Аспекты инвестиционной деятельности нефтегазодобывающих предприятий. Формирование инвестиционной программы (ИП), связанной с инвестиционной стратегией развития компании. Модель формирования оптимальной ИП для вертикально-интегрированной нефтяной компании.

Изучение роли инвестиций в основной капитал в контексте экономического развития. Проблематика создания благоприятной для бизнеса инновационной среды в регионах. Объективная оценка темпам развития и эффективности инновационной среды в каждом из них.

Изучение роли инвестиций в основной капитал в контексте экономического развития. Проблематика создания благоприятной для бизнеса инновационной среды в регионах. Объективная оценка темпам развития и эффективности инновационной среды в каждом из них.

Понятие и экономическая сущность инвестиционной стратегии как системы долгосрочных целей инвестиционной деятельности организации. Формирование стратегических целей инвестирования, их классификация. Общие этапы и методы разработки инвестиционного плана.

Необходимость разработки инвестиционной стратегии компании в России. Повышение конкурентоспособности российских предприятий на мировом рынке. Этапы формирования долгосрочных инвестиционных целей фирмы, выбора наиболее эффективных путей их достижения.

Анализ классификации финансовых источников и разработка методики оценки необходимости привлечения заемных средств. Внедрение инвестиционной составляющей в развитие промышленного потенциала муниципального образования. Основные этапы реализации стратегии.

Анализ существующих подходов к формированию инвестиционной стратегии предприятия. Исследование влияния реструктуризации энергетики страны на активизацию инвестиционных процессов в отрасли. Изучение функционирования энергетической системы Татарстана.

Анализ понятия инвестиционного профиля. Характеристика типов инвестиционного профиля (портфель дохода и портфель роста) и его видов (спекулятивный портфель дохода и роста, компромиссный портфель дохода и роста, консервативный портфель дохода и роста).

Основы и особенности ценообразования в строительстве. Состав сметной документации, стоимости строительной продукции и состав строительных затрат. Расчет объемов работ и составление локальных смет строительства мансардного пятикомнатного жилого дома.

Характеристики маргинальной ситуации. Структура социальных связей маргинала. Потеря или деформация социальных связей, нарушение социальной адаптации. Снижение уровня социальной (гражданской, политической) активности. Выход из производственной сферы.

Понятие "индивидуального почерка хореографа", введенное балетмейстером Р.В. Захаровым в конце XX в. Корреляционные зависимости почерка от типа телосложения и физических данных человека. Определение по почерку отдельных характерологических черт личности.

Особенности развития и роль индивидуального профиля функциональной асимметрии мозга подростков в процессе адаптации к обучению на повышенном образовательном уровне. Анализ формирования типов индивидуального профиля функциональной асимметрии мозга.

Исследование особенностей развития индивидуальных стилей работников железной дороги. Ознакомление с требованиями к управленческому персоналу. Рассмотрение и характеристика практических путей решения задачи становления высокопрофессиональной деятельности.

Психолого-педагогические требования для организации учебного процесса младших школьников. Планирование учебного процесса в школе. Деятельность учителя начальных классов при подготовке и организации уроков. Разработка конспектов уроков по русскому языку.

Понятие индивидуального стиля деятельности человека. Проявление темперамента в индивидуальном стиле деятельности. Учет типа темперамента при подборе людей для совместной деятельности. Формирование индивидуального стиля учебной деятельности ученика.

Характер взаимоотношений между тренером и спортсменом, проявление удовлетворенности и неудовлетворенности тренировкой. Особенности формирования мотивации спортсмена со стороны тренера. Основные критерии, мотивирующие организацию и успешность тренировки.

Формирование целостной индивидуальной картины мира ученика на основе актуализации межпредметных связей "родственных" школьных предметов включенных в урок литературы. Концепционное моделирование общеязыкового поля категорий "мать", "высокая", "миссия".

Создание учебно-научно-инновационных комплексов как сложный процесс интеграции разноструктурных подразделений с различными функциональными направлениями и особенностями. Методы расчета показателя разработки сотрудником учебно-методических материалов.

Социальный заказ общества на подготовку учителей технологии, обладающих высоким уровнем инженерной культуры. Поэтапное формирование основных компонентов модели формирования инженерной культуры будущих учителей в процессе профессионального обучения.

Обзор научных подходов к пониманию инициативности. Особенности и методы формирования инициативности в старшем дошкольном возрасте. Исследование особенностей и методики развития инициативности старших дошкольников в условиях проектной деятельности.

Инклюзивная компетентность будущих учителей - интегративное личностное образование, структура которого включает мотивационный, когнитивный, рефлексивный и операционный компоненты. Педагогические условия включения инклюзии в высшие учебные заведения.

Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.

Право на образование инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья как важнейшее направление деятельности всех участников образовательного процесса.

Инклюзивное образование как перспективное стратегическое направление образовательной политики. Актуальность для педагогов формирования инклюзивной компетентности, психологической коррекционной и развивающей работы по преодолению поведенческих проблем.

Понимание образовательной культуры участниками образовательного процесса в организации высшего образования. Специфика формируемой атмосферы организации в принятии образовательной инклюзии, уровень готовности педагогических кадров к ее осуществлению.

Процесс формирования национальной инновационной системы. Особенности разработки региональной политики самоорганизации кластеров. Основные тенденции инновационного развития регионов в современных условиях. Оценка стратегических альтернатив развития.

Инновационный портфель как один из ключевых звеньев в стратегии организации. Понятие инвестиционного портфеля и его место в стратегии организации. Принципы формирования инвестиционного портфеля. Методы оценки видов и уровней инновационной эффективности.

Обзор новых форматов обучения в вузе, позволяющих интегрировать учебный, научный и предпринимательский процессы в партнерстве с властью и бизнесом для внедрения инноваций. Анализ особенностей проектной деятельности студентов высших учебных заведений.

Характеристика теоретических основ формирования инновационной политики предприятия. Анализ структуры и проблем управления инновационной деятельностью предприятия в России. Анализ направлений оптимизации рисков инновационной деятельности предприятия.

Студенческий педагогический отряд как центр молодежных педагогических инициатив. Формирование инновационной среды для подготовки нового учителя. Приобщение к получению инновационных продуктов и услуг. Культура научного поиска и воспитание ученого.