Світоглядні позиції Т. Шевченка і моделі майбутнього України у його творах. Просвітницька діяльність Шевченка і проблема світогляду митця в шевченкознавстві. Головна проблема твору "І мертвим, і живим…", його пафос та заклики. Революційні поезії.

Дослідження ціннісного образу українця в романах Б. Харчука "Волинь", "Майдан", "Хліб насущний". Вираження екзистенційного стану українця радянської доби. Деформація мотивації вчинків героїв, моралізаторських устоїв та знецінення моральних традицій.

Проблеми рецепції образу України та українця в словацькій літературі. Прийоми створення гетерообразу українця в подорожній літературі ХІХ ст. Поєднання у творі упереджено-негативних стереотипів і безпосередніх і незаангажованих вражень очевидця мандрівки.

Изучение вопросов формирования как технически умного города, так и образа умного города. Внедрение умных технологии, которые требуют умного использования. Определение термина "умный город", новые тренды экоархитектуры на всех этапах возникновения здания.

Анализ существующих подходов к исследованию успешности в трудах зарубежных и отечественных психологов. Направления разработки феномена личностной успешности через изменение его смыслового содержания в соответствии с культурно-историческими традициями.

Компаративне дослідження образу успішної людини в умовах еміграції. Аналіз типологічних збігів і розбіжностей у зображенні успішних образів-персонажів на змістовому та функціональному рівні творів. Відстеження особливостей процесу самоідентифікації.

Изучение литературных традиций в изображении ученых в произведениях ХІХ в. Анализ путей создания характеров рассказчика-студента и ученого на основании типов ученых, созданных В. Короленко. Концептуальные отличия писателя в изображении ученого-подвижника.

Аналіз образів науковців у творах "Авеніта" та "Чорний ангел" О. Слісаренка та "Невеличка драма" В. Підмогильного. Неореалізм як стиль, що розвивав реалістичний гносеологізм. Розгляд художньої практики Слісаренка із її волюнтаризмом як авангардистську.

Исследование научной фантастики на примере творчества Ж. Верна и А. Беляева. Особенности создания писателями образов учёных в своих многочисленных произведениях. Разнообразие и эволюция типов научных деятелей, их художественной и воспитательной ценности.

Профессиональные и личностные качества учителя брежневской эпохи, специфика манеры его преподавания. Черты облика идеального учителя на все времена. Проблемы преемственности поколений, воспитания, связанные с сущностью педагогического мастерства.

Сущность музыкального образа "Фауст" в творчестве Ференца Листа на примере Сонаты H-moll. Образ страстного человеческого ума и сердца, философские вопросы гения. Сущность гётевской проблемы кризиса познания. Основные черты концепта "Фауст" по Листу.

История возникновения и замысел трагедии Гёте "Фауст". Характеристика главного героя, его поиски смысла жизни. Заключение сделки с дьяволом и искушения. Борьба голоса разума и совести. Многозначность образа Мефистофеля. Драма Гретхен и раскаяние Фауста.

Характеристика героини трагедии Еврипида Федры. Отражение сюжета несчастной любви в творчестве Сенеки. Раскрытие проблемы нравственного разлада личности в произведении Жана Расина. Интерпретация мифа о дочери критского царя в лирике Марины Цветаевой.

Анализ трансформации представлений о женщине, обществе, царящих нравов, добродетели, жизненных установок и пороке в веках с помощью сравнительной характеристики образа главной героини в трагедиях "Ипполит" Еврипида, "Федра" Сенеки и "Федра" Расина.

Характеристика мифа о Федре – одного из самых популярных сюжетов в мировой литературе. Исследование варианта произведения Еврипида, рассказывающего историю Федры и Ипполита. Рассмотрение его основных отличий в сравнении с версиями Сенеки и Расина.

Проведение исследования социально-психологических особенностей образа физического "Я" бодимодификаторов. Оценка лица и телосложения у людей. Оценивание выразительности поведения в группах испытуемых. Эстетическое признание своего внешнего облика.

Описание внешности, поведения и внешних качеств древнегреческого философа на примере облика Сократа в диалогах Платона. Характеристика внутренней стороны образа философа в произведениях Платона. Необходимость осознания философом принципов диалектики.

Становлення та деформації образу фізичного Я пацієнтів підліткового та юнацького віку з косметичними вадами та доцільності використання психокорекційних методів у випадку деструктивних змін у такому образі. Захисні поведінкові стратегії особистості.

Суть интертекстуальных, контекстуальных и метатекстуальных аспектов образа флага в поэме А. Блока "Двенадцать". Изучение многозначности образа флага через апокалиптическую символику цвета. Внесение смысловых уточнений в интерпретацию финала произведения.

Форми втілення образу флейти у творчості німецьких і французьких композиторів XVIII століття. Семантичне трактування тембру флейти соло і в камерно-ансамблевих творах. Визначення амплуа флейти у контексті художньої культури концепту "жіноче/чоловіче".

Анализ образа норвежского принца Фортинбраса, рассматриваемого критиками как положительного. Восприятие передача власти в финале пьесы иноземцу как благоприятного для датчан момента. Авторская точка зрения относительно вопроса и трактовка мести Гамлета.

Образ, имидж и бренд государства как коммуникативный феномен. Формирование образа Франции в исторической перспективе и на современном этапе; концепция "мягкой" силы. Специфические особенности международного образа Франции в материалах российских медиа.

Аналіз образу гори в творі Желязни "24 види гори Фуджі кисті Хокусая" з точки зору імагологічної проблеми сприйняття Чужого. Надання можливих потрактовок образу та виявлення особливостей сприйняття та репрезентації Японії в творі американського автора.

Розгляд питання репрезентації на сторінках газет закладів вищої освіти Харкова локальної та темпоральної площини образу міста у 1960-1980-х роках. Дослідження темпорального виміру образу міста відповідно до принципів історичної урбаністики та імагології.

Визначення місця, яке посідав образ хижака у мистецтві та загалом культурі народів-носіїв культур скіфського типу, його характерні стилістичні риси. Семантична наповненість зображень хижаків, обставини походження образу та етапи історії його побутування.

Характеристика образов хищников в наскальном искусстве древних народов Среднего Енисея в эпохи неолита и бронзы. Сюжеты противостояния, преследования, терзания и "шествия зверей". Рассмотрение вопросов сохранения и популяризации сюжетов в петроглифах.

Генезис телевизионной докудрамы, особенности ее развития. Анализ документальной драмы- трилогии "Хроника Минского гетто", в которой создан образ Холокоста-великой трагедии евреев в годы Второй мировой войны. Изучение причин популярности докудрамы.

Исследование поэтического наследия В. Малахия-Мирович, место поэтессы в русском литературном процессе XX века. Основные значения образа хризалиды (бабочки) в творчестве. Символики этого образа, в частности смыслы, связанные с возрастными метаморфозами.

Исследование раздела творчества художницы Алтайского края и республики Алтай Илзе Рихардовны Рудзите, посвящённого духовной тематике. Характеристика проблемы духовности, анализ, интерпретации христианской символики в современном визуальном искусстве.

Аналіз постаті Христа, висвітлення подій його життя в мистецтві. Виховання людини як єдиної в світі духовної істоти. Дослідження особливостей життя людини в мистецтві. Ціннісне навантаження центрального ідеалу християнської релігії - Ісуса Христа.