Система принципів побудови шкільної історичної освіти на основі особистісно орієнтованого підходу. Формулювання її мети й завдань у сучасних умовах. Модель компетентнісної програми з історії на основі комплексного уявлення про епохальну свідомість.

Тенденції розвитку ринку праці. Роль держави в регулюванні зайнятості населення. Аналіз демографічного стану для визначення структурних зрушень у зайнятості населення регіону. Мета і принципи державного стимулювання створення робочих місць для молоді.

Методичні підходи щодо ранжування підприємств за потребою податкового стимулювання. Можливості підприємницької діяльності у податковому середовищі, прогноз обсягів надходжень податків до бюджетів і внесків до державних фондів соціального страхування.

Система формування готовності керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управління інноваційною діяльністю та її впливу на підвищення рівня їх управлінської кваліфікації. Напрями і перспективи розвитку менеджменту освітніх інновацій в Україні.

Аналіз факторів, що впливають на економіку України. Підвищення конкурентоспроможності та капіталізації машинобудівних підприємств. Забезпечення ефективного управління об’єктами інтелектуальної власності. Удосконалення маркетингової політики виробництва.

Дослідження теоретичних питань формування капіталу підприємства та його позикової складової. З'ясування змісту менеджменту позикового капіталу. Визначення структури управління фінансуванням підприємства за рахунок позикового капіталу; поняття позики.

Застосування методик, отримання результатів, прийняття на їх підставі рішень, які призводять до виконання проекту. Ринок послуг комплексних транспортних систем та прикладні проблеми логістики. Стандарти управління проектами: клуб проектних менеджерів.

Забезпечення фахової підготовки і формування економічної компетенції вихователя у вищій педагогічній школі, системи мотивації майбутніх спеціалістів. Розробка ефективної методичної системи впливу на економічне виховання дітей у дошкільному закладі освіти.

Сутність понять професійної компетентності та її ключових компетенцій. Фахова компетентність студентів технічного навчального закладу. Концептуальний підхід до формування компетенцій у студентів-першокурсників на прикладі дисциплін вищої математики.

Зміст функціональної моделі формування готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Опис процесу інтеріоризації цінностей, інструментально-інтерактивні складові методики формування готовності учасників педагогічного процесу.

Структурно-функціональна модель готовності учасників педагогічного процесу до крос-культурної взаємодії. Проблеми формування певних якостей та вмінь особистості, які є необхідними для ефективної міжособистісної взаємодії із представниками інших культур.

Обґрунтовано концептуальні підходи до формування тендерної політики в публічному управлінні, націленої на забезпечення паритетності жінок, чоловіків у процесі прийняття рішень. Сформовано перелік елементів тендерної політики органів публічного управління.

Визначення теоретико-методичних засад, обґрунтування моделі педагогічної системи, висвітлення суті і механізмів формування здовов’язберігаючого освітнього середовища майбутніх військових фахівців в процесі навчання у вищих військових навчальних закладах.

Характеристика принципів навчання та компетентнісного підходу до професійної підготовки вчителів фізики. Дослідження реалізації міжпредметних зв'язків, що передбачає узгоджене вивчення теорій, законів, концепцій, загальних для суміжних предметів.

Огляд педагогічних умов розвитку вчителів-словесників у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу. Шляхи забезпечення творчого становлення майбутніх вчителів. Критерії діагностики рівню індивідуально-професійної сформованості студента.

Мета полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності застосування запропонованої моделі і вибраного підходу під час формування родинної лексичної компетенції у старшій школі. Відображено реалізацію методичної моделі.

Розкриття змісту поняття "колектив", його складу та структури, особливості гармонізації відносин особистості і колективу в умовах його формування. Проблема трудового виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Погляди та ідеї великого педагога.

Формування системи оцінок і прогнозування фундаментальних досліджень за допомогою моделей аналізу та узагальнення експертного моніторингу науки. Інформаційно-методичне забезпечення прийняття рішень у системі організаційного управління науковим пошуком.

Роль феномена культури та культурної грамотності в житті людини. Аналіз аспектів культурної грамотності з погляду вітчизняних і зарубіжних дослідників. Значні трансформації в освіті, яка виступає ініціатором пошуку нових шляхів і методів вдосконалення.

Особливості оцінки структури маркетингових комунікацій. Аналіз моделі оцінки оптимальної структури інтегрованих маркетингових комунікацій для промислових підприємств. Аналіз використання показнику співвідношення комунікаційного та економічного ефектів.

Феномен професійної мобільності педагога. Засади формування означеної якості вчителя школи першого ступеня. Експериментальна модель формування професійної мобільності майбутнього фахівця початкової освіти в системі підготовки бакалаврів та магістрів.

Особливості формування рухових умінь і навичок школярів під час занять біатлоном. Розробка практичних рекомендацій щодо формування рухових умінь і навичок у школярів. Визначення головних етапів структури процесу навчання у шкільному фізичному вихованні.

На основі проведеного аналізу робіт різних авторів та власних досліджень розгляд проблеми формування рухових умінь і навичок школярів. Встановлення, що система формування цих навичок у дітей, які займаються біатлоном має бути повністю збалансована.

Розгляд актуальних питань та теоретико-методичних засад формування системи цивільно-військового співробітництва у формуваннях Національної гвардії України. Аналіз закордонного і вітчизняного досвіду з організації цивільно-військового співробітництва.

Характеристика сутності педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальне дослідження особливостей формування творчого мислення майбутніх педагогів у вищій школі. Розробка та аналіз основних методологічних засад формування творчого мислення.

Навчання економіки в загальноосвітніх школах. Формування професійної компетенції маркетолога у різних країнах світу. Напрями формування професійної компетенції молоді в процесі інтелектуалізації суспільства та маркетологів в умовах безперервної освіти.

Закономірності процесу формування у майбутніх маркетологів професійних компетенцій, що складають одну з фундаментальних проблем теорії і практики педагогічної освіти. Розробка навчальних програм, посібників, методичних рекомендацій для учнівської молоді.

Проблеми розвитку в учнів загальноосвітньої школи поняття ключових компетенцій, дидактичні засоби побудови навчального процесу у вищих закладах освіти. Педагогічні методи, підходи до формування професійної компетенції на основі вивчення курсу "Маркетинг".

Рекомендації щодо підвищення ефективності роботи системи економічної безпеки промислового комплексу в сучасних умовах господарювання. Створення сприятливого клімату для інвестицій і інновацій як умова стабільності й самозбереження промислового комплексу.

Теоретичні засади художньо-трудової підготовки вчителів трудового навчання. Соціально-педагогічні передумови художньо-трудової підготовки майбутніх учителів трудового навчання. Організація, методика викладання та економіка народних художніх промислів.