употребления данных единиц в контексте, выделив ядро и периферию концепта человек в сказах. Место его в авторской концептосфере.

Аналіз питань чуттєвого сприйняття модерного художнього твору як передумови його інтелектуального осмислення в критичних тезах відомого українського літературного критика Ю. Лавріненка. Загальна характеристика критичного методу літературознавця.

Місце концепту ШЛЯХ у просторовій моделі світу. Особливості фреймової структури та наповнення концепту лексичними вербалізаторами, фразеологічними номінаціями в англійській, французькій та українській мовах. Кореляція базових ситуацій із концептосферами.

Генеза, природа та сучасне трактування поняття щастя. Основні чинники людського щастя. Основні складові виховання щасливої людини в педагогічних системах А. Макаренка та В. Сухомлинського: розвиток колективу та допомога вихованцям у пошуку сенсу життя.

Виклад авторської концепції щільності політичного процесу та експланації деяких можливих шляхів її використання з метою моделювання перебігу сучасних політичних процесів цифрової епохи. Частка політичних інтеракцій в загальній масі соціальних взаємодій.

Аналіз системи показників, придатних для якісного та кількісного вимірювання стану політичного процесу. Оцінка щільності соціальних відносин, частки політичних інтеракцій в загальній масі соціальних взаємодій, кількості трансляторів політичного тексту.

Універсальність механізму людської когніції, вплив національного менталітету на формування національно-специфічних особливостей в універсальних концептах. Роль безеквівалентної лексики для аналізу специфіки народу. Концептуальна картина світу етносу.

Дослідження сутнісних особливостей концепту як складного ментального утворення у сучасній лінгвістиці. Формування мисленнєвого підходу через ментальну проекцію людини і сприйняття нею навколишнього середовища. Залежність концепту від культурного світу.