Художественный мир литературного произведения как одна из основных категорий современного литературоведения. Всестороннее изучение феномена художественного мира позволяет представить творческий процесс в единстве его креативных и рецептивных аспектов.

Ознакомление с мировоззрением Мирры Лохвицкой. Объяснение принципов поэтики и стилистики поэтессы. Выяснение причин невостребованности творчества М. Лохвицкой в XX веке и устранение ряда бытующих в литературоведении оценочных ошибок и неточностей.

Литературная деятельность Маяковского и его принадлежность к числу титанических фигур русского искусства и поэзии. Своеобразность поэтических произведений и новаторство в области стихосложения. Борьба лирического героя за идеальную, разделенную любовь.

Этическая направленность творчества Гофмана и его связь с романтизмом. Эрнст Теодор Амадей Гофман (1776—1822) - величайший немецкий писатель-романтик. Формирование Гофмана как музыканта и его роль в овладении им профессиональных композиторских навыков.

Истоки романтизма в поэзии Н.С. Гумилева, мир образов писателя. Характеристика традиций русского романтизма в поэтическом творчестве Гумилёва. Использование экзотической темы в поэзии Гумилева, своеобразие любовной лирики. А.Ахматова в стихах Н. Гумилева.

Творчество К. Чуковского, В. Маяковского, С. Маршака. Звуковые и словесные игры в фольклоре детей. Тема счастливого детства в творчестве Маршака. Анализ сказки Корнея Ивановича Чуковского "Крокодил". Динамичность действия в поэтическом произведении.

Многогранность творческого наследия А. Одабаша, выдающегося крымскотатарского писателя, филолога, педагога. Гуманистическая направленность, просветительский пафос, глубокий патриотизм, жизнеутверждающий темперамент поэмы "Золотое сияние" А. Одабаша.

Анализ творчества известной английской писательницы А. Мердок. Отражение в ее произведениях экзистенциальных мотивов, характерных для европейской литературы ХХ века. Их роль в выходе из кризисных ситуаций, формировании нового общественного мировоззрения.

Рассмотрение художественного мира произведения А.С. Пушкина "Повести Белкина". Последствия нравственного падения людей в обществе, эгоистическом отношении людей друг к другу. Описание воспитания молодого поколения на разных стадиях изучения произведения.

Особенности языка и стиля поэтов и их художественного мира. Особенности лирики А.А. Ахматовой в разные периоды ее творчества. Художественный мир поэзии в трактовке литературоведов. Анализ черт поэтического языка, служащих выражению идей поэтессы.

Жизнеописание поэта, драматурга, музыканта и художника-графика Федерико Гарсиа Лорки. Влияние народного фольклора на творческое становление писателя. Средства поэтической выразительности, примененные в пьесе "Донья Росита, девица или Язык Цветов".

Франц Кафка – экспрессионист и писатель отчуждения. Разрушение традиционных художественных понятий и структур в творчестве Кафки. Ирреальный фантастический мир писателя. Образные и метафорические произведения Кафки: "Превращение", "Замок", "Процесс".

Исследование образно-смысловых характеристик избранных сочинений Ю. Буцко, основные принципы их музыкального воплощения. Анализ художественного мира произведений автора в контексте современной христианской культуры. Анализ духовно-нравственных категорий.

Художественный монолог с точки зрения теории коммуникации. Художественный монолог как форма речевого акта, возникшего в результате мыследействования автора. Стратегия речи героев и тактик (средств) ее воплощения с учетом речевых характеристик персонажей.

Характеристика актуальности проблемы сохранения объектов культурного и исторического наследия как фактора формирования художественного облика города. Анализ национальных тенденций внесения своего особого колорита "неодинаковости" и самовыражения.

Образ как чувственное представление определенной идеи. Центральные категории литературного творчества. Смысл общественной деятельности, исторических катаклизмов, человеческие чувства и характеры, духовные устремления. Типология художественных символов.

Характеристика методики лингвопоэтического анализа, учитывающей типологические особенности художественного образа, его текстовой структуры и способов репрезентации. Проведение исследования концепции интуитивного и аналитического филологического перевода.

Рассмотрение вопроса об отношении художественного образа к понятиям филологии: о его сходных и различных чертах с такими понятиями как имидж, художественный концепт, лингвокультурный типаж, портрет, лик, символ, знак. Понятие художественного образа.

Создание художественного образа в творчестве, отражающего эпоху и индивидуальность современников. Формирование и развитие художественного образа в живописи И.С. Хайрулинова. Ключевая роль светоносной среды в разработке картины "Шукшин. Сны матери".

Точки зрения на проблему исследования художественного образа города в изобразительном искусстве. Необходимость дополнения данных классификаций в связи со спецификой Владивостока как приморского, портового города. Семиотический анализ образа города.

Рассмотрение функционирования лексических и стилистических приемов для создания образа "дома" в романе "Little women" Л.М Олкотта. Анализ проблемы создания символа "дома" в литературе. Основные определения понятия "образ", "художественный образ".

Анализ проблемы кризиса документа, который переживает сегодня фотография. Особенности перехода фотографии от "фотографии-документа" к "фотографии-выражению". Описание истории развития медиума фотографии и анализ визуальных работ художника Е. Арбугаевой.

Ознакомление с описанием краткой истории развития медиума фотографии. Исследование и характеристика визуальных работ практикующего художника Е. Арбугаевой. Изучение документальной, повествовательной и художественной сущности фотографических изображений.

Тенденции изучения исторической прозы. Жанры исторических романов. Проблема способов репрезентации истории. Анализ способов репрезентации исторической действительности и человека той или иной исторической эпохи в романе М.Н. Загоскина "Брынский лес".

Художественное освоение национальными писателями образа коня, который является одним из основных слагаемых национальной модели и картины мира алтайцев, тувинцев, хакасов на примере романов Э. Палкина "Алан", М. Кенин-Лопсана "Стремнина Великой реки".

Научная сущность категории художественного образа как явления, необходимого для воплощения авторского замысла. Анализ взаимосвязи агогических отклонений и технических навыков в процессе воплощения художественного образа во время концертного исполнения.

Сравнительный анализ сущности понятий "художественный образ" и "музыкальный образ" в контексте театрализованного представления. Исследование проблемы создания художественного образа театрализованного представления средствами музыкального материала.

Золотое шитье как пример изысканности и особого шика национальной одежды. Художественное ткачество - одно из ярких проявлений декоративно-прикладного искусства татарского народа. Тиснение и мозаика - древние вид художественной обработки кожи у татар.

Анализ подготовки студентов к овладению методикой преподавания в дополнительном школьном образовании (кружки по декоративно-прикладному искусству). Передача студентами творческого личного опыта учащимся. Индивидуально-творческая природа преподавания.

Анализ проблемы эквивалентности текста перевода оригиналу с точки зрения смысловой и формально-эстетической структур. Выявление переводческих интерпретаций, которые являются неизменными элементами переводческого стиля; самоидентификация переводчика.