Изучение понятия кредитной системы, как совокупности банков и иных кредитно-финансовых институтов, аккумулирующих временно свободные денежные средства и предоставляющих их в ссуду. Рассмотрение основных проблем развития кредитной системы России.

Особенность развития финансовых схем взаимодействия участников рынка жилой недвижимости и различных видов кредитования жилья. Основная характеристика принципов формирования, аккумулирования и обращения капитала стейкхолдинга, как кредитного ресурса.

Нормативно-правовое регулирование кредитных отношений в Российской Федерации. Характеристика основных теорий кредита. Главный анализ формирования процентной ставки банка. Особенность использования современных форм кредитования в банковских учреждениях.

Сущность и функции кредита, его формы и виды. Развитие кредитных отношений в условиях современной рыночной экономики, анализ кредитного рынка как отдельного сектора экономики, его функционирование и роль в развитии экономики, кредитные институты.

Понятие, этапы и формы банковского кредитования. Принципы и методы механизма банковского кредитования. Особенности организации кредитного процесса на примере ОАО "Айыл Банк". Основные проблемы и перспективы развития кредитования в коммерческих банках.

Современные особенности банковского кредитования населения и перспективные направления его развития. Характеристика проведения кредитной политики. Анализ розничных услуг, предоставляемых коммерческим банком. Сущность выдачи кредитов физическим лицам.

Анализ рынка цветочной продукции. Собственные ресурсы предпринимателя, используемые для создания, расширения, модернизации производственной базы крестьянского (фермерского) хозяйства. Потребность в работниках, в производственных объектах и технике.

Естественные и антропогенные факторы развития аграрного общества Орловской губернии во второй половине XIX-начале ХХ века примере крестьянских хозяйств региона. Причины расширения крестьянской пашни. Анализ темпов сокращения лесных и сенокосных ресурсов.

Опасения чехословацких политиков в связи с выходом Германии из Лиги Наций. Создание Судето-немецкой партии. Попытки остановки стремлений Германии к пересмотру Версальской системы. Роль США в устранении опасности вокруг Чехословакии в 1933-1937 гг.

Причины и факторы, характеризующие экономический кризис. Динамика темпов роста валового внутреннего продукта в России. Изменение курса доллара и евро в кризисы 2008-2009 гг. и 2014 г., его влияние на экономику России. Прогнозы роста цен на топливо.

Этапы формирования культуры адыго-абхазов. Влияние процессов переселения на кризис и деструкцию национальной аутентичности. Анализ факторов снижения витального потенциала абазинского народа. Изучение причин деэтнизации и распада внутриэтнических связей.

Анализ тенденции развития криминалистической науки за рубежом в рамках Евросоюза. Европейские органы, отвечающие за развитие наук, пересекающихся с криминалистикой. Направления, в рамках которых данные организации концентрируют свою деятельность.

История отечественной криминологии. Методы исследования причин преступности в дореволюционной России. Характерные черты социологической школы уголовного права, антропологическое направление, уголовная статистика. Коррупционная преступность и борьба с ней.

Разработка криоскопического экспресс-метода исследования процессов структурообразования в двойных системах эвтектического типа на основе физико-химических условий соблюдения закона Рауля в этих системах. Методика расчета линий фазовых равновесий.

История развития управления качеством в США. Национальная премия качества М. Бэлдриджа. Стратегия в достижении качества. Меры обеспечения качества функционирования системы управления. Краткосрочные планы и долгосрочная стратегия улучшения работы.

Умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно проверять все выдвигаемые положения и выводы. Теоретические основы технологии развития критического мышления. Процесс рассуждения и аргументации: постановка цели и выявление проблемы.

Качественное обучение в начальной школе как один из важных приоритетов государственной политики в области образования. Информационная компетентность для современных младших школьников. Актуализация знаний, пробуждение интереса к получению информации.

Теоретические основы развития критического мышления младших школьников при обучении иностранному языку. Этапы развития критического мышления в начальной школе при обучении английскому языку. Способы развития критического мышления младших школьников.

Проблема развития социальных навыков на занятиях иностранным языком в высшем учебном заведении на примере навыка критического мышления. Значимые виды деятельности: когнитивная, информационная и социально-личностная. Требования к процессу обучения.

Формирование критического мышления школьников на базе восприятия и анализа произведений изобразительного искусства. Организация учебной деятельности, стимулирующей развитие когнитивных навыков и умений. Применение технологии "Критическое мышление".

Теоретические основы развития критического мышления учащихся. Сущность мышления и стадии его развития. Технология развития критического мышления. Стадия вызова, осмысления, рефлексии. Опытная работа по развитию критического мышления на старшем этапе.

Критическое мышление как сложная познавательная деятельность, определяющая готовность студента к преобразованию личностного опыта в процессе коммуникации. Элементы критического мышления студентов вуза. Анализ интерактивных технологий его развития.

Элементы креативного урока, направленные на развитие комплексного критического подхода. Основные функции рецензии (информирующая и оценочная). Набор клише для написания рецензии. Четыре типа оценок научного произведения в целом и его отдельных аспектов.

Психо-физиологическая характеристика учащихся старших классов. Определение понятия критического мышления, анализ его особенностей и стадий и трудностей развития. Изучение использования технологий критического мышления на уроках иностранного языка.

Формирование понимания иноязычного текста, этапы развития у студентов умений и навыков анализа, обобщения, оценки и применения новой информации. Последовательность заданий для работы со смысловой структурой текста, а также развития умения пересказа.

Изучение особенностей эмблемы кафедры теории относительности и гравитации. Рассмотрение доказательства ложности теории относительности Эйнштейна. Характеристика искажений пространства, показанных на рассматриваемой эмблеме Казанского университета.

Анализ эмблемы кафедры теории относительности и гравитации Казанского федерального университета. Характеристика современной физической теории, исключившей физику процессов из рассмотрения и положившей тем самым предел познания физических процессов.

Понятие критического мышления, технология его развития. Цель применения технологии развития критического мышления на уроках математики и навыки исследования, используемые в критическом мышлении. Модель построения уроков и их трехфазовая структура.

Интеллектуальные умения критического мышления. Этапы и алгоритм его формирования. Сущность и фазы рефлексивной технологии развития критического мышления. Эффективные приемы его совершенствования у школьников на уроках математики. Обучающая роль задач.

Цели и задачи модернизации школьной программы в системе образования. Изучение теоретического материала по технологии развития критического мышления учеников. Направления, этапы и меры реализации образовательной политики. Определение критического мышления.