Анализ метафоры и метонимии как вторичных средств ономасиологического ресурса естественного языка пространственной и временной концептуализации мира. Их роль в создании условий для перехода лексем-соматизмов в разряд грамматикализованных элементов.

Очерчены философские предпосылки абсолютизации конструктивистских установок в современной теории познания. Феноменологический конструктивизм заложил глубокий философский фундамент усиления антиреалистических тенденций когнитивного "бегства от реальности".

Рецензия на монографию В.А. Бажанова "Мозг—культура—социум. Кантианская программа в когнитивных исследованиях". Основной задачей является переосмысление ряда фундаментальных положений эпистемологии и философии науки в свете новейших достижений нейронаук.

Оценки структурной значимости элементов когнитивной карты. Анализ структуры циклов графа когнитивной карты. Дополнительные оценки значимости элементов графа когнитивной карты, которые используются самостоятельно или в дополнение к предыдущим оценкам.

Цели обновления российского образования. Интеграция образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности как стратегии развития современной экономики РФ. Развитие когнитивных компетенций, физического и духовного потенциала студентов.

Сущность теории конструирования социального пространства. Анализ результатов исследования социальных представлений, жизненных ценностей и временной перспективы в структурировании субъективного социального пространства студентов московских вузов.

Особенности и проблемы моделирования когнитивных конфликтов. Анализ субъективных представлений о конфликтной ситуации и учет личностных факторов. Оценка ее ситуационный и структурный анализ, разработка моделей и процедур поддержки принятия решений.

История вопроса изучения теории аргументации. Когнитивные и структурные характеристики аргументации. Структурные составляющие и лингвистическая структура аргументированного дискурса. Классификации и характеристики аргументативных апелляций или стратегий.

Выявление когнитивных механизмов понимания смысла устойчивых единиц в деловом английском языке в соответствии с их классификацией на этикетные, содержательные и стилистические. Понимание деловых выражений как наложения разных ментальных пространств.

Рассмотрение речевых единиц с двупереходной конструкцией, в которых наблюдается семантический сдвиг метафорического или метонимического типа. Раскрытие потенциала метафоры и метонимии как ментальных механизмов, обеспечивающих образность высказывания.

Интерпретирующие значения фразеологических единиц рассматриваются в контексте теоретико-методологических установок когнитивного подхода и основных положений теории языковой интерпретации с целью изучения их роли в обеспечении бесконфликтного общения.

Понятие и типы идентичности, их характеристики и трактовка в современной социологии. Формирование социальной и личностной идентичностей в результате когнитивного механизма самокатегоризации и самоатрибуции. Оценка индивидом своего внутреннего состояния.

Ориентация лингвистической теория перевода на языковой и вербальный пласт. Комплексное рассмотрение языка когнитивной лингвистикой вместе с такими процессами, как восприятие, мышление и память. Формально-логическая связь ассоциативных отношений.

Специфика языка, используемого в метеосводках: номинативные фрагментарные структуры, точность, экспрессивность, наличие большого числа речевых выразительных средств. Семантические типы предиката, лежащие в основе текстов метеосводок в английском языке.

Применение классических методов прогнозирования в многоотраслевой корпорации. Выбор системно-когнитивного анализа как одного из эффективных методов прогностики слабоструктурированных задач. Когнитивные модели развития многоотраслевой корпорации.

Когнитивные нарушения как одна из медико-социальных проблем современной клинической медицины. Праксис - способность планировать и осуществлять сложные двигательные акты. Неврологические заболевания, которые сопровождаются когнитивными нарушениями.

Анализ когнитивных нарушений (КН) в сопоставлении с уровнем гомоцистеина крови при хронической ишемии мозга (ХИМ). Особенности КН при нейропсихологическом исследовании у пациентов с гипергомоцистеинемией и ХИМ, корреляция неврологической симптоматики.

Нарушения когнитивных функций при шизофрении. Расстройства зрительного и слухового восприятия, мышления, мотивации и поведенческие особенности. Социальная дезадаптация, степени ее тяжести при различных психических заболеваниях шизофренического спектра.

Исследование сопряженности когнитивных нарушений с состоянием функций некоторых нейрохимических систем мозга при дисциркуляторной энцефалопатии с учетом влияния терапии пронорана (агонист дофаминовых D2/D3-рецепторов и антагонист норадренорецепторов).

Особенность использования специальных тестов и шкал для определения глубины когнитивных нарушений, примером которых может служить шкала MMSE. Снижение риска развития инсульта и когнитивных функций головного мозга с помощью антигипертензивной терапии.

Обзор особенностей когнитивного статуса и эмоционального профиля при дисциркуляторной энцефалопатии у населения Приаралья. Анализ подходов в управлении состоянием здоровья населения. Повышение качества диагностики и лечения цереброваскулярных заболеваний.

Анализ литературы по проблеме когнитивных расстройств при рассеянном склерозе (РС). Результаты изучения состояния когнитивных функций пациентов. Характеристика обследованных и результаты нейропсихологического обследования и их научная интерпретация.

Диагностические возможности методов структурной (компьютерной томографии) и функциональной нейровизуализации в дифференциальной диагностике сосудистых когнитивных расстройств. Особенности региональных нарушений перфузии и метаболизма головного мозга.

Клинико-нейропсихологическое исследование по методу А.Р. Лурия больных с артериовенозными мальформациями (АВМ), каверномами и гематомами мозжечка. Стимуляция коры и червя мозжечка через вживленные электроды с целью коррекции эпилептических припадков.

Развитие когнитивных способностей ребенка, формирование мыслительных процессов по мере его взросления. Использование методов, основанных на результатах диагностических оценок, в сфере образовательной поддержки учащихся, испытывающих когнитивные проблемы.

Изучение принципов диагностики когнитивных расстройств, вызванных дисфункцией головного мозга, у пациентов с алкогольной зависимостью посредством применения нейропсихологического тестирования. Анализ локализации патологических нарушений в головном мозге.

Риск повторного развития инсульта и смерти. Работы по изучению КН при ишемическом инсульте (ИИ) в каротидном бассейне. Определение когнитивных функций. Постинсультные когнитивные нарушения. Поражение зоны стыка затылочной, теменной и височных долей мозга.

Рассмотрение сравнения как когнитивного механизма, объяснение характеристик его проекции на вербально-семантический уровень как субъектности высказывания. Семантика сравнения, структурное разнообразие языковых компаративных единиц и языковых средств.

Исследование мотивационных моделей наименований животных в кубанских говорах. Установление синхронических и диахронических мотивационных признаков диалектных зоонимов, имеющих ориентирующий характер. Персонифицированные народные наименования животных.

Изучение механизмов образования и функционирования маркетингового дискурса. Определение роли когнитивных факторов дискурсопорождения в сфере продаж услуг. Правила проведения деловых переговоров, выявление точек пересечения интересов адресата и адресанта.