Физическая культура как часть культуры общества и специфическая сфера человеческой деятельности. Формы и функции физической культуры. Основные аспекты воспитания личности. Стратегия развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2020 года.

Определение сущности здоровья человека и главных законов здоровья. Рассмотрение основ здорового образа жизни студента. Анализ системы функциональных резервов организма. Характеристика особенностей двигательной активности и физического воспитания.

Классификация социальных функций физической культуры, соответствующих различным сферам жизнедеятельности общества. Социализирующая и коммуникативная функции физкультуры, способствующие процессу социализации личности и обеспечению межличностных отношений.

Проблемы социальной интеграции и реабилитации людей с нарушениями здоровья. Значение адаптивной физической культуры и двигательной активности, как биологического и социального факторов воздействия на личность человека с ограниченными возможностями.

Состояние и развитие физической культуры и спорта в разные периоды существования человеческого общества. Задачи комитета содействия олимпийскому движению. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций. Подготовка спортивных резервов.

Функционирование биологических систем организма. Физическая культура личности. Психофизиологические особенности учебного труда студента. Массовый спорт и спорт высших достижений. Спортивная классификация. Профессиональная физическая подготовка студентов.

Йога – это техника, совокупность методик, процесс и итог интеграции духовных, психических и физических потенций индивидуума, имеющий целью завершенность и совершенность личности изнутри. Типы упражнений и механизм их воздействия на человеческий организм.

Теоретические основы развития физической культуры как важного фактора гармоничного развития личности дошкольников. Анализ психолого-педагогической литературы. Особенности физического развития детей дошкольного возраста. Педагогические условия развития.

Роль физической культуры в жизни и дальнейшем развитии человека, рассмотрение ее основных особенностей на современном этапе развития общества. Структурированная взаимосвязь спорта и социального роста. Анализ основных признаков физической культуры.

Значение физической культуры как одной из граней общей культуры человека, сферы социальной деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.

Роль физической культуры в становлении студента высших учебных заведений как личности. Выявление связи между физкультурой и социальной жизнью учащихся, между психическими способностями и утренней зарядкой. Влияние физического развития на успеваемость.

Анализируется роль физической культуры в становлении студента высших учебных заведений как личности. Описаны связи между физической культурой и социальной жизнью студента, а также влияние физического развития на успеваемость в высших учебных заведениях.

Понятие и сущность здорового образа жизни, факторы и компоненты, влияющие на его формирование. Цели и задачи физической культуры, структура и значение данной деятельности, влияние на здоровье. Применение ее средств в формировании здорового образа жизни.

Рассмотрение основных принципов, видов и роли физической культуры в поддержании здоровья и профилактике многих заболеваний. Активный образ жизни и занятия спортом, которые помогают укрепить организм, улучшить кровообращение и функции внутренних органов.

Рассмотрение процессов социализации через социально-культурный срез спортивной деятельности и среды физической активности. Рассмотрение основных механизмов спортивной социализации и анализ психологического влияния физической культуры на личность.

Физическая культура как часть общей культуры человека. Типология видов, форм физической культуры. Феномен физической культуры в рамках культурологического подхода. Физическая культура и современные социокультурные процессы. Проблемы телесности и здоровья.

Деятельность человека, направленная на укрепление здоровья. Воспитание нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Формирование потребностей в занятиях физкультурой у дошкольников.

Значение физической активности в профилактике сердечно-сосудистых заболеваний. Основные параметры, физиологический смысл и механизм развития патологий. Рекомендации, отражающие необходимую интенсивность и временную продолжительность кардиотренировок.

Проблема восстановления (реабилитации) организма при занятии физкультурой. Значительные по объему и интенсивности тренировочные нагрузки, которые предъявляют исключительно высокие требования к организму спортсмена. Восстановление работоспособности.

Рассматривается актуальная на сегодняшний день тема, физическая культура как средство борьбы с утомлением при умственной и физической работе у студентов. Эффективные методики борьбы с переутомлением. Поддержка организма в состоянии работоспособности.

Выявление особенностей проявления стресса у студентов. Исследование способов снятия стрессового напряжения. Описание эффективного влияния регулярных физических нагрузок для избавления от перенапряжения. Характеристика методов борьбы со стрессом.

Комплекс мероприятий, направленных на развитие физических качеств и укрепление здоровья. Роль физической культуры в формировании моральных ценностей и нравственных принципов личности. Воспитание духовных качеств, самодисциплины, выдержки, сплоченности.

Государственная политика в развитии физкультуры и спорта в системе образования. Профилактика заболеваний малоподвижного образа жизни, возникающих у молодежи. Роль лечебной физической культуры и спорта в коррекции осанки, зрения, искривления позвоночника.

Анализ проблем полоролевого воспитания в современном мире. Изучение формирования половой идентичности у детей. Требования к результатам тестирования уровня физического состояния мальчика и девочки. Физическая культура как средство полоролевого воспитания.

Проблема профилактики девиантного поведения подростков посредством физической культуры. Формы проявления девиантного поведения и причины социальных отклонений в подростковой среде. Характерологические особенности подростков с девиантным поведением.

Направления в профилактике наркомании и преступности среди молодежи. Подходы к профилактике подростковой наркомании средствами физической культуры и спорта, причины, сдерживающие их использование. Коррекция психоэмоционального состояния подростков.

Проблема наркомании среди молодежи, юридическое определение антинаркотической пропаганды. Место физической культуры в системе средств борьбы с наркоманией, особенности ее влияния на молодежь, психологический аспект влияния физической культуры на личность.

Рассмотрение результатов совместной работы в рамках социального партнерства кафедры физической культуры и спорта СПбГУ. Способы эффективного решения проблем предотвращения асоциальных явлений в обществе среди молодёжи средствами физической культуры.

Система профилактики отклонений в поведении средствами физической культуры и спорта. Основные средства привлечения детей и подростков в физкультурно-спортивную деятельность. Механизм реализации физического воспитания и спорта: урочные формы занятий и пр.

Физическое воспитание и здоровый образ жизни как неотъемлемый образовательный компонент развития социальной ответственности. Меры государственной политики в сфере физической культуры как средство развития и также социальной ответственности личности.