Задачи развития и средства воспитания координационных способностей. Способность к овладению новыми движениями. Умение дифференцировать характеристики движений. Импровизация и комбинирование в процессе двигательной активности. Упражнения на координацию.
Общая характеристика и классификация координационных способностей, как составляющего элемента физического развития человека. Значение гимнастических упражнений для развития координационных способностей человека. Гимнастика как общеукрепляющее средство.
Разработка и обоснование специальной программы развития координационных способностей в учебно-тренировочном процессе баскетболистов 13-14 лет с нарушениями слуха. Использование звуковых, световых сигналов для улучшения их реагирующей способности.
- 3304. Развитие координационных способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся футболом
Теоретические аспекты развития координационных способностей юных футболистов. Главные особенности тренировочного процесса спортсменов. Возрастные особенности детей 7-10 лет. Формирование достаточно большого количества упражнений общеукрепляющего плана.
Понятие и виды координационных способностей. Основные периоды, средства и методы развития координационных способностей. Формирование координационных способностей и методы их совершенствования у боксеров 14-15 лет. Методы и организация исследований.
Виды координационных способностей, средства их развития. Возрастные особенности развития КС спортсменов-танцоров 7-9 лет. Виды специфических способностей. Разработка экспериментального комплекса упражнений для применения в подготовительной части урока.
Координационные способности, пути их воспитания. Организация группы начальной подготовки в спортивной акробатике. Проведение анкетирования, контрольных испытаний по хореографии, акробатике, математико-статистическая обработка результатов исследования.
Понятие координационных способностей и описание путей их воспитания. Изучение методики организации занятий группы начальной подготовки в спортивной акробатике. Значение хореографической подготовки, ее принципы и разработка ориентировочной программы.
Понятие координационных способностей, средства и методы их развития. Воспитание координационных способностей у гимнасток на этапе начальной подготовки. Исследование влияния комплексов специальных упражнений на развитие координационных способностей.
- 3310. Развитие координационных способностей у девочек 9-10 лет средствами легкоатлетических упражнений
Характеристика легкой атлетики. Определение понятия и классификация координационных способностей, а также анализ средств и методов их развития. Разработка комплекса упражнений, направленный на развитие координационных способностей школьников 9-10 лет.
- 3311. Развитие координационных способностей у детей 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости
Роль координационных способностей в адаптивном физическом воспитании. Оценка эффективности специального комплекса физических упражнений, направленного на развитие координационных способностей детей 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости.
Понятие и теоретические основы развития двигательно-координационных способностей детей. Задачи развития и средства воспитания координационных способностей. Экспериментальная разработка методов развития способностей правильного движения детей 11-12 лет.
Использование элементов футбола в практике адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста. Развитие координационных способностей у детей с задержкой психического развития в дошкольных образовательных учреждениях средствами спортивной игры.
Физиологические и возрастные особенности развития выносливости, методика ее развития. Теоретические основы общей и специальной физической подготовки юных фигуристов. Влияние экспериментальных комплексов на показатели развития выносливости спортсменов.
- 3315. Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр
Понятие и виды координационных способностей. Особенности их формирования у детей младшего школьного возраста. Разработка экспериментальной программы для развития двигательной координации, основанной на применении подвижных игр, выявление ее эффективности.
- 3316. Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр
Двигательная координация как один из составных элементов двигательной подготовки. Рассмотрение особенностей развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр, разработка экспериментальной программы.
- 3317. Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, понятие, этиология и классификация умственной отсталости. Теоретические основы развития координационных способностей у школьников с умственной отсталостью.
Разработка плана тренировочных занятий для развития координационных способностей у школьников, которые занимаются мини-футболом. Ознакомление с тестами для развития координационных способностей. Расчет средних арифметических данных по каждому упражнению.
Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Психофизиологические механизмы развития координационных способностей у детей. Особенности тренировки дзюдоистов игровым и соревновательным методом. Значение тактической подготовки.
Повышение развития координационных способностей у обучающихся 8-9 классов на уроках физической культуры. Изучение научно-методической литературы по понятию координационных способностей. Учебно-воспитательный процесс на занятия по физической культуре.
Определение и анализ показателей координационных способностей. Ознакомление со средствами воспитания координационных способностей футболистов. Рассмотрение результатов экспериментальной работы по развитию координационных способностей юных футболистов.
Анализ методических подходов к формированию координационных возможностей у детей с умственной отсталостью. Методики адаптивного физического воспитания умственно отсталых детей среднего школьного возраста с целью повышения координационных способностей.
Хоккей с шайбой как один из сложно координационных видов спорта, где для достижения максимального спортивного результата необходим высокий уровень развития различных координационных способностей. Средства воспитания специальных координационных качеств.
Исследование архитектуры корней в условиях агрофирмы "Сад-Гигант" у деревьев яблони на подвое М9 при сверхуплотненных посадках на среднесуглинистых почвах, с целью определения глубины обработки почвы, зоны увлажнения и внесения минеральных удобрений.
Результаты исследований роста и развития корневых систем пустынных пород саксаула, терескена и джузгуна в барханных песках. Распространение корневых систем пустынной растительности на песчаных зонах в зависимости от относительной высоты элемента склона.
Исследование понятия корпоративного права и корпораций в зарубежных странах и в Республике Казахстан. Выявление особенностей правового регулирования корпораций. Определение и характеристика места корпоративного права в системе гражданского права.
Основные подходы, применяемые при определении корпоративного управления (КУ). Анализ роли КУ для деятельности компаний, определение направлений развития в данной области, а также сравнение практики КУ в Республике Казахстан с общемировыми тенденциями.
Характеристика особенностей внешней среды бизнес-структур, оказывающих влияние на формирование корпоративной стратегии в российской промышленности. Определение вектора эволюционной трансформации систем корпоративного контроллинга промышленной организации.
Основные атрибуты привлекательного инвестиционного климата в РФ. Теоретические основы развития корпоративного управления в условиях повышения инвестиционной привлекательности. Формирование методологии и концепции развития корпоративного управления.
Основные действующие модели корпоративного управления. Специфика их формирования. Построение модели системы корпоративного управления российских предприятий с учетом условий становления постиндустриальной экономики и национальных российских особенностей.