Когнитивные стратегии презентации образа России, востребованные учебниками. Стратегия отказа от освещения феноменов российской культуры в пользу культуры других стран. Предпосылки к формированию положительного отношения к России, интереса к ее культуре.

Субъективность - качество преподавателя, проявляющееся в отборе текстового и фактического материала с его концептуально-аксиологической спецификой. Факторы, влияющие на выбор текстового и языкового материала в зарубежных учебниках по русскому языку.

Анализ проблемы изучения когнитивных стратегий принятия решения личностью и успешности обучения в отечественной и зарубежной психологии. Суть контроля над процессом и результатом исполнения. Выбор одной из альтернатив при принятии постановления.

Системный подход как единственно верная методология в изучении экономического потенциала орошаемого земледелия. Исследование общей схемы имитационной модели эколого-экономической динамики орошения в регионе. Методика построения когнитивной карты.

Обоснование когнитивного центра прогнозирования, планирования и проектирования региона. Анализ функционирования, динамики и внешних взаимодействий пространственных экономических систем. Технология проектирования будущего на базе когнитивного центра.

Обоснование когнитивного центра прогнозирования, планирования и проектирования крупного и сложного социального объекта, региона. Функционирование, динамика и внешние взаимодействия пространственных экономических систем. Концепция вложенных пространств.

Комплексное рассмотрение основных проблем и когнитивных факторов формирования теории управления. Определение ценностей, коррелирующих с деятельностью руководителя, оценка управленческих подходов и действий с точки зрения этической и социальной значимости.

Обзор подходов к изучению когнитивных факторов нарушений психической деятельности при обсессивно-компульсивном расстройстве. Описание системы дисфункциональных убеждений и изучение протекания мыслительной деятельности посредством анализа руминаций.

Анализ результатов исследования нарушений когнитивных функций у граждан трудоспособного возраста в Центре здоровья. Оценка реального масштаба проблемы сосудистых заболеваний мозга и определение необходимых организационных действий для решения проблемы.

Исследование когнитивных функций дилеммы с целью показать содержательный характер мышления и пределы формализации, лежащие в основании программ искусственного интеллекта (ИИ). Основные ограничения программирования морально квалифицированных систем ИИ.

Применение метода автоматизированного системно-когнитивного анализа для выявления причинно-следственных зависимостей из эмпирических данных. Когнитивные функции как инструментарий для формального представления причинно-следственных зависимостей данных.

Классическое понятие функциональной зависимости в математике, ограничения применимости понятия для адекватного моделирования реальности. Интеллектуальная система "Эйдос". Методы формирования редуцированных когнитивных функций и наименьших квадратов.

Истина как критерий применения форм познания. "Правдоподобность" как критерий оценки мнений. Нахождение и обоснование регулятива когнитивной деятельности, позволяющего произвести оценку и выбор из двух и более мнений, посвященных общему для них предмету.

Обследования пациентов с идиопатической генерализованной эпилепсией и криптогенной фокальной эпилепсией. Оценка состояния когнитивных функций по тестам на долгосрочную и краткосрочную (слуховую, зрительную, моторную) память, внимание и речевую активность.

Развитие невербального интеллекта, рабочей памяти и чувства числа в группах младших школьников с различным уровнем успеваемости. Ощущение числа и успешность в обучении математике в младшем школьном возрасте. Природа индивидуальных различий рабочей памяти.

Связь истории философии и методологии науки с аксиологической тематикой. Роль социальных ценностей в период принятия стратегии. синтез бесспорных достижений научных исследований, которые проводятся в духе материалистических, с элементами других стратегий.

Изучение факторов, вызвавших в середине XX века когнитивный поворот в науке и в философии, сущность которого состоит в смещении акцента внимания к познанию знания как в сфере конкретных наук. Переход от классической к неклассической эпистемологии.

Анализ интенциональных событий, составляющих основу человеческой личности. Определение термина "событие". Детальный анализ характерных особенностей событий. глагольные операторы, которые затем используются для формирования фрейма-сценария события.

Методика применения семантико-когнитивного анализа при изучении ключевых концептов различных лингвосоциумов. Объяснение тематического расхождения паремий разных языков исходя из этимологических данных, которые лежат в основе формирования концептов.

Анализируется первый судейский опыт двух хоккейных представителей престижных хоккейных лиг — Континентальной хоккейной лиги и Национальной хоккейной лиги. Проводится детальный разбор речи профессионалов спортивной сферы: Э. Одиньша и Г. Деворски.

Развитие средств массовой коммуникации и их влияние на формирование разных видов дискурса PR. Распространение медиа продукции. Изучение языка с позиций познавательных и когнитивных процессов. Выявление степени и характера связи между языком и мышлением.

Рассмотрение проблем сохранности здоровья в хореографическом образовании. Определение критериев сформированности когнитивного компонента готовности учащихся к здоровьесберегающей деятельности. Факторы влияния на эмоциональную сферу личности студентов.

Анализ формирования понятийных пространств, систем терминов. Терминология социологии как социально-гуманитарный подвид научного языка. Формирование системы понятий социологии в процессе познания действительности, ее номинации, применения номинаций в речи.

Анализ противоречивости и зыбкости российской политической культуры. Политический праздник как сложный инструмент интериоризации важнейших элементов культуры, гармонизации отношения к прошлому, узаконивания истории и легитимации существующего режима.

Определение сущности структурно-мотивированных и структурно-немотивированных слов. Исследование когнитивных аспектов семантики структурно-мотивированных сложных слов, образованных по модели n+pI. Выделение структурно-семантических типов сложных слов.

Содержание понятия "синонимическая аттракция", причины этого языкового явления. Когнитивные модели, лежащие в основе синонимической аттракции. Сопоставление механизмов и закономерностей функционирования данного феномена в английском и русском языках.

Изучение причин возникновения когнитивных нарушений. Описание когнитивных вызванных потенциалов в оценке различных видов деменций. Использование методики Р300 при неврологических заболеваниях, психических нарушениях и депрессивных расстройствах.

Введение в теорию диссонанса: понятие, его возникновение и устойчивость. Неревалентные отношения, изменение и добавление новых поведенческих когнитивных элементов относительно окружающей среды. Сопротивление уменьшению и пределы увеличения диссонанса.

Любовь как многоаспектное психологическое явление, теоретический анализ современных исследований ее особенностей на возрастных этапах юности и взрослости. Когнитивно-поведенческий и эмоционально-поведенческий компоненты любви, социокультурные факторы.

Анализ феномена любви по отношению к лицам противоположного пола (партнерам) в юности и взрослости, особенности проявления его когнитивно-поведенческого и эмоционально-поведенческого компонентов у людей разного пола, возраста и семейного статуса.