Мета статті – окреслити деякі особливості викладання сучасного бального танцю як хореографічної дисципліни, обґрунтувати сутність, критерії та вимоги хореографічно-виконавської майстерності як компетенції. Педагогічна основа спортивного бального танцю.

Методологічні підходи до розгляду планетарного виховання студентської молоді (цивілізаційний, аксіологічний, культурологічний та синергетичний) та його теоретичні основи. Визначення сутності планетарного виховання, його функцій, системи принципів.

Сучасні системи мотивації та винагороди персоналу, фактори, які обґрунтовують вибір системи винагороди, тенденції у побудові цих систем. Оцінка соціально-трудових показників діяльності досліджуваного підприємства та розробка проекту винагороди персоналу.

Інформаційна сфера як об'єкт правового регулювання. Теоретичні основи визначення предмета інформаційного права. Методологічні основи кодифікації українського інформаційного законодавства. Ліцензування діяльності в інформаційній сфері при конвергенції.

Сутність продуктивності як категорії ринкової економіки. Методологія її визначення, система показників обчислення на макроекономічному та регіональному рівнях. Аналіз формування і використання природоресурсного потенціалу України та її регіонів.

Аналіз проблем упровадження основних положень Болонської конвенції в національну освіту. Загальна характеристика теоретико-методологічних основ професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність поняття "професійне становлення".

Принципи конструювання освіти як нелінійної системи відкритого типу, здатної до самоорганізації, надання учням права до вибору різних варіантів її здобуття. Становлення учня як суб'єкта життєдіяльності шляхом формування в нього системи компетенцій.

Модернізація національної системи освіти на засадах компетентнісного підходу. Вивчення проблеми організації освіти обдарованих учнів у межах реалізації науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Формування в учнів загально-предметних компетенцій.

Вивчення специфіки рекреаційного природокористування як об'єкта суспільно-географічних досліджень. Обґрунтування методів його картографічного моделювання. Створення методології інтегративно-географічного підходу. Оцінка еколого-рекреаційних ситуацій.

Принципи створення стратегічно орієнтованої системи управління нерухомістю на підприємствах транспорту. Розкриття економічної сутності реструктуризації залізничного комплексу. Рівень організаційної, управлінської готовності галузі до реструктуризації.

Оцінка використання племінних ресурсів у птахівництві в УРСР. Вдосконалення селекційно-племінної роботи з птицею. Підвищення ефективності галузі. Запровадження у виробництво науково-технічних досягнень з питань генетики, селекції і відтворення птиці.

Аналіз змісту сучасних концепцій регіонального розвитку. Визначення їх сильних сторін та недоліків, стратегічних завдань, які пропонуються представниками різних наукових напрямів, їх організаційних засад, методів та інструментів регіонального розвитку.

Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.

Аналіз дослідження теоретичних аспектів розвитку творчих якостей майбутніх хормейстерів. Основні педагогічні механізми взаємодії диригента та учасників творчого акту. Взаємозалежність між особистісними якостями диригента та рівнем хорового виконавства.

Визначення основних компонентів самотворення особистості як цілісної самоорганізованої та самодетермінованої динамічної системи. Розгляд проблеми самовдосконалення особистості як предмету наукового дослідження. Вивчення життєвих цінностей людини.

Основи створення (синтезу) індивідуалізованих стратегій управління дидактичним процесом в автоматизованих навчальних системах, створення на їх основі ефективних інформаційних технологій навчання та їх апробація в умовах реального навчального процесу.

Проблеми управління вітчизняними підприємствами на сучасному етапі, формування теоретичного підґрунтя їх розв’язку як системної парадигми управління. Розробка інтеграційної концепції діяльності підприємства. Створення управлінської інформаційної системи.

Стан наукової розробленості управління інноваційним розвитком в сучасних ринкових умовах. Функціонування та напрями розвитку на державному та регіональному рівнях системи управління національної освіти. Критерії її адаптації до європейських стандартів.

Конкурентоспроможність торговельного підприємства та методи її оцінки, процес управління конкурентоспроможністю. Основні критерії, напрямки оцінки та механізм конкурентоспроможності торговельного підприємства. Управління конкурентоспроможністю фірми.

Підходи до визначення теоретико-методологічних основ державного управління корупційними ризиками, а також позицій вітчизняного та міжнародного антикорупційного законодавства. Виявлення і мінімізація корупційних ризиків, умов і причин їх виникнення.

Аналіз сутності неформальних груп в організації. Методи управління такими групами (прихильність до консультацій, лояльність, заміна керівника, ефективна комунікація, переведення на інше місце роботи, визнання природних лідерів). Їх переваги та недоліки.

Сутність, теоретичні та методологічні узагальнення основних показників ефективного використання оборотного капіталу на промислових підприємствах. Аспекти управління запасами, грошовими коштами, дебіторською заборгованістю. Управління оборотним капіталом.

Знайомство з головними джерелами формування оборотного капіталу підприємств в умовах економічних перетворень та глобалізаційних змін. Характеристика теоретико-методологічних основ управління оборотним капіталом підприємств металургійного комплексу.

Виявлення та обґрунтування теоретико-методологічних засад процесу формування готовності майбутніх учителів до інноваційної професійної діяльності. Розробка технології інноваційного навчання студентів як складової їхньої загальнопедагогічної підготовки.

Генезис проблеми формування готовності вчителя до інноваційної професійної діяльності. Концептуальні основи та теоретичні засади формування готовності майбутніх учителів. Технологія формування готовності учителів до професійної діяльності, її апробація.

Висвітлення проблем державного регулювання процесів інноваційного розвитку аграрного сектору економіки. Зусилля зі сторони держави і агровиробників щодо вироблення й застосування ефективного механізму регулювання інноваційного розвитку аграрного сектору.

Характеристика поняття "досвід" у філософському, психологічному та педагогічному аспектах. Розгляд специфіки досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва. Сутність мистецтва як специфічної форми суспільної свідомості, роль музичного виховання.

Реалізація культурологічного підходу до формування креативних кластерів в Україні. Світова і українська практика кластеризації креативних індустрій. Вплив колаборації творчих товарів і послуг на розвиток соціокультурних проявів на основі людиноцентризму.

Підвищення якості освіти в Україні. Використання особистісно зорієнтованого та професійно-діяльнісного методологічних підходів при підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Оволодіння студентами іноземною мовою в умовах дистанційного навчання.

Узагальнення знань про інноваційний розвиток економіки. Розгляд парадигм постіндустріального суспільства. Аналіз взаємозалежності між кризовими явищами й інноваційними процесами. Обґрунтування місії інновацій у стимулюванні економічного розвитку держав.