Сущность и характеристика инвестиционной привлекательности, ее роль в формировании конкурентоспособности региона. Разработка методики изучения проблем инвестиционной привлекательности региона в учреждениях среднего профессионального образования.

Метод преподавания информатики как наука. Анализ проблемной методики обучения. Разработка образовательной программы по теме "Кодирование графической информации". Перечень оборудования и программного обеспечения для проведения уроков информатики.

Исторические аспекты профильной дифференциации обучения. Особенности учащихся естественно-математических классов. Процесс обучения геометрии в старших классах общеобразовательной школы. Методика преподавания на углублённом уровне темы "Фигуры вращения".

Метод кейсов как способ повышения конкурентоспособности при обучении студентов специальности "Строительство". Доступность интерактивной формы обучения с точки зрения восприятия учебного материала. Создание учебной ситуации в основе кейс-технологий.

Принципы организации учебной деятельности в системе непрерывного профессионального образования в рамках межкорпоративного отраслевого образовательного комплекса. Основные правила построения проблемного занятия в процессе активного проектирования.

Методика обучения учащихся общеобразовательных школ. Инструменты, приспособления и инвентарь уроков трудового обучения при изучении аппликации из соломки. Охрана труда, техника безопасности. Профориентационная работа по декоративно-прикладному творчеству.

Определение места факультатива "Свадебные прически" в образовательном процессе. Разработка конспектов уроков по факультативу. Исследование и характеристика особенностей методики обучения учащихся основам свадебных причесок в начальных учебных заведениях.

Педагогические теории физического воспитания и спорта в учебных заведениях Советского Союза в первой половине XX века. Улучшение физического развития учащихся в соответствии с требованиями социально-экономического, культурного и военного развития страны.

Построение образовательного процесса преподавания философии. Изучение методик лекционного курса, места и значения каждой темы в изучении курса в целом. Ознакомление с педагогическими технологиями работы со студенческой группой в процессе преподавания.

Психолого-педагогические основы обучения химии. Формирование творческого мышления, научного качества знаний при обучении химии. Теория поэтапного формирования умственных действий. Рассмотрение основных организационных форм обучения химии в школе.

Проблемы коренного преобразования системы подготовки кадров. Международный стандарт классификации образования. Систематизированный перечень классификатора. Цели государственного стандарта высшего образования. Схема учебного плана в системе образования.

Компьютерное преступление как противоправное, общественно опасное деяние, причиняющие вред либо создающие угрозу причинения вреда общественным отношениям по законному использованию компьютерной информации. Виды преступлений и ответственность по ним.

Подготовка продуктов к производству кондитерских изделий, определение качества сырья. Особенности замеса бисквитного полуфабриката, типы и причины возникновения брака. Технология приготовления рулетов из бисквитного теста с различными видами начинками.

Особенности приготовления кондитерских изделий из бисквитного теста, выбор и количественные показатели продуктов. Технологические карты тортов, специфика кремовой начинки, условия хранения. Бракераж мучных изделий, калькуляция стоимости, выхода продукта.

Розробка методу визначення ймовірнісно-часових характеристик етапів процесу прийняття рішення в управлінні мережами обміну даними. Прийняття рішень в управлінні якістю обслуговування в мережі обміну даними з урахуванням пріоритетності потоків інформації.

Розробка методики для прийняття рішень щодо розвитку поліграфічного підприємства з урахуванням визначених стратегічних цілей, що характеризують новий бажаний стан підприємства. Цілі та перспективи змін для підприємств з урахуванням економічної кризи.

Особенности применения аддитивных технологий в авиационной промышленности. Разработка методики применения аддитивных технологий на этапах изготовления опытных образцов агрегатов и узлов авиационной техники. Проверка прочностных характеристик образца.

Выявление оптимальныx приемов использования аудио-видеоматериалов на занятияx по иностранному языку для ознакомления с новой лексикой на среднем и старшем этапаx обучения. Изучение преимуществ видео-уроков: повышения мотивации и качества обучения.

Алиментарное бесплодие сельскохозяйственных животных. Причины, диагностика и план мероприятий по ликвидации и профилактике. Классификация и краткая характеристика способов выбора времени осеменения коров и телок. Типы плацент у разных видов животных.

Анализ применения виртуальных туров на различных видах учебных занятий. Изучение частей группового занятия. Учебные вопросы, связанные с изучением устройства образца вооружения. Подготовка обучаемых к выполнению практических заданий на высоком уровне.

Обоснование и разработка методики применения восстановительных средств в системе физкультурно-оздоровительных занятий преимущественно силовой направленности мужчин 65-69-летнего возраста. Планирование восстановления в системе оздоровительных занятий.

Анализ особенностей применения подготовительных и имитационных упражнений при обучении школьников различным видам спорта. Определение наиболее эффективной формы применения имитационных упражнений лыжника на уроках физической культуры в старших классах.

Обучение речи в системе языкового образования. Интернет-технологии при обучении устной речи в школе. Использование интернет-ресурсов при формировании речевых навыков. Практическое применение интернет-технологий на занятиях на среднем этапе обучения.

Особенность внедрения в учебный процесс средств информационно-коммуникационных технологий. Проведение исследования востребованности виртуализации процесса обучения химии. Характеристика повышения познавательной активности обучающихся на уроках химии.

Значение информационных технологий в современной методике преподавания. Классификация средств обучения, применяемых на тематических уроках. Методические рекомендации по использованию электронных средств при изучении технологии обработки древесины.

Место информационных технологий в методике обучения. Классификация средств обучения. Методические рекомендации по использованию электронных средств обучения на уроках технологий при изучении раздела "Технология обработки древесины" в 7-9 классах.

Разработка учебно-методического комплекса по электротехнике. Анализ роли и места методики внедрения учебно-технической литературы в преподавании данной дисциплины. Анализ обстоятельств перехода к электронному варианту практикума по электротехнике.

Сущность понятия "информационные технологии". Особенности урока по техническому труду. Виды информационных технологий, применяемых в процессе обучения. Разработка методики проведения урока по техническому труду с применением информационных технологий.

Развитие среднего профессионального образования, его связь с развитием технологий. Повышение качества образования, обеспечивающееся внедрением новых активных методов обучения в учебный процесс. Использование кейс-метода для освоения учебного материала.

Сущность кейс-метода в педагогике. Организация деятельности в режиме кейс-метода, преимущества для обучающихся, профессиональная деятельность учителя. Особенности компетентностного подхода в изучении базового курса информатике на основе кейс-метода.