Анализ процесса формирования биоэтической культуры будущих врачей в контексте их нравственного воспитания. Обзор и оценка ключевых педагогических условий формирования биоэтических норм и ценностей у студентов медицинского высшего учебного заведения.

Проектная деятельность старших дошкольников как интегративная образовательная деятельность, формирующая целостное виденье картины мира. Использование метода проектов для формирования валеологической культуры дошкольников, развития творческого мышления.

Применение тренировочных заданий в форме игр в порядке доступности их освоения с постепенным усложнением требований. Общие закономерности ведения соревновательного поединка. Особенность использования футбола, баскетбола и вышибалы во время тренировки.

Исторический аспект проблемы полового воспитания в дошкольной педагогике. Методы педагогического взаимодействия в процессе формирования позитивной полоролевой идентичности у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрение основ гендерной идентичности.

Процесс формирования гидрологии как самостоятельной науки. История развития гидрологии и изучение вод на территории бывшего СССР. Государственный гидрологический институт (ГГИ), его основные исследования и значение для развития гидрологии в СССР.

Суть психолого-педагогических особенностей детей младшего школьного возраста. Выявление уровней сформированности гражданской идентичности школьников. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы.

Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества. Проведение исследования роли социальных институтов в формировании гражданской идентичности современных подростков.

Анализ проблемы педагогического моделирования процесса геометро-графического образования в высшем учебном заведении при подготовке инженеров-строителей. Поэтапное формирование пространственного, речевого мышлений в дисциплинах геометро-графического цикла.

Раскрыт процесс подготовки будущих учителей начальных классов к защите своих учеников от отрицательного влияния с использованием приема "Имоготерапия". Показано, что национально-духовное воспитание является важным направлением в воспитании молодежи.

Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Понятие и сущность основ здорового образа жизни. Формы, методы и средства формирования умений дошкольников устанавливать причинно-следственные связи между поведением и здоровьем.

Понятие и основополагающие принципы, предмет и методы исследования валеологии как науки о здоровье. Подходы к воспитанию у населения потребности быть здоровым, беречь и укреплять здоровье, ценить его. Закономерности сохранения и восстановления здоровья.

Методологические подходы к проблеме изобразительного творчества детей в возрасте от 3 до 5 лет. Психологические и физиологические основы творческого рисования дошкольников. Технология обучения декоративному рисованию. Значение народной дымковской игрушки.

Рассмотрена проблема профильного обучения школьников в классах с экономическим уклоном. В исследовании использованы методы теоретического анализа, синтез-вычленения структурно-компонентных элементов сложнокомпозиционных явлений, обобщения, описания.

Анализ понятия рефлексии, как средства, позволяющего обучающемуся выступать в роли исследователя. Рассмотрение вопросов культурно-исторической обусловленности эволюции научного знания, влияния культурной эпохи на формирование научной картины мира.

Характеристика и классификация конфликтов. Факторы поведения человека, групповые интересы и цели. Методы профилактики конфликтов в организации. Примирительные процедуры при трудовых спорах. Организационный механизм управления конфликтами и стрессами.

Особенности формирования многонациональных образований, социальных общностей и коллективов. Пути налаживания межнациональных отношений различных этнокультур в поликультурной среде. Формирование у студентов основ традиционной доминантной культуры.

Развитие познавательных мотивов и интересов, способностей учащихся, ценностного отношения к знанию. Овладение рациональными способами и приемами восприятия учебно-научного материала, переработки и самостоятельного использования полученной информации.

Значение научного мировоззрения на современном этапе. Особенности формирования у школьников правильного научного понимания большого круга фактов, явлений, процессов, свойственных географической оболочке, природным комплексам и общественному производству.

Характеристика основ и принципов управления социальным развитием организации. Рассмотрение исторических предпосылок обособленного решения социальных проблем на различных этапах развития общества. Определение составной части системы управления персоналом.

Средства нравственно-эстетического воспитания младших школьников, применение необходимых содержательных и организационно-методических условий. Уровни нравственно-эстетической культуры, а также критериально-диагностический инструментарий их определения.

Исследование и анализ номенклатуры консервированных пищевых продуктов и концепции их безопасности. Ознакомление с главными методами исследования томатной пасты. Рассмотрение принципов классификации и характеристики основных видов плодоовощных консервов.

Потенциальные виды опасностей при производстве молочной продукции. Требования к качеству заготовляемого молока. Методика определения критических контрольных точек на предприятиях молочной промышленности. Построение плана ХАССП для производства молока.

Значение интернет-сообщества в сетевом пространстве для студентов педагогических вузов. Организационно-педагогические условия построения модели взаимодействия в рамках формирования педагогического мастерства будущих учителей физики в ходе обучения в вузе.

Проблема освоения детьми дошкольного возраста философских категорий. Рассмотрение способов построения в сознании ребенка объективной картины мира. Эмпирическое обобщение и структурирование чувственного опыта, накопленного в различных видах деятельности.

Обоснование эффективности применения игровых методов обучения с целью формирования основ опыта профессиональной деятельности у студентов по физкультуре. Анализ классификации деловых игр и примеров проблемных ситуаций, лежащих в основе их организации.

Процесса становления и развития образования в Тувинской Народной Республике с учетом политических, экономических и социальных факторов, а также исторически сложившихся традиций в этом процессе. Механизм строения системы народного образования Тувы.

Изучение особенностей тактического мышления в реальных тренировочных условиях и выявление эффективных методических подходов его развития на этапе начальной специализации. Особенности обучения баскетболисток 11-13 лет на этапе начальной специализации.

Выявление нормативно-этических проблем журналистики, находившихся в поле общественной дискуссии в русской философии. Анализ формирования представлений об этических принципах журналистики, на базе которых складывалась система профессиональных норм.

Демонстрируется, как в русской философии были сформированы представления об этических принципах журналистики, на базе которых постепенно складывалась система профессиональных норм. Выделены отдельные направления философского анализа журналистики.

Сущность учебно-исследовательской деятельности. Обоснование и формирование учебно-исследовательской деятельности в начальной школе. Методы исследования общих исследовательских умений и навыков младшего школьника. Система средств развития данной сферы.