Определение сущности физического, психического и нравственного здоровья. Пути достижения полноценного физического развития, гармоничного телосложения. Развитие двигательных способностей и формирование интереса к занятиям физическими упражнениями.
Понятие физической культуры личности как интегральное качество личности, условие и предпосылка эффективной учебно-профессиональной деятельности. Деятельная сущность физической культуры в различных сферах жизни. Основные ценности физической культуры.
Признаки физической культуры как сложного социального образования. Модели самореализации личностного развития физкультуры студента. Специальная подготовка к соревновательной деятельности как способ эффективного развития индивидуальных способностей.
Создание условий для формирования человека, гармонически сочетающего духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Воспитательное значение занятий физическими упражнениями. Ценности физической культуры в образовательном процессе.
Гуманитарная значимость физической культуры, проявляющаяся через гармонизацию духовных и физических сил личности, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, телесная культура, повышенная работоспособность, физическое совершенство.
Понятие физической культуры личности и характеристика её уровней. Исследование структурных компонентов и организационно-педагогических условий формирования физического воспитания и сохранения здоровья личности студента. Мотивы физического воспитания.
Описание: Анализ проблемы отношения студентов вуза к предмету "Физическая культура". Основные причины отсутствия у обучающихся желания заниматься физкультурой и спортом, возможные пути выхода из этой ситуации. Физическая культура как образовательная
Рассмотрение основных причин отсутствия у студентов желания заниматься физкультурой и спортом, демонстрация возможных путей выхода из этой ситуации в условиях тотальной информатизации. Возможности физической культуры как образовательной дисциплины.
Исследование феномена физической культуры в настоящее время. Физическая культура человека: структура, направленность, формы реализации. Постановка цели и задач воспитания жизнеспособного и самосохраняющего поколения. Профилактическая работа с молодежью.
Исследование особенностей бронхиальной астмы, а также методов ее профилактики лечебной физической культурой. Анализ уровня заболеваемости жителей Алтайского края. Результаты опроса студентов в целях изучения отношения населения к данному заболеванию.
Показания и противопоказания физических упражнений при гепатите С. Разрешенные и запрещенные вида спорта при гепатите. Особенности лечебной физкультуры для больных и для перенесших гепатит С. Вводный, основной и заключительный комплекс упражнений.
Результаты исследования в развитии лечебной физической культуры при различных заболеваниях суставов. Проблемы, связанные с нарушением работы опорно-двигательного аппарата. Комплекс физических упражнений с целью поддержания работоспособности и здоровья.
Врождённая склонность к полноте, избыточное употребление продуктов питания, недостаток двигательной активности как основные причины лишнего веса. Соблюдение рационального режима труда и отдыха – один из необходимых элементов здорового образа жизни.
Физическая культура при избыточной массе тела.Характеристика основных видов физической деятельности при избыточной массе тела. Значение и преимущества лечебной гимнастики для людей с избыточным весом. Подбор упражнений для занятия физической культурой.
Основные факторы, приводящие к развитию избыточной массы тела. Лечебная гимнастика для таких людей. Меры профилактики для предупреждения травм двигательного аппарата. Специфические эффекты плавания. Виды физической деятельности при избыточной массе тела.
Причины и лечение миопии. Занятия физической культурой и спортом при близорукости. Ограничения к занятиям физкультурой школьников и студентов по состоянию органа зрения. Особенности применения лечебной физкультуры для студентов с близорукостью.
Правила проведения занятий лечебной гимнастикой в домашних условиях. Особенности организма беременной в I триместре беременности (до 16 недель): цели и задачи физической культуры. Задачи физической культуры в III триместре, диафрагмальный тип дыхания.
Правила проведения занятий лечебной гимнастикой в домашних условиях. Особенности организма беременной в I (до 16 недель), во II (17–32 недели) и в III триместре беременности (32 – 40 недель). Цели и задачи, правила физической культуры на каждом этапе.
Этиология, патогенез, клиника ревматизма - системного воспалительного заболевания с преимущественной локализацией патологического процесса в оболочках сердца. Профилактика ревматизма. Физическая культура при заболевании. Ревмополиартрит (суставная форма).
Особенности воспитания на Востоке. Правила рукопашного боя. Развитие и становление гармоничной личности в древней Индии. Происхождение йоги и оздоровительной гимнастики ушу. Изучение классических воинских искусств шаолиньских монахов. Цель игры кемари.
Физическая культура и спорт как социальные феномены. Физическая культура в структуре профессионального образования. Профессиональная направленность физического воспитания. Физиологические системы организма. Образ жизни студентов и его влияние на здоровье.
Анализ материалов о жизнедеятельности студентов. Основные факторы определяющие организацию здорового образа жизни. Режим труда и отдыха. Организация сна и режим питания. Выполнение требований санитарии и закаливания. Профилактика вредных привычек.
Физическая культура и спорт как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования. Позвоночник, его отделы. Профессиональная направленность физического воспитания. Биологические ритмы и работоспособность.
Анализ структуры физической культуры личности, которая способствует дальнейшему саморазвитию и самосовершенствованию в учебно-профессиональной деятельности студентов. Рассмотрение мотивационно-ценностного и эмоционального компонентов физической культуры.
Выявление особенностей физической подготовленности и состояния нервно-мышечной и сердечно-сосудистой систем организма студентов, прошедших начальный курс военной подготовки. Содержание занятий по физической культуре студентов призывного возраста.
Развитие различных видов физической культуры в гуманитарных и технических вузах страны. Творческое развитие, осуществление процессов самопознания, саморазвития в этой своеобразной двигательной деятельности студенческой молодежи. Виды физической культуры.
Характеристика воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач, направленных на формирование физической культуры личности. Жизненно важные функции культуры. Уровни физкультурно-спортивной активности молодых людей в повседневной жизни.
Лечебная физкультура при заболеваниях органов дыхания, суставов, позвоночника: назначение, упражнения, показания, рекомендации после выписки больного. Применение лечебной физкультуры в хирургии, в акушерстве и гинекологии: физические упражнения.
Рассмотрение занятий спортом как одного из инструментов для формирования определённых навыков поведения в чрезвычайных ситуациях. Определение их роли в повышении устойчивости к психологическим нагрузкам и стрессу, в формировании навыков самоконтроля.
Ознакомление с целью и задачами изучения учебной дисциплины "Физическая культура". Определение и анализ сущности физического воспитания, как педагогического процесса. Рассмотрение и характеристика основных функций, форм и видов физической культуры.
