Обоснование научных подходов к изучению, закреплению теоретических знаний на практических занятиях по фармацевтической химии. Формирование на их основе профессиональных компетенций по предмету для профессиональной подготовки будущих провизоров-аналитиков.

Выбор и методологические подходы к проблеме формирования самостоятельности студентов технических специальностей СевероВосточного федерального университета Республики Саха при изучении дисциплин "Строительство" профиль "Теплогазоснабжение и вентиляция".

Патриотизм как нравственный и политический принцип, как нравственная и социальная ценность. Общие задачи и цели патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Особенности общественно-воспитательной среды военного высшего учебного заведения.

Показатели оценки кластерной политики. Оценка производственной, финансовой устойчивости и эффективности деятельности организации. Коэффициент экономической устойчивости развития перерабатывающих организаций агропромышленного комплекса, входящих в кластер.

Проведение комплексного анализа эффективности педагогических технологий по подготовке к ЕГЭ по химии: курсов довузовской подготовки медицинского университета; профильной и непрофильной школы. Системно-модульная технология в рамках комплексного подхода.

Анализ контроля качества высшего образования в разные периоды развития СССР и РФ, обусловленного состоянием научно-педагогической мысли, экономики, государственной политики. Оценка системы управления качеством в условиях внедрения Болонского соглашения.

Развитие системы эколого-экономических нормативов природопользования. Изучение воспроизводственной, технологической и видовой структур при управлении инвестициями в основной капитал. Повышение эффективности экономики с помощью инвестиционной политики.

Исследование проблемы формирования гармонично развитой личности обучающегося с позиции диалектического, экзистенционального, гуманистического, аксиологического, культурологического подходов. Процесс гармонизации личности ученика в многокультурной среде.

Основные этапы развития литературной критики Азербайджана. Применение идеологии, выдвинутой Г. Алиевым, в сфере гуманитарных наук. Реорганизация литературоведения в условиях национальной независимости, преодоление последствий социалистического реализма.

Разработка концепции исследования систем управления. Характеристика этапов проведения исследований. Источники получения сведений о деятельности организации. Сущность и роль исследования в развитии организации. Системный анализ в исследовании управления.

Исследование факторов, влияющих на величину стоимости бизнеса. Анализ и выбор подходов и методов для оценки стоимости. Метод дисконтирования денежных потоков, капитализации доходов. Характеристика особенностей проведения оценки стоимости бизнеса фирмы.

Рассмотрение методик оценки социально-экономической эффективности программных документов. Изучение показателей, позволяющих измерить результативность их реализации. Выявление сильных и слабых сторон экспериментального и квазиэкспериментального подходов.

Предложен девятиэтапный алгоритм принятия управленческих решений. Показано, что для слабо формализованных задач эффективным инструментом является метод качественного моделирования сложных организационных структур. Сравнение полученных вариантов.

Рассмотрение основных типов религиозных организаций и групп, аспекты идентификации религиозных сообществ, трудности в интерпретации и применении религиозного законодательства исследователем, не обладающим специальными религиоведческими знаниями.

Исследование и характеристика проблемы теодицеи, которая связана с неразрешенным противоречием абсолютного и конечного, спекулятивного и эмпирического. Ознакомление со взглядами И.А. Ильина на учение Гегеля, которое интерпретируется как панлогизм.

Методологические основания неопозитивистской концепции Харта, нашедшие свое отражение в работах правоведа. Критика Харта доктрины логико-философского анализа языка и новый метод философского определения относительности словесных выражений.

Методология - исследование концепций, теорий и основных принципов рассуждения, принятых в той или иной науке, способ, которым устанавливается соотношение между теорией и реальностью. Способы обоснования экономических теорий, интерпретация решений.

Методологический принцип, используемый в физике. Особенности постнеклассических принципов (генерализация, дуальность, суперсимметрия, трансляция, неопределенность, дополнительность, красота, калибровочный принцип). Универсальные принципы квантовой физики.

Определение методологии и теории науки. Структурные уровни и виды методологического знания. Основные понятия методологии науки. Методологические принципы психологии. Методы психологического исследования, их надежность, валидность и репрезентативность.

В данной статье рассматриваются принципы искусствоведчески-ориентированного анализа терминологических ресурсов драматического словаря 1787 года в контексте эволюционного развития театра как социокультурного института. Описан театральный лексикон.

Проблемы, связанные с разработкой методологии исследования социального государства в процессе становления и развития. Необходимость разработки атрибутивной концепции социального государства. Понятие и определение социального, филантропии и мизантропии.

Вторая половинная ХХ века как важный исторический этап в эволюции саксофонового искусства. Знакомство с методологическими принципами Л. Тила, общая характеристика кандидатской диссертации "Искусство игры на саксофоне". Особенности постановки амбушюра.

Художественность как основная мера ценности произведения искусства любой формы. Содержательная сторона художественного образа и его место в структуре литературного творчества. Лингвопоэтический подход к анализу текста художественного произведения.

Изучение методов построения нелинейных математических моделей структурных уровней композита. Синтез наномодифицированных экологически чистых композитов, полученных из отходов нефтеперерабатывающей отрасли. Динамика протекания технологических процессов.

Рассматривается метафизика права с методологических оснований. В центре внимания находятся два вопроса: методологические принципы построения метафизико-правовой теории и методологический потенциал метафизики права как философско-правовой парадигмы.

Выявление общих положений системы художественно-педагогического образования и их различий в современных университетах США, Европы, Японии и Китая. Разработка модели выпускника на основе методологических принципов системы подготовки художника-педагога.

Целостность методологии выбора научно-технологических приоритетов. Сложность, взаимосвязанность всех процессов технологической революции. Логика развития системы производительных сил. Определение приоритетов в развитии науки. Теория цикличности развития.

Рассмотрение характеристик читателей и слушателей вне учебного процесса. Определение используемых читателями навыков при чтении и аудировании. Распознавание функций и дискурсивных паттернов. Особенности методологии обучения рецептивным навыкам.

Понятие, этапы развития, задачи и методы психологии. Ее взаимосвязь с другими отраслями науки. Методологический и поведенческий подходы в психологии. Психические процессы, состояния и свойства. Характеристика направлений в изучении психики человека.

Общая характеристика основных механизмов и методов современной аграрной политики. Знакомство с методологическими принципами определения перспективных и приоритетных направлений развития аграрно-промышленного комплекса в регионе в современных условиях.